北师大版小学二年级语文上册电子教案　全册

1、 中 心 校 教 案 备 写 模 板 学校 年级 二年级 任课教师 教学内容 我有一盒彩笔 第一课时 教学要点教 学目 标1.会认会写本课生字。2.正确流利有感情地朗读课文。教学重难点重点：正确流利有感情地朗读课文。难点：会认会写本课生字教学方法自主合作探究法教具准备课件课前预习内容自读课文，利用工具书给生字组词。课 堂 教 学 活 动 过 程激情导入及自学指导一、导课1.师出示彩笔提问：孩子们这是什么呀？（彩笔）2.师板书生跟读：彩笔多么神奇的彩笔啊！你们一定用它画过许多画，谁愿说说你用彩笔画过什么？二、 揭题并板书三、 出示学习目标四、 初读课文1.我们的好朋友丁丁也用彩笔画出了一幅幅美丽的画，我们一起去看看吧，看看丁丁都画了些什么？他一共画了几幅图？（学生看图，自由回答）2. 是指导学生看图的方法。3. 说说丁丁画了几幅画？每幅画里都画了些什么？五、 引导学习生字词1、学生自由阅读课文，采用自己喜欢的方式识字。要求：读准字音，做到正确流利。2、让学生谈一谈是怎样识字的，采用了什么样的识字方法。3、合作学习生字，（教师到学生中间巡视指导）方法：（1）互相帮助读读课文。（2）用自己喜

2、欢的方法识记生字。（3）摆出生字卡片互相检查。生师互动、合作交流4、教师通过巡视发现学生中出现的问题并及时反馈解决。（识字教学侧重学生个体并强调合作交流）5、指导书写：a）按照字的结构把要写的字归类。（左右、上下、独体）九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计.初中教师教案初中教师工作计.b）说说你发现了什么？（“线”、“挂”、“绵”、“伏”、“结”、“饥”是左右结构的字，都是左窄右宽；“盒”是上下结构；“荒”是上中下结构；“永”是独体字。）根据学生发言，教师适当点拨。（鼓励学生自己发现生字在结构方面的特点，为规范书写做好铺垫。）c）教师范写，学生观察后描一个，写一个。（指导学生养成良好的观察能力和独立书写的习惯。）d）学生独立书写，教师巡回指导。6、 检查记忆情况7、 教师小结反馈指导及测评六、 我是小诗人（课件出示：我也来做小诗人） 我有一盒彩笔，我画明天的理想。我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画-，为了-。课后反思目标完成情况及教学得与失学生掌握情况学困生辅导纪录 检查签字 年 月 日南 华 中 心 校 教 案 备 写 模 板 学校 礼号小学

3、年级 二年级 任课教师 银开源 教学内容 我有一盒彩笔 第二课时 教学要点教 学目 标在多重对话与交流的过程中,引导学生边读边想,感悟诗的意境,领悟语言文字的美；培养学生想象能力,仿照课文学写诗歌。教学重难点在多重对话与交流的过程中,引导学生边读边想,感悟诗的意境,领悟语言文字的美；培养学生想象能力,仿照课文学写诗歌。教学方法自主合作探究法教具准备课件课前预习内容思考：作者用彩笔都画些什么？课 堂 教 学 活 动 过 程激情导入及自学指导一、导入这节课我们继续学习我有一盒彩笔.(教师板书课题)通过上节课的学习,谁知道我用彩笔分别画了什么 (教师板书:美丽的今天 明天的理想)二、整体感悟丁丁用彩笔画了两幅美丽的画,每幅画里都画了些什么 请孩子们边听边看边想.(听录音了解课文内容)(板书:小河,稻田,月亮,山,电视塔,海洋,太阳,面包树,小朋友长上翅膀等内容.)三、品析词句,精读指导(一)学习第一节:1. 请小朋友自由朗读第一节,把你最喜欢的句子多读几遍.2,汇报自学情况.(品析句子可以不按照书上的顺序)A:画一条蓝色的直线,那是小河流过的稻田.(1) 学生先读句子交流自己喜欢的理由,再互

