2024年人教版中考英语两个基本语态(三)主动语态和被动语态讲义(完形填空和阅读理解练习)(含解析)
7页1、2024年人教版中考英语两个基本语态(三)主动语态和被动语态讲义(完形填空和阅读理解练习)(含解析)英语中主动语态和被动语态的区别分析(附完形填空和阅读理解练习及详解) 在英语中,语态主要分为主动语态和被动语态两种。 中英文在被动语态的使用频率上也存在差异。 在中文中,人们更倾向于使用主动语态来表达被动意义,通过上下文和语境来暗示动作的承受者; 而在英语中,被动语态的使用相对更加普遍,尤其在科技、学术等正式文体中。 这两种语态在中考英语题目中经常出现,用于测试学生对句子结构和动词用法的掌握程度。 一、主动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。在主动语态中,动作的执行者通常位于句首作为主语,而动作的对象则作为宾语出现在动词之后。 例如:The children _ kites in the park every Sunday. A. Fly B. are flying C. flew D. flew 答案:A,解析:根据句意“孩子们每个星期天都在公园里放风筝”,可知句子描述的是经常发生的动作,应用一般现在时,且主语“The children”是动作的执行者,所以选择A选项“fly。 二、
2、被动语态 被动语态表示主语是动作的承受者。在被动语态中,动作的执行者通常不出现在句子中,或者通过介词短语、by引导的方式状语等来表示。 被动语态的构成通常是“be动词 + 过去分词”。 例如:This book _ by Mo Yan. A. is written B. writes C. was written D. wrote 答案:C,解析:句子描述的是一本书被莫言所写,所以应用被动语态。根据句意可知,这个动作发生在过去,因此选择C选项“was written”,表示这本书过去被写。 主动语态和被动语态的差别 选择使用主动语态还是被动语态,主要取决于你想要强调的信息和上下文的需要。有时,使用被动语态可以使句子听起来更加客观或正式。 使用主动语态:The teacher graded the students homework. (强调老师的行为) 使用被动语态:The students homework was graded by the teacher. (强调作业被评阅这一事实) 总之,理解并正确运用主动语态和被动语态,可以使你的英语表达更加多样化和准确。 完形填空练习 Ye
3、sterday, the school held a sports meeting. The students were very excited and _1_ (actively) participated in various events. The 100-meter race was particularly exciting, with John _2_ (win) the first place. However, later in the day, an accident _3_ (happen). A basketball _4_ (hit) one of the windows and _5_ (break) it. The next day, the school announced that the accident _6_ (be) caused by a careless student and the student _7_ (apologize) for his mistake. 答案及解析: actively解析:描述学生积极参与活动,使用副词“act
4、ively”修饰动词“participated”,强调学生的积极性,符合主动语态的特点,因为学生是参与动作的执行者。 won解析:描述John赢得了第一名,使用过去式“won”,因为赢得比赛是一个过去的动作,且John是动作的执行者,所以使用主动语态。 happened解析:描述事故发生了,使用过去式“happened”,因为事故是一个过去的动作,且没有明确指出是谁导致了事故,所以使用被动语态,强调事故本身的发生。 hit解析:描述篮球击中了窗户,使用过去式“hit”,因为这是一个过去的动作,且篮球是动作的执行者,所以使用主动语态。 broke解析:描述窗户被打破了,使用过去式“broke”,因为窗户的破裂是一个过去的动作,且窗户是动作的承受者,所以使用被动语态。 was caused解析:描述事故是由一个粗心的学生引起的,使用被动语态“was caused by”,因为学生是导致事故的原因,即动作的执行者,而事故是承受者,所以使用被动语态。 apologized解析:描述学生为他的错误道歉,使用过去式“apologized”,因为道歉是一个过去的动作,且学生是道歉的执行者,所以使用主
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