中小学管理常规检查细则
7页1、中小学管理常规年检与共性目标考核细则(总分150分)受查单位: 检查时间: 年 月 日检 查 内 容检 查 要 求赋分标准检查方式得分一、行政管理25分1. 管理机构和模式学校工作机构设置健全,职责履行到位;党建、工会和团队工作有计划、有记录;教代会一年召开一次,校务公开每月一次,有具体资料;推进精细化管理模式,工作执行力强,效率高。每项1分,共4分调查座谈、查记录2. 教育宣传完成县局年初下达的教育宣传目标任务。按实际完成率计分,共3分查资料3.管理制度学校有长期和短期发展规划;有年度、学期、月、周工作计划或安排;学校各项管理制度齐全、规范。每项1分,共3分查记录、计划4、政治业务学习和“三风”建设坚持每周一次政治业务学习和每月一次的学生时政教育活动,有记录,有考核;党组织活动有计划、有总结,每学期活动在四次以上,有详实记录;党风廉政责任落得实,党员无违纪现象,行风评议满意率高。每项1分,共3分查记录5、规范管理学生在校学习时间小学每天不超过6小时,初中不超过7小时,高中不超过8小时;按政策规定控制考试科目和次数;作业管理办法落得实;严格执行教学用书核准制度,不强迫引导学生购买规定外
2、的教辅资料。 每项2分,共8分调查座谈、查资料6、“三课”制度学校“三课”制度落得实,领导带课、听课、评课达到规定节次;并得到师生的认可。每项2分,共4分查教案和听课、教研活动记录二、教职工管理20分1、师德建设师德教育有安排、有记录;贯彻规范有措施,效果好,教师无违反职业道德现象;师德考核科学、资料齐全;学习会有方案、有总结、有实效。每项1分,共4分查资料、师生座谈2、校本培训教师有业务学习记录,个人学习坚持经常;校本培训有计划、有总结,有记录,措施得力,活动开展经常,富有实效;“青苗工程”有实施方案,有措施,方法灵活多样,效果显著;每期至少开展一次教学基本功或达标评优等竞赛活动; “三字一画一话”和教师才艺展示活动组织扎实,过程资料齐全,效果突出。每项2分,共10分查资料3、教师考核教师岗位管理、绩效工资、资格认定、职称评定、教师考核等工作制度完善,考核方案合理、科学,符合政策规定;考核过程规范、评价公正,实施平稳,教师满意率高,档案资料齐全;每学年开展一次优秀教职工评选表彰活动,有资料。每项1分,共,3分查档案查资料4、关爱教师身心健康学校合理安排教师工作和作息时间;每月为教职工
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