4、相评议补充.(结合课件说理由:蓝色的小河很清澈很美丽.我仿佛听到河水哗哗地流淌,声音很动听.这么清澈的水浇灌了庄稼,庄稼喝饱了水茁壮成长,明年一定是个丰收年!)(2)指导朗读.(让朗读好的学生谈自己朗读的方法)B:画一条紫色的曲线,那是连绵起伏的远山。生师互动、合作交流（二) 学习第二节:1,四人小组合作学习课文的第二节,你觉得丁丁的哪个理想最美好,最神奇,就多读几遍.2,生反复朗读课文,体会每个理想之神奇.3,汇报学习情况:你认为丁丁的哪个理想最美好,最神奇。（三) 朗读全文 丁丁给小朋友画上了翅膀,为了在广阔的天空飞翔,老师也给每位学生插上了想象的翅膀,使你们在自己的世界翱翔.让我们伴着优美的音乐朗读这首小诗吧!能背过的同学试着背一背。四、 拓展:每个人都有理想,如果让你用彩笔描绘出自己的理想,你会画什么,你能仿照课文说一说并试着写一写吗六、学写生字反馈指导及测评课堂检测1,仿照例子造句.我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏.为了:2,填上合适的词语.( )的天空 ( )的海洋( )的远山 ( )的今天( )的太阳 ( )的理想课后反思目标完成情况及教学得与失学生掌握情况学困生辅导纪

5、录 检查签字 年 月 日南 华 中 心 校 教 案 备 写 模 板 学校 礼号小学 年级 二年级 任课教师 银开源 教学内容 王冕学画 第一课时 教学要点教 学目 标 学会生字和词语,读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子,体会无论做什么事情都要下功夫才能成功的道理.教学重难点 学会生字和词语,读懂王冕观察荷花和刻苦学习的句子,体会无论做什么事情都要下功夫才能成功的道理.教学方法自主合作探究法教具准备课件课前预习内容试着读读课文,学学生字.想想课文讲了一件什么事。课 堂 教 学 活 动 过 程激情导入及自学指导一、 谈话导入同学们,你们喜欢画画吗 今天我给大家介绍一位朋友王冕,他小时候特别喜欢画画,后来成为我国元朝时期著名的画家.(课件:简介王冕)这节课我们就看看他小时候是怎样学习画画的.板书课题:王冕学画二、听课文录音,整体感知三、初读课文1、借助汉语拼音或者其他方法,读准生字词,读通每句话.2、指名逐段读课文,其他同学认真看书,仔细听他们读得是否准确.3、指导学生相机评价.(引导学生善于发现别人的优点,同时指出读得不准确的地方.)4、认读生字,加深记忆(课件出示生字)5、借助插图,再读课

6、文,了解课文讲了一件什么事6、小组互相讨论课文主要讲了什么四,分析字形,指导书写(1)自学课后生字.想一想:哪些字容易记 可以用什么方法记住 哪些字比较难记 用什么方法记忆字形穷,鲜,艳,买,可启发学生用偏旁加熟字的方法帮助识记. 生师互动、合作交流买可以和卖比较.(2)交流记忆方法.(3)在教师的指导下练习书写.候左窄右宽,这个字笔画比较多,要写得紧凑一些.(4)口头组词。五、 教师小结反馈指导及测评课堂检测1,看拼音写字组成词语qin hu( )苦 ( )代 时 ( )x xin yn hu mi( )阳 ( ) 不( )心 ( )纸2,搭配词语.美丽的 阳光粉红的 荷叶碧绿的 花瓣金色的 荷花3,按课文内容填空.大雨过后,阳光照得满湖( ),湖里的荷花开得更( )了,粉红的( )上清水( ),( )的荷叶上水珠( ).课后反思目标完成情况及教学得与失学生掌握情况学困生辅导纪录 检查签字 年 月 日南 华 中 心 校 教 案 备 写 模 板 学校 礼号小学 年级 二年级 任课教师 银开源 教学内容 王冕学画 第二课时 教学要点教 学目 标结合学习课文,引导学生观察图画,培养学生观察,想象的能力及审美情趣。理解课文内容,知道王冕的画画得好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,只要有恒心,就能取得好成绩。教学重难点重点：结合学习课文,引导学生观察图画,培养学生观察,想象的能力及审美情趣。难点：理解课文内容,知道王冕的画画得好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,只要有恒心,就能取得好成绩。教学方法自主合作探究法教具准备课件课前预习内容想一想王冕为什么能画得那么好课 堂 教 学 活 动 过 程激情导入及自学指导一,复习导入1,检查复习.出示卡片,认读生字,词.傍晚,满湖,荷花,花瓣,滚来滚去,节省,灰心,清水滴滴2,朗读全文.二,理解课文内容1,学习第一段.(l)自由读课

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