【教案】仁爱七年级下学期Unit+6+Topic+2+Section+C教案
2页1、公开课教案TextbookProject EnglishType阅读课TopicUnit 6 Topic 2 Section CTeacher SchoolClass七年级(1)班CheckerDateTeaching aims and demands1. Knowledge aims: Learn some new words and phrases. Go on learning the structure of “There be”. Talk about living environments(环境).2. Skill aims:能根据图文就居住环境和邻里关系等基本话题进行交流;3. Emotional aims:Learn how to get on well (友好相处)with each other and create(创造)a better life.Key and difficult points1. 能够在篇章叙述中,熟练运用there be句型来介绍社区环境和周边设施;2. 能够在阅读过程中,学会略读、扫读、精读等技能。Teaching DesignStep 1
2、Warm-upThe teacher says: Good morning , boys and girls. Nice to see you!Step 2Review1. Tell the students the Learning Objectives in Section C. 2. Let the students say some sentences according to the three pictures.There is/ are . Is/ Are there ?Step 3Presentation1. Independent learning: Read the words according to phonetic symbol or Chinese meaning. 2. Words competition. Let them play a game: Whack a-mole3. Pre-reading: Think and answer these questions.4. Use a question to lead in Yushancun Comm
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