unit1 hello
3页1、 教案设计 一课题:PEP小学英语三年级 unit1 hello 二教学目标:1.认知目标:能听懂,会说hello、hi、bye-bye,Im 2.能力目标:通过见面打招呼,自我介绍并在真实的情境中运用 3.情感目标:通过有趣的游戏来激发学生学习英语的兴趣;通过小组活动等形成学习英语的良好习惯三课型:对话课四课时:第一课时五教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello. / Hi. Goodbye. / Bye-Bye. Im .。 六 教学难点:自我介绍用语Im . Hi, Miss White 的发音不容易到位,学习起来较难,教师要夸张示范并适时纠正,但切不可挫伤孩子的学习积极性。 七教学方法:情景教学法、游戏教学法八教具准备: 1. 教材相关人物的面具或头饰2. 为Lets play中的击鼓传花游戏准备相应的道具3. 与教材相配套的录音带 九教学时间:40minutes十教学过程:1热身(Warm-up) (3minutes)让学生在预备铃后听本部分Lets sing中的歌曲“Hello”,让学生在课前对英语有一些感性
2、的认识,激发学生参与的兴趣和愿望。2. 呈现新课(Presentation)(12minutes)(1)再次播放本课歌曲“Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。T: Hello, boys and girls. Ss: Hello.(2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己:Hello, Im . / Hi, Im .(3)教师戴上Sarah的头饰介绍:Hello! Im Sarah. / Hi! Im Sarah.(教师在示范时,一定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者,体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆,因此教师要适时利用手势和动作以及表情来配合教学。)(4)给学生戴上Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan的面具或头饰,扮演这些人物到讲台前说Hello! Im .(5)听录音,看挂图;或通过录像,VCD来展示Lets talk部分的教学内容。3趣味操练(Practice)(12minutes)(1)游戏玩Lets play中的游戏“击鼓传花”。首先,将全班学生分为两大组。教师放音乐,两组学生同时开始传花,当音乐停止时,两组各有一名学生拿到花,这时,拿
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