节能低碳活动总结报告(2篇).doc
3页1、节能低碳活动总结报告为丰富_年节能宣传周和全国第五个低碳日的主题活动,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,创节约环保型校园,近日,_小学立足学校实际,开展了一系列“节能有我,绿色共享”活动。一是成立“节能有我,绿色共享”领导小组,召开全体教师专题会议,组织各班召开“节能有我,绿色共享”的主题班会,教育学生树立“节能、环保、低碳”的正确意识,通过小手牵大手形式带动家长,力行节能、环保、低碳的良性社会活动。二是从清理白色污染入手,组织学生清理校园及周边的“白色污染”,通过捡拾塑料袋、饮料瓶,变废为宝等有意义的活动,教育学生“防止污染,从身边做起,从自身做起,美化家园,人人有责”的正确思想;号召师生进行“绿色出行”,提倡教师“安全环保步行”上下学,禁止学生骑车上下学,自倡议以来,学校教师自驾车上下班数量明显减少;进一步规范照明、用电,用水管理制度,号召全体师生节约每一滴水、每一粒粮、每一度电、每一张纸,强化师生能源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源,合理用能的好习惯。三是加强节能环保知识教育。将节俭、环保教育纳入课表,引导该校师生增强资源节约意识改变不良生活习惯和生活方式。节能低碳活动总结
2、报告(二)根据上级通知安排,结合我校实际情况,以师生的日常生活行为为主线,积极加强节能低碳教育活动的开展。_月分为节能宣月活动,学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性,增强节能意识,提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能低碳,建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下:一、思想上重视、分工上明确,为做好宣传工作提供了保证。学校领导高度重视,把开展节能宣传教育活动作为_月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视,把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。二、突出了低碳节能宣传主题,倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳”,开展了德育教育活动,黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。_月中旬,为积极响应_年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题,学校还号召全体教师少开车多走路上班,在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施,积极引导全校师生科学消费、低碳消费,为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间,校园内“今天,你低碳了吗”成了流行语。三、切实开展活动,务求实效我校创新载体,广泛宣传节能法律法规,普及节能常识,增强广大师生的节能意识,提高节能管理水平。1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,从身边小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,节约资源,保护环境,为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。4、组织各班举行主题教育班会活动。5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查,对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育,从而督促了各班对电灯的管理。总之,整个教育活动的开展以班级为主,学生积极参与活动。通过专题教育活动,全体学生了解了节能的重要性,懂得了节能的重大深远的意义。今后,我们将持续加强节能教育,更近一步地提高师生的节能环保意识。第1页共1页
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