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小学奥数第22讲数阵问题二

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  • 卖家[上传人]:s9****2
  • 文档编号:481257683
  • 上传时间:2023-03-19
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  • 常见问题
    • 1、第22讲数阵问题(二)把一些数按照一定的要求排成各种各样的图形,这类图形称为数阵图,简称数阵,数阵是由幻方演变而来的,数阵图种类繁多,这一讲我们就来讨论辐射型、封闭型和复合型三种数阵图。例题与方法例1、把3、4、5、6、7这五个数分别填入右图中的五个方格里,使横行、竖列三个数的和都是14。思路点拨丁丁:把3、4、5、6、7这五个数分别填入五个方格里,中心方格中的数既在横行上又在竖列中。机灵猴:是的,中心方格中的数用了两次,可以用每条线上的和2五个数的和,所得的差不就是中心数吗?即142(34567)=3。小麦斯:想得真好!本题属于辐射型数阵图,填辐射型数阵图的关键在于确定中心数,然后把其余的数进行配对,采用试验法就能确定其它各位置上的数。解:例2、将17分别填入右图中的内,使每条线段上三个内数的和相等。思路点拨丁丁:这道题是辐射型的数阵图,从图中看出中心数用了三次。机灵猴:对!而题目中每条线上三个数的和没有告诉我们,怎样求中心数呢?小麦斯:别着急!求中心数是辐射型数阵图的关键,可以设中心数为a,则总和为:12372a=282a,每条线段上三个数的和为:(282a)3,所得的商是自然数。

      2、机灵猴:我懂了,经过分析,关键是确定中心数和相对应的每条线段上三个数的和。即:当a=1时,每条线段上三个数的和为10;当a=4时,每条线段上三个数的和为12;当a=7时,每条线段上三个数的和为14。小麦斯:在没有告诉每条线段上三个数的和时,还是抓住中心数,中心数往往不止一个,应逐个分析,再从中心数确定每条线段上三个数的和,因此本题有三种填法。解:例3、将16这六个数分别填入图中的内,使每条边上三个内数的和都等于9。思路点拨:丁丁:唉!每条边上三个数的和为9,而三角形三个顶点上3个数不是重复加了一遍吗?机灵猴:对!我们就从这里着手,假设三角形的三个顶点上的数为:a、b、c,这样a、b、c三个数的和为:93(123456)=6丁丁:a、b、c三个数的和等于6,可知a、b、c三个数分别是1、2、3。小麦斯:你们想得真棒!封闭型数阵,先要确定各边顶点所应填的数,一般地,数阵图中各边数之和所填入数的和=重复多加的各顶点之和,这样再来填图就不会太困难了。解:例4、将514这十个自然数填入右图中的中,使每个大圆上六个数的和都相等。思路点拨丁丁:这是一道封闭型数阵图,要求两个大圆圈中重复两个数的和,而

      3、题目中没有告诉我们每个大圆圈中六个数的和,该怎么办呢?小麦斯:既然每个大圆圈中六个数的和没有告诉我们,我们就从这里着手,假设重复的两个数为a、b,每个圆圈中六个数的和为:(56714ab)2=(95ab)2,那么a与b的和可能是11、13、15、27共9种。机灵猴:我会了,当a与b的和为11时,可得每个大圆圈上六个数的和为53,这样就容易在每个圆圈里填上符合条件的数。解:小麦斯:封闭型数阵图,关键是确定数阵中两个重复数的和,在没有告诉每个大圆圈中六个数的和的情况下,可以进行讨论,得出不同的重复数的和与它对应的大圆圈中六个数的和。这样数阵图还可以产生许多不同的填法,别的填法可想一想、试一试。例5、将110这十个自然数分别填入图中的十个内,使各条线段上四个内数的和相等,每个三角形三个顶点上内数的和也相等。思路点拨:丁丁:这幅数阵图与前面的例题相比,数阵比较复杂,该怎么填数呢?小麦斯:这是一幅复合型的数阵图,题目第一个要求:“使各条线段上四个内数的和相等”,这是在辐射型数阵中填数。第二个要求:“使每个三角形三个顶点上内数的和相等”,这是在封闭型数阵图中填数。机灵猴:我会在辐射型数阵图中填数,

      4、先确定中心数,假设中心数为a,则1239102a=552a 552a应能被3整除,则a可取1、4、7、10。如果取a=1时,每条线段上另外三个数的和为:(551)3=18 这样其余9个数可分成三组:(3、7、8)、(2、6、10)、(4、5、9),这样就容易填图(如右图)。小麦斯:你真行!在辐射型部分填好后再考虑封闭型部分的填法。已知每个三角形三个顶点上内三个数的和相等,所以,这三个数之和为:(551)3=18,这样将210九个数可分为和是18的三组:(3、5、10)、(2、7、9)、(4、6、8),然后把每条线段上的数在本线段上进行调整,使每个三角形3个顶点上的数的和都等于18。解:小麦斯:当a取4、7、10时,在复合数阵图中还会有不同种填法,我们可以试一试、填一填。总结与提示数阵问题是有趣的填数问题,数学兴趣活动中常会碰见这样的问题。解答这类问题,既可以提高同学们的学习兴趣,还可以培养同学们分析、推理的能力。要想正确、迅速地填数,就要做到以下几点。1、根据题型的特性,准确判断出问题是辐射型、封闭型、还是复合型。2、掌握各类题型的解题思路。例如,解答辐射型数阵问题的关键是找出中心数;

      5、解答封闭型数阵问题的关键是找出重复计算的顶点上的数。不管哪种题型,都要从“和相等”入手。3、要耐心地计算、试验,并把分析推理和试验结合进行。4、很多数阵问题的答案不是唯一的。练习与思考(每题10分,共100分)1、把19九个数填入“七一”内,使每一横行、竖行的数字和是13。2、将17这七个数分别填入右图中的里,使每条线上3个数的和等于10。3、将113这13个数分别填入图中的内,使每条线段上四个内的数的和相等。4、将1020填入右图的内,其中15已填好,使得每条边上的3个数字之和都相等。5、将16这六个数分别填入图中的内,使每条直线上三个内所填数的和相等。6、将110这十个自然数填入图中的中,使五边形每条边上的三个数之和相等,并使和尽可能地小。7、将19这九个自然数分别填入图中九个小三角形中,使每4个小三角形组成的大三角形内的4个数的和等于20。8、将19这九个自然数分别填入图中九个小三角形中,要求靠近大三角形每条边上五个数的和相等,并尽可能地大。这五个数之和最大是多少?9、将18这八个数填入方格内,使上面四格、下面四格、左四格、右四格、中间四格、对角线四格和四角四格内四个数相加的和都是18。10、将19这九个自然数填入图中的内,使对角线上五个内数的和相等,每个正方形四个顶点上数的和也相等。

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