教研工作计划汇总六篇
14页1、教研工作计划汇总六篇 教研工作计划篇1(1493字)一、指导思想开展校本教研培训工作是新形势下适宜新的教育和信息技术教育改革与发展需要,加强和改进教师队伍建设,促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。以发展创新为动力,与时俱进,深入开展校本教研培训,开创我校校本师资培训的大好局面,全面提高我校教师的综合素质,促进教育教学的改革。二、教研培训的目的1、增强信息技术意识,能够有意识地将信息技术应用于自己的工作中。2、在具有共同操作基础的前提下,分层学习、分组学习与自己工作相关的技术,以提高工作效率。3、学习信息技术与学科整合方式方法,技能技巧。三、教研培训的原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与信息技术实践运用相结合,必须与学校和学习者自身实际相结合,同时也要加强与其他学科知识的联系。因而,教师要坚持理论学习与实践相结合,真正把信息技术教育学习落到实处。2、坚持针对性、时效性原则。根据本校实际情况及信息技术与其他学科的密切联系,教师必须能熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研、教改,有针对性地学习相关知识、掌握相关技能技巧,让学生能够更快地领略信息技术的无穷魅力;坚持与校内外软硬
2、件环境相结合的原则,充分、合理的利用软硬件资源。同时,注意学科间的相互渗透性,为教育教学改革服务。3、坚持改革创新的原则和规范管理的原则。四、教研培训的形式1、集中组织培训和自学结对帮扶相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。2、定时参加学校举行的各种专家讲座。3、每学期开设大型公开课,每周开设组内公开课,积极进行听评课制度。4、每周定期开展教研活动,分析讨论本周教研组信息,活动要有内容、有记录、有组织。5、针对课堂教学需要,有效开展课题研究。强化“问题即课题,反思即研究,成长即成果”的科研理念,针对课堂教学的实际需要,开展小课题研究,逐渐形成“课题从课堂教学中去选,研究到课堂教学中去做,答案到课堂教学中去找,成果到课堂教学中去用”的良好风气,不断提高科研为教学实践服务的质量和水平,纠正“教学和科研两张皮”的不良倾向。五、强化管理,精心组织实施。要有成效地开展校本教研培训工作,注重制度化、规范化建设,逐步建立健全校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度,并严格执行。积极探索新形势下校本培训的新途径、新方法,及时总结经验,查找不足,不断改进工作,提高水平。实施过程中,要及时做好培
3、训纪录,健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查,积极引导、鼓励和支持教师参加培训,抓落实,求实效。总而言之,在实践中去不断探索,树立以学校为本,以教师为本,以学生为本的理念,抓住校本教研这条主线,不断反思,不断探索,不断实践,是全面提升我们信息技术教研组教师整体素质的重要保证,进一步提高教师信息技术素养,推动网络教育教学研究,充分激活硬件设备,提升展示我校办学品位和能力,使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。教研工作计划篇2(558字)本学期我校高中物理教研组工作,认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要(试行),紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1、认真学习新的基础教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2、组织教师进行理论学习交流。二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益1、设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。本学期教学研
4、究资料主要是。优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学。构建教学模式,重视物理知识的构成过程教学和情境教学。开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践潜力的培养。2、加强教学常规调研,做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查。教研工作计划篇3(1129字)一、指导思想本学期四年级数学备课组工作是以学校教科工作计划为指导,以新课程理念为依据,深化教学改革;以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突破口,积极实践“高效课堂”,四年级数学教研组将立足常规教学、强化教研教改、突出过程管理,从而提高教学效果。二、工作目标1、加强学习不断提高四年级数学教学整体水平,努力完成学校提出的各项指标。2、进一步提高四年级数学教师的理论水平和专业素养。3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学。4、以研究“课堂教学的高效性”和“有效备课”为重点,努力改变教师的教学行为。每个星期三,定时进行集体备课活动,大家一起讨论如何理解教材中的重点和难点及细节问题。如何备好、上好每
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