【教案】仁爱版七年级英语下册课堂教学设计:Unit+6+Topic+1+Section+A
2页1、七 年级 英语 科目课堂教学设计课题Unit6 Topic1 Section A时间教师二次备课相关课程标准内容:1.听懂懂熟悉话题的谈话并能从中提取信息和观点2.能在教师的指导下进行简单的角色表3.能连贯流畅的朗读课文4.能简单描述人物或事件教材内容/学情分析:本单元围绕Our Local Area主题展开,共包括三个话题,通过Kangkang, Jane, Maria, Michael等人谈论有关房间、居住环境和问路的对话以及短文,完成本单元三个话题的语音、词汇、语法和功能项目的学习。话题一将介绍屋内房间的名称与位置、常见的屋内摆设的名称和摆放位置等。本课是话题一的第一课时。本课的主要活动是1a, 2a和4a。将通过Maria去Jane家拜访的情景呈现本课的主要内容,学习用there be句型表达各房间及屋内基本摆设。此外,还将呈现并操练字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的读音及语音辨认。本课贴近学生的实际生活,因此,教师可引导学生结合自己家的房屋设计进行口头和笔头操练,提高学生学习的兴趣,调动他们的学习积极性。学习目标:1. 能根据已学语音、音标
2、及发音规则,正确朗读并识记新词汇和短语,并在实际的对话操练中加以应用;beautiful, garden, bedroom, second, floor, and so on, upstairs, kitchen, dining room, living room, bathroom, first2.能掌握字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音; 3. 能够在情景对话中用there be句型、方位介词和介词短语on,next to等描述屋内房间及基本摆设等;教学重点:能够在情景对话中,学会用there be句型、介词和介词短语描述各个房间及屋内基本摆设。难点:掌握字母或字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音;教学过程设计教学环节教学内容教学策略预设时间Step 1 预习检测 (5 minutes)Step 2 Presentation (10 minutes)1.复习现在进行时并且学习新词汇,跟进练习2.2a/2b3.Listen to 1a and finish 1b.4.Listen
3、 and watch, then answer the questions. Write the answers on the learning paper.5.1cStep 3 Consolidation (10 minutes)1. Listen again and follow, make a new conversion.2.检测3.Find out the key points in 1a. (完成学案课堂导学 自学-小组合作)Sum up the structure of There be. Step 4 Practice (5 minutes)3(小组合作)Step 5 4 a/4b (5 minutes)Step 6 当堂检测(10 minutes)Step 7 Summary and Homework 板书设计和课堂小结 Topic 1 There is a study next to my bedroom. Section A 1. Whats in your study? beautiful 2. There is a sofa, a desk, some books and so on. garden/ kitchen 3. Why not go upstairs and have a look? bedroom/ bathroom Lets go. on the first/ second floor 4. What kinds of rooms are there in your home? living room 5. Which is your favorite room? Why? and so on go upstairs 作业布置:1.Review the words and the conversations in Section A .2.Make up a new conversation similar to 1a .3. Finish SA ,Workbook and preview Section B.教学反思及作业反馈:(1) 存在问题:(2)解决办法:2
《【教案】仁爱版七年级英语下册课堂教学设计:Unit+6+Topic+1+Section+A》由会员z****q分享,可在线阅读,更多相关《【教案】仁爱版七年级英语下册课堂教学设计:Unit+6+Topic+1+Section+A》请在金锄头文库上搜索。
【总结】2023-2024学年高中班主任班级管理经验总结
【教案】Unit+5+Music+Reading+and+Thinking+教学设计-人教版(2019)必修第二册
【教案】Unit+5Reading+and+Thinking教学设计-人教版(2019)必修第二册
【教案】第17课:实验与多元——20世纪以来的西方美术
【学案】电化学中的“膜术” 导学案
【教案】三爱三节主题班会+教案
【教案】电化学中的“膜术”教学设计
【课件】描述交变电流的物理量+课件-2023-2024学年高二下学期物理粤教版(2019)选择性必修第二册
【课件】预防校园欺凌 构建和谐校园高中主题班会优质课件
【教案】镌刻难忘时光——如何呈现事件+教学设计高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
【教案】+素养与情操——美术鉴赏的意义+教学设计高中美术人美版(2019)美术鉴赏
【教案】感知与判断——美术鉴赏的过程与方法+说课教案高中美术人美版(2019)必修美术鉴赏
【教案】畅想世界——画图想象力+教学设计高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
【教案】第五单元+淳朴之情——民间美术主题六+国风显彰民间美术的传承与创新+教学设计-高中美术人美版(2019)美术鉴赏
【教案】+手艺人的守艺走访泥塑非遗传承人+教学设计高中美术人美版(2019)美术鉴赏
【教案】第五单元+淳朴之情——民间美术+国风显彰民间美术+教学设计高中美术人美版(2019)美术鉴赏
【教案】遇见最美景致——如何表现景物+说课教学设计高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
【教案】我“形”我秀——作品陈列与展示+教学设计高中美术人美版(2019)选择性必修1+绘画
【教案】推广与策展——展示传统工艺薪火相传的中华文脉+教学设计高中美术人美版(2019)选择性必修5+工艺
【教案】触摸创新——用材料改变观念+说课教学设计-高中美术人美版(2019)选择必修1+绘画
2024-05-21 5页
2024-05-21 18页
2024-05-21 6页
2024-05-21 5页
2024-05-21 6页
2024-05-21 11页
2024-05-21 14页
2024-05-21 13页
2024-05-21 4页
2024-05-21 16页