大班音乐活动教案反思2篇《蹦蹦跳跳身体好》
5页1、大班音乐活动教案反思2篇蹦蹦跳跳身体好教案一教学目标:1、根据图谱,用活泼欢快的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲节奏,创编有趣的动作,并尝试在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。3、体验歌唱给自己带来的快乐。活动重点:学唱歌曲,能根据歌曲节奏,创编有趣的动作。活动难点:在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱相应的说唱词。活动过程:一、练声部分用小白兔、大黑熊、小海豚、小鸭子的声音和小朋友打招呼,唱问候歌。小朋友你好!小白兔你好!二、倾听歌曲,初步理解歌词1、播放运动员进行曲,猜猜小动物们会参加哪些运动项目2、清唱歌曲,提问歌词内容若孩子们第一次没能完全说出歌词,老师跟琴声演唱一遍:你们帮我检查一遍,看看有没有漏掉的歌词三、根据图谱,初步学唱歌曲(重点)(一)练唱啦啦啦啦啦。师:先跟着我唱一次。(二)完整唱两遍(第一遍声音轻一点,第二遍提醒幼儿用响亮一点、欢快一点的声音演唱)。(三)根据歌曲节奏,创编动作(重点)。1、给孩子片刻思考动作的时间,(教案出自:教案网)你想为哪句歌词创编歌词(老师可以帮助唱,孩子做动作)。2、老师总结孩子的动作,示范一次,重点引导孩子关注啦啦啦啦啦拍手节奏:这一句,我是根据它的节
2、奏作拍手动作。我们一起拍一次试试看。3、幼儿集体边唱边做动作(第一遍稍慢,第二遍快一些)。四、在歌曲啦啦啦啦啦的地方伴唱说唱词。1、教师跟音乐示范,2、教师带领幼儿孩子演唱。3、分组演唱(一组演唱演唱,一组做拉拉队)。五、教师小结教案二活动目标:1.学习用说唱以及活泼欢快的歌声表现歌曲的情感.2.借助图片记忆歌词,并尝试为歌曲第一、第二句的后半句创编说唱词。活动准备:与歌曲有关的课件。活动准备:课件、录音机、磁带活动过程:1.看图片,熟悉歌词。动物园里正在开一个小小运动会,非常热闹!你们想看吗好,我们一起去看看谁在参加比赛(总场面)(1)你看到哪种小动物在参加什么比赛(点击画面mdash;总场面小白兔mdash;大黑熊mdash;海豚mdash;小鸭子)(2)当小主持人,看图念歌词。我们一起来当小主持人,把今天比赛的内容告诉大家。(3)边念歌词边做动作。小朋友主持得真好,如果配上动作一定更加好看,谁来学一学(点击画面小白兔)我们一起来!2.学唱歌曲。(1)教师范唱。听!运动会的主题曲响起来了!我们一起来欣赏一下。(完整歌曲及画面)提问:你听到歌曲里是怎么唱的(2)听歌曲曲调,看教师指图
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