五年级调查报告
4页1、第一部分 开题报告(本部分30分) 实践活动课题名称:谢边南桥学校寒假课余生活的调查报告组长:何丽丹 时间:2014年1月17日至20日指导教师:刘琼花小组成员:(4-6人为宜)何丽丹、仕晨雨、选题背景及可行性: 二十一世纪新一代的青少年是新一代的中坚力量,是建设祖国的栋梁之才。而小学生的课余生活也成为了小学生能否担起重任的关键因素。小学生的课外生活,学校重视,家长更重视。因为它不光涉及到学生成绩好坏,而且还关系到他们的全面成长。如果小学生的生活是一个五彩缤纷的大舞台,那么课余生活就是这个舞台的重要组成部分。由于现在社会日新月异的变化,使得小学生的课余生活安排不合理。在这个光怪陆离的社会中,有许多青少年由于没有合理安排课余时间,而是沉迷于看电视、打电脑游戏等等。如何安排、利用好课余时间,促进小学生身心的健康发展,是小学生走向成功的重要因素之一。实践活动的方法: 实地走访为主,问卷调查为辅实践活动的目的: 能让校园的管理者更好地了解学生的课余生活和他们的一些想法,以便今后能正确、合理地引导同学们开展课余生活,并为同学们在课余时间的进一步发展创造一个良好的环境。我们小组的成员觉得有必要进行
2、这次调查。我们此次研究的目的主要是要寻求有益小学生成长的课余生活,使小学生过得既充实又丰富。小组成员分工及职责:实践活动的初步计划:(时长、活动初步安排)2014年01月17日去查阅资料,设计问卷2014年01月18日至19日小组进行问卷的调查,实地走访2014年01月20日小组集合,进行讨论分析所了解的情况,得出结论。实践活动的预期成果: 具有团结合作精神,活动汇报有重点、有条理、形式新颖、有创意。评价标准:项目细则优秀良好一般差5分4分3分0-2分选题背景及可行性能交待清楚活动题目及内容。5实践活动的目的目的明确,符合实际,不空泛5实践活动的方法积极主动,敢于走进人群中,进行实际的调查。4小组成员分工及职责分工合理,各司其职5实践活动的初步计划有时间计划、活动有初步安排5 实践活动的预期成果能预想活动将要取得的成果及效果5本部分得分29第二部分:活动过程汇报(本部分30分)活动时间活动地点组员考勤(10分)活动过程简单记录(10分)目标达成度(5分)简单感想(5分)2014年1月17日佛山市图书馆查阅资料,设计问卷好课余生活丰富多彩2013年1月18至19日大沥谢边南桥学校小组进行
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