《直线、射线和角》的教学案例
2页直线、射线和角的教学案例片断一师:生活中有很多射线的例子,你能举一些出来吗?生:太阳光。师:对!生:目光。师:哦,请坐下。生:水龙头放水。师:嗯,还有没有同学要说?其实有些学生并不认同目光和水龙头放水是射线。教师可能没想到学生会回答出这样的答案,一时间不好回答,加上怕影响整节课的进度因此也是不至可否。其实教师听到学生意料外的答案时不要急于下结论,可以先问学生为什么,听听学生的意见,同时给自己一个缓冲的时间进行思考,再对学生的回答进行评价。评价具有诊断和激励功能。不至可否不只是打消学生思考和回答问题的积极性,而且学生的正确认识不能得到强化,错误认识没有得以修正。片断二师:哪位同学上黑板来画一个角?(一学生在黑板上画了一个角,他是先用尺子先画一条横着的直线,然后在右边点一个点,再用尺子从其它方向画向这个点。)师:你们刚才看清楚他画角的过程了吗?生:看清楚了。师:结合书中角的概念想一想,他那样画行不行?生:不行。师:哪位同学再来试一下。(又一学生在黑板上画了一个角,这次是按照规定从一点出发。)师:这位同学画得怎么样?生:对。师:诶,这样就对了。严格不等于挑剔,求全责备的教学只会换来孩子们对学习的自卑。美国数学课程标准把“对自己的数学学习有信心”作为数学教育的第二大目标,能给我们一些启迪吗?偶尔的一次否定并不足为奇,但是如果学生因为数学的严密而经常地遭到否定,那么他对数学的认识会是怎样的呢?他还愿意尝试吗?他还会积极地动脑筋想出自己的方法吗?
《《直线、射线和角》的教学案例》由会员s9****2分享,可在线阅读,更多相关《《直线、射线和角》的教学案例》请在金锄头文库上搜索。
华为手机营销策划案
微机课程设计数字秒表
2023年销售部工作计划书
电子商务名词解释与简答题
福建省中小学教师职务考评登记表
高中政治 第三专题 第四框题 美国的利益集团试题 新人教版选修3
三台电动机顺序启动
某工程临时用电毕业设计
PVC热稳定剂项目资金申请报告写作模板-代写定制
教师的工作总结集合6篇
2022年双十一促销活动广告语
高二语文2.6辛弃疾词两首学案新人教版必修4
班组安全技术交底73696
2 国家的主人1
岱庙双龙池
2022年广东省安全员A证建筑施工企业主要负责人安全生产考试试题考试历年真题汇总含答案参考37
初中文言文特殊句式归纳
小学六年级英语教学设计
煤炭行业-集团公司-事业部-调度主管岗位说明书
一年级语文老师个人年度工作总结(2篇).doc
2023-10-31 4页
2022-12-07 55页
2023-02-26 29页
2022-09-30 7页
2023-05-21 16页
2022-11-06 7页
2023-09-08 9页
2024-02-01 5页
2023-06-11 3页
2022-10-27 43页