语文考前复习口诀

1、语文考前复习口诀1、语音字音辨析不用愁，先易后难记心头，换字组词来对比，以义定音可无忧。说明：做字音题，首先不要被那些认读困难的字吓倒，一般而言这些字是题点的可能性不大，要先从易处入手，把握以义定音的原则来进行体会，如果一时没有感觉，可以换一个自己熟悉的词来体会，只要意思相同，读音则一定相同。2、字形字形正误在词境，词语意思先想清，形旁定要关注到，按迹寻求看照应。说明：做字形题，首先要看的是字所在词的基本含义，然后再结合词义看此字是否合乎此义。对于形声字，一定要注意其形旁，因为形旁与意义的关系非常紧密，有时由于意义关系，字形前后还形成照应，这对解题也很有帮助，如“沧海桑田”，与海有关，必然从水，所以不可能写作“苍”。3、词语运用词语运用重语境，关联搭配与词性，存同求异巧辨识，联想对比自然明。说明：词语运用类题目(包括实词和熟语)，一定不能陷在单纯辨析词义的困境之中，一定要首先看语境推断这里应该是什么意思，从前后的关联中看搭配是否合适，词性是否恰当等。如果还是没有头绪，近义词的辨析要把握存同求异的原则，从不同的那个字当中来体会词义的细微差别。在必要时，可以联想此词自己在平时是怎样用的，有

2、什么特点，也许自会找到答案。4、近义词辨析理解词义是前提,语境语意莫脱离。褒贬色彩先着眼，对象范围应适宜。前后搭配要恰当，侧重轻重合语意。词性功能守语法，习惯运用要联系。把握词语定位置，淘汰选项看差异。不同语素多考虑，结合语境细分析。细微之处能明了，准确选用快而易。5、熟语运用熟语主要考运用，失误类型要弄清。一看是褒还是贬，感情色彩应分明。二辨其中词语意，望文生义必生病。不明出典最害人，熟语常有专用性。有的不能带宾语，搭配不当也可能。前后矛盾或赘余，不合理来不合情。成语词性名动形，不能颠倒谦和敬。近义熟语易混淆，仔细分辨莫乱用。做题联系上下文，保你马到就成功。6、语病修改病句有诀窍， 方法步骤要记牢：基本成分先找找， 主谓宾语是否少；成分不缺看搭配， 主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子， 重复之处不能要；次序不当须重排， 用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱， 自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反， 事情次序别颠倒；对症下药仔细改， 切勿信手胡乱搞。 7、语病语病类别要分清，常见形式心里明。解题先要看搭配，杂糅歧义是常病。说明：做好病句题，一定要对常见病句类别以及每一类病句的常见形式做到心中有数，在解

3、题过程中，要先从形式入手进行初步判断。遇到一时没有感觉的题目，不必着急，先提取主干，分析其搭配，先看主谓宾，再看修饰语与中心词之间的关系，一般就能解决。需要注意的是，杂糅与歧义是病句题当中每年必考的重点，一定要注意从这些角度加以思考。8、标点符号问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。引号 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。括号 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。9、作文中标点的位置 标点位置应规范，不能随意乱安放；常用符号十六种，各有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；七种点号各一格，不在行头占地方。引号括号书名号，前后各把一格占； 前边不许留行后，后边不准到行前。破折省略占两格，不可割成两半段；专名着重标字

4、下，间隔连接词语间。10、文言文阅读代入词义求句义，位置词性细对比。提取信息重审题，断章取义是大敌。说明：古文阅读各题也有一定的答题技巧。一般而言，实词题宜用代入法，虚词题要注意从位置、词性的对比入手判断。信息筛选题的关键是审题，审好了题，再用排除法，一般不会有大问题。内容理解，一般会利用考生初读时的错觉设题，所以一定不能只凭初步印象，断章取义，必须要在原文中找到准确依据。11、文言标点 文言标点虽较难，关键词语可帮忙：盖夫大多在句首，于而一般在中间；邪乎经常表疑问，曰后冒号哉后叹；者也作用表停顿，或逗或句看情况。对偶对比排比句，也是断句好地方； 标点完毕细查看，不要漏断或误断。12、文言翻译 古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，吾余为我，尔汝为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气

5、，句子流畅，再行搁笔。13、文言翻译 通览全篇晓大意，直译为主辅意译。基本词汇可保留，专用名词随他去；常见虚词因句换，多义实词译准切；多余虚词可删掉，成分省略补本义；前置后置调原地，字词句篇连一气。 翻译完毕查仔细，求得准确和流利。14、诗歌鉴赏五读到位体情感，拓展意象成画面。审题到位明方向，抓住关键析评联。说明：做诗歌阅读题时，第一位的是读，要读懂，必须把握住五个要点，即诗题、作者、情感词、典型意象、尾句尾联，从这五个要点中就可以初步体会到作者的情感。然后，不要拘泥于词句翻译，可以将诗中的意象联系起来，通过想像形成一幅画面，这样对全诗就有了更形象的体会。之后，通过审题把握答题方向，抓住诗中与题目要求相关的词句，析其作用，评其妙处，联其情感。15、诗歌鉴赏古诗鉴赏不畏难，考纲要求烂心间。 表达技巧和形象，思想内容加语言。 素质修养固根本，神游于古想联翩。 诵读咏叹兴会至，语言突破发先端。 平仄对仗适格律，押韵也使语序缠。 质朴清新别绮丽，简练隽永意味先。诗中意象无限广，主客相融滋味长。 离愁别绪托折柳，望月怀远尽思乡。 竹菊梅兰君子范，春草无涯友情芳。 燕飞世迁夫妻苦，杜鹃啼血寄凄凉。

