青年教师个人发展规划10篇(优秀版)
16页1、青年教师个人发展规划青年教师个人发展规划(一):青年教师个人发展计划一、个人发展目标:透过自身的刻苦努力,提高个人修养,用真诚的态度对待工作、学生和家长。业务方面, 不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念,植根于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域 中探究、反思和理论提升,力求使自己及早由一名专业型教师转变为一名研究型、学者型教 师。二、具体措施:(一)师德方面我要使自己具备更强烈的事业心和职责心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝, 无怨无悔。努力用自己的真诚与学生之间建立和谐、民主的关系。我要努力与家长建立更密 切的联系,取得家长的信任和支持,家校携手共同教育好学生。(二)教学方面1、在广泛阅读中提升个人素养认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。适逢教育改革的大趋 势及实施课改的严峻挑战,作为年轻教师,我要用心响应上级教育部门及本学校的号召,利 用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,要用知识充实自己,用先进的理念武装 自己,阅读是最好的途径。我给自己选取的阅读资料如下:给教师的一百条推荐、陶 行知教育名篇小学数学等各类教育教学著作,个性是有关教育理念、
2、数学、科学学科 教学的资料。具体做法:(1)每周阅读3篇以上有关的研究性文章或案例,并能做简单的口头述说。(2)每月精读二本以上教学类期刊,并透过撰写读书笔记的形式摘录有价值的信息, 同时联系自己的教育教学实际,撰写反思、随笔,提升自己的理论研究水平。2、在学科教学辅导中成长结合教研室组织的网上远程教育视频培训,超多阅读全国特级教师的一些课堂实录,对 名师们的案例进行积累研究,同时联系自己的教学进行反思,以名师为自己学习的榜样,努 力提升自己的教学理念和教学水平,向研究型教师迈得更近一些。3、在高效课堂研讨中进步实践才能促进自己业务水平的成长,虽然过程总是十分艰辛,但没有艰苦的付出,怎会 有收获,这个过程我觉得对自己很有帮忙。(1)要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能, 并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做 到因材施教。(2)充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得 到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。(3)深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充
3、分培养和激发学生学习兴趣,重 视学生自主学习潜力的培养及认知过程中的情感培养。努力使自己成为具有自己风格的教学 能手,对教材的运用能游刃有余,对新课程标准能掌握通透。4、在反思总结中成长在日常教学活动中,注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质 量,做一个有思想的新形势下的教师。要养成随时记录教学中的感想和学生的创新片段,学 会积累,学会研究,为教学论文的撰写准备第一手的资料,争取每学期写一篇教学案例或一 篇高质量的文章能够在杂志上发表。5、在教育科研中重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中,发展自己,将自己的专业知识运用于教学实践并透过实践与反 思而与教学对象、教学环境不断互动的过程,透过这个过程来强化自己的教学实践潜力;将 学科知识潜力和教育理论素养相结合,透过教学实践来整合自己的专业知识,重构自己的专 业知识结构。用心参加教科研活动,尽可能承担市级以上的公开课。总之,我要努力让自己的教学水平和科研水平都趋向成熟,并且争取能构成自己的教学 特色,成为学校数学学科的骨干教师。青年教师个人发展规划(二):青年教师个人成长计划作为一名青年教师,我们务必注重自我发展,
4、提升自身素养,透过学习完善自己,提高 自己,在学习中逐步成长起来。一、自身现状分析:能够认认真真,踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上,尽自己最大的努力将 工作干好,对待学生有爱心、有耐心,师生关系融洽,由于本人工作经验不足,专业基础知 识也不是很扎实,所以在教学工作中可能还存在很多问题,社会在发展,对教师也提出了更 高的要求,所以针对以上状况特制订了个人成长计划。二、近期个人发展规划1、树立终身学习的观念,不断提升自己的师德素养,学习补充专业知识,提高自己 的语文素养,让自己的工作得心应手。2、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型的老师,善于反思不断提高 自己的课堂驾驭潜力。3、利用现代化网络资源,加强对教材的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补己 之短。三、三年发展规划1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任自己的工作职位,并有所发 展。2、树立终身学习的观念,让自己成为一个有内涵的老师。3、不断锻炼自己,让自己的专业知识及基本功及做人都到达一个全新的高度,做一个 真正的教育者。4、关注高效课堂的教学研究及实践,并成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教
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