2011-2012学年八年级下学期期末模拟测试语文试题二

1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 命题人：顾昌富1、阅读下面文字，根据拼音填字或根据汉字填拼音。（2分）天目湖湖水清li,水质纯洁。群山环抱，峰峦绵亘（ ）。湖边岸线环弯曲绕，蜿yn( )伸向茫茫苍山之中，远眺（ ）流泉飞瀑，悬崖披绿，松涛竹海，禽飞兽走，景色天成，意趣横生，给人以回归大自然的美妙感觉。胜似仙境的湖光山色，倾倒了无数中外宾客。2、古诗文默写。（7分）（1） ，欲上青天揽明月。（2）春蚕到死丝方尽， 。（3） ，燕然未勒归无计。（4）江山代有才人出， 。（5） ，却话巴山夜雨时。（6）宋濂在送东阳马生序中点出自己求学时甘于粗食敝衣原因的句子是 ， 。3、名著阅读（5分）那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说倒：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。（1）这段话描述的是我国四大古典名著之一 中一个著名的故事情节： ；故事中涉及的主要人物有：（至少3个） （2分）（2）这一事件的“计较”者

2、（谋划者）是： ；他有怎样的性格特点？ 写出一个有关他的其它故事情节： （3分）得分评卷人（二）运用（共6分）4、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑），仿写下列语句,字数可略有增减。（2分）例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句： 5、下面是一位同学习作中的片断，请根据要求用规定的符号在原文上修改。（4分）（1）换用号： （2）增补号： （3）删除号： （4）调位号：有些人和曾经的我一样，害怕较量，可我要说：“生命需要较量”。没有退一步的勇气就没有友谊与成功。雄鹰正是敢与天空较量，才有了惊人的胆魁；水滴正是敢与岩石较量，才有了不懈的毅力；青松正是敢与大地较量，才有了不屈的忍性。我们也应该如此，和困难较量，锻炼自己的意志，越来越坚强；和他人较量，了解自己的不足，进步了许多；和自己较量，挖掘自己的潜能，越来越自信。生命因较量而精彩。（1）删掉与语段中心意思不一致的一个句子。（1分）（2）在标点和语言表达方面还有好几处错误，请选择34处在原文上加以修改。（3分）得分评卷人（三）综合性学习：（3分）6、调查表明，各种文化程度的人群在农业人口和非农业人口中所占

3、的比例如下表所示：小学及以下 初中 高中 中专 大专 本科 研究生农业人口 51.50 41.50 6 0.80 0.20 0.02 0.001非农业人口 16.30 32.40 21 13.20 11.10 5.63 0.323从中你能发现城乡受教育的差距在哪里吗？（3分） 一、 阅读理解（共47分） 城东早春（杨巨源）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。 7、整理在诗中是如何扣住诗题“城东早春”来描写的?（2分） 8、“清景”一词很值得玩味，其“清”字的含义是什么?（3分） 评卷人（二）阅读谈谈沙尘暴，完成913题。（共12分）从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢?沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自于沙漠、乱垦滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，

4、形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的驱动力，人为破坏的植被和风化的地表松散、干燥土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。早在1860年至1890年，美国由于不合理地过度开发西部处女地90阗万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐获取必要的生活资料。大片的树林草原被开垦成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧，又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频

5、袭击了我国北方大部分区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。 (根据20014知识窗有关资料改编）9、本文说明的对象是 ，说明的主要内容是 （2分）10、请结合语境，理解文中加点词语的含义。（2分）罪魁祸首： 休养生息： 11、从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于 ；产生沙尘暴的根本原因是 。(尽量用原文语句)（2分）12、第三自然段中的“过度开发”是指什么?这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。（3分） 13、人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。（3分） （三）阅读沉默的竹笛，完成1418题。（共16分）16岁

6、一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的

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