山东省聊城市2023_2024学年高二数学上学期11月期中试题含解析
29页1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分,考试用时120分钟.注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上.2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.4.不按以上要求作答的答案无效.第I卷选择题(60分)一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设,则“直线与直线平行”是“”的()A. 充分不必要条件B. 充要条件C. 必要不充分条件D. 既不充分也不必要条件2. 经过两条直线,的交点,且直线的一个方向向量的直线方程为()A. B. C. D. 3. 已知平面ABC,则空间的一个单位正交基底可以为()A. B. C. D. 4. 椭圆和()A长轴长相等B. 短轴长相等C. 焦距相等
2、D. 顶点相同5. 已知圆截直线所得线段的长度是,则圆与圆的位置关系是A. 内切B. 相交C. 外切D. 相离6. 布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达芬奇方砖,在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1),把三片这样的达芬奇方砖形成图2的组合,这个组合表达了图3所示的几何体若图3中每个正方体的棱长为1,则点A到平面的距离是()A. B. C. D. 7. 已知圆,为圆内一点,将圆折起使得圆周过点(如图),然后将纸片展开,得到一条折痕,这样继续下去将会得到若干折痕,观察这些折痕围成的轮廓是一条圆锥曲线,则该圆锥曲线的方程为()A. B. C. D. 8. 如图,在正方体中,是中点,点在线段上,若直线与平面所成的角为,则的取值范围是()AB. C. D. 二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.9. 若直线过点,且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直线方程可能为()A. B. C. D. 10. 已知点圆:上,直线,则()A. 直线与圆相交B. 直线与圆相离C. 点到直线距离最大值为
3、D. 点到直线距离最小值为11. 正方体的棱长为,已知平面,则关于截此正方体所得截面的判断正确的是()A. 截面形状可能为正三角形B. 截面形状可能为正方形C. 截面形状可能为正六边形D. 截面面积最大值为12. 已知椭圆分别为它的左右焦点,分别为它的左右顶点,点是椭圆上的一个动点,下列结论中正确的有()A. 存在使得B. 的最小值为C. 直线与直线斜率乘积为定值D. ,则的面积为9第II卷非选择题(90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 与圆同圆心,且过点的圆的方程是:_.14. 如图,平面,底面是正方形,分别为,的中点,点在线段上,与交于点,若平面,则_.15. 点到直线(为任意实数)的距离的最大值是_.16. 2023年第19届亚运会在中国浙江杭州举行,杭州有很多圆拱的悬索拱桥,经测得某圆拱索桥(如图)的跨度米,拱高米,在建造圆拱桥时每隔5米需用一根支柱支撑,则与相距30米的支柱的高度是_米.(注意:)四、解答题:本题共6小题,第17题10分,其它每题共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知直线和圆.(1)求证:对任意实数,直线和圆总
4、有两个不同交点;(2)设直线和圆交于两点.若,求的倾斜角.18. 如图,在四棱锥中,平面,与底面所成的角为45,底面为直角梯形,(1)求直线与平面所成角的正弦值;(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值19. 已知圆.(1)过点作圆切线,求的方程;(2)若圆与圆相交于A、两点,求.20. 已知椭圆的焦距和短轴长相等,上顶点为.(1)求的方程;(2)过点斜率为的直线与椭圆交于不同的两点、,且,求的值.21. 如图,四棱台中,上、下底面均是正方形,且侧面是全等的等腰梯形,、分别为、的中点,上下底面中心的连线垂直于上下底面,且与侧棱所在直线所成的角为.(1)求证:平面;(2)边上是否存在点,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,求出线段的长;若不存在,请说明理由.22. 已知椭圆的左、右焦点分别为和,的下顶点为,直线,点在上.(1)若,线段的中点在轴上,求的坐标;(2)椭圆上存在一个点,到的距离为,使,当变化时,求的最小值.20232024学年度第一学期期中教学质量检测高二数学试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分,考试用时120分钟.注意事项:1.答题前
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