教子一得 借用典故教儿子
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教子一得借用典故教儿子家长姓名：赵慧爱住址：即墨市大信镇小丁家村学生姓名：赵咸超所在班级：即墨市大金家小学三年级二班教子一得借用典故教儿子儿子属于那种聪明但不用功的淘气孩子之列，做事不求甚解，什 么事情会了，便不愿再动脑筋了。这种大大咧咧的性格严重地影响着 他的学习和成长。我和他谈过多次，都不见效果。于是，我想了一个 办法：借用典故教育儿子。儿子从上小学时，成绩总是排在中下游，我便和他讲了 “闻鸡起 舞”，祖逖勤学苦练终成一代名将的故事让儿子明白了只有勤奋才能 成功的道理。几个月后，儿子的学习成绩果然大有进步。在学习方法上，儿子不善于利用点滴时间。我和他说起宋朝大文 学家欧阳修充分利用“三上”作文的故事。“三上”即“马上、枕上、 厕上”，所以，他的文章既多又好。儿子听后也学会了利用点滴时间， 而且对作文情有独钟。有了成绩后，儿子便自鸣得意起来。我及时给他讲述了清朝学者 顾炎武“读书破卷”的故事：顾炎武从小勤奋好学，到他45岁时， 已经读了几万卷书。然而，他并不满足，开始周游全国，一边做社会 调查，一边继续苦读。就这样，他行程三万余里，读书一万多卷，写 出了大量反映当时社会的著作，成为一代大家。儿子听了之后，回想 自己所读的课外书总共不足百本，便不再孤芳自赏，一有空余时间， 就到我的书橱里翻找一些适合自己读的课外书看。经过这几年的刻苦 读书，儿子的阅读能力和作文水平都大有提高。儿子现在已经是四年级的学生了，他学习勤奋，对不会、不懂的 问题努力钻研，成绩直线上升，受到老师的好评和同学的喜爱，我也 非常高兴。
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