6、 蝉鸣高洁虫悲误，鱼传尺素鸿雁忙。 凡此种种难尽举，骚人寓意话衷肠。 分门别类条理化，意境初解识诗章。 抒情方式要记清，直抒胸臆显爱憎。更兼触景生情意，融情入景风雨惊。托物言志诗魂寄，尽吐块垒见真情。 侧陪正面静衬动，乐景哀情反相成。 烘云托月手法老，虚实结合更鲜明。 双关互文兼对仗，铺陈排比并比兴。 跨过表达技巧隘，评价顺水有乘风。 思想内容怎评价？胸存类型不驳杂。 写景寄旨表不群，咏物抒怀写高雅。 羁旅行役寻常见，思亲怀乡拟不差。 故道长亭别情重，多言不忍少旷达。 怀才不遇思明主，舒啸山水访道家。 咏史写人堪自比，借古讽今漫叹嗟。 边塞风火燃诗意，或欲建功或挞伐。 对号入座须谨慎，莫让定式缚自家。 古诗浩淼如烟海，读品思评四步法。 如今识尽个中味，居高临下八分抓。 16、科技文阅读前勾后连理关系，从前至后细梳理。程度词语最可疑，涉及关系需注意。说明：关于科技文阅读，我们针对不同类型的题目要有不同的应对措施。理解文章中的词语或句子，一定要先在文中将此词或此句定位，然后前后推求，找出与之相关的内容，然后再作答。文义理解和推断，一般是按行文顺序设题，所以要从前至后细梳理文本，找出对应阅读

7、区间。设置错误选项，一般容易在程度上进行夸大或缩小，关系上进行颠倒，对此要格外敏感。17、现代文阅读答案就在原文中，不见兔子不撒鹰。要谈好处与作用，咬紧主题不放松。说明：现代文阅读是多数同学都感到头疼的内容，其实，既然都头疼，考生也就不必贪心了，把握住一个原则，尽可能多得分，少失分就是了。上面这四句就是保证多得分的一种办法。凡是涉及对文章内容理解的题目，一定要在文中找答案，能用原文最好，不能用原文也要以原文中的关键词为基础进行整合；凡是评价类题目，考生的分析一定要落脚在对表现文章主旨或作者情感上起到了什么作用，不能放空炮。18、修辞方法 比喻分为明暗借，词组句段皆排比；借代不能改明喻，拟人把物当人写；对比内容需相反，对偶形式最整齐；设问自答示注意，反问不答强语气；反复连用同词句，反语要明真实义； 夸张故意言过实，引用他话应准确。修辞手法用得好，语言有趣又有力。首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；博喻一本几喻体，通感相似重在神；双关表里两层义，相互补充为互文；不便明说用婉言，逐层深入用递进；衬托分为正和反，摹拟包括声色形；呼告抛开听读者，歇后故意顿一顿。若能巧用修辞格，说话作文面目新。19、

8、作文审题 作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。议论文有三要素，论点论据和论法； 时地人事四要素，记叙文章不能差。如果你要自拟题，标题力求准新雅。审好题目动笔写，一挥而就笔生花。20、作文解题铺陈明中心，开门见山点话题。引用名言现文采，巧用诗歌显诗意。故事寓言倍新鲜，排比反复铺文气。设问开篇无沿边，对比映衬突重点。欲扬先抑开胃口，抒情议论气不凡。环境描写托气氛，歌词开头彻云际。倒叙开头吸读者，新颖动人切题体。开头文章开头很重要，变化多端挺奇妙；开门见山最易学，不必东转又西绕。选材作文选材要认真，注意观察动脑筋；要选精华动人事，下笔才能如有神。主题叙事抒情或描写，生动形象又简洁；写来写去不可忘，主题思想要明确。立意文章立意先要准，分清对错再求新；要从模仿变创作，不说假话只求真。结构题材若像血和肉，文章骨架是结构；动笔之前要想好，层次逻辑分先后。 炼字炼字就像拣沙粒，写完初稿反复吟；多余废字不可要，关键好字值千斤！造句造句就怕老一套，活的语言动人心；日常听到好句子，积累起来写进文。剪裁做衣服，讲剪裁，写完文章要修改；哪该简略哪该详，全凭增删巧安排。细节提高写作靠勤学，关键时刻讲细节；选准典型写真切，画龙点睛才叫绝。结尾好的结尾味无穷，坏的结尾意不明；千变万化不离宗，主题鲜明才成功。

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