广西崇左市大新县全茗镇中学八年级物理下册12.3机械效率导学案无答案新版新人教版
6页1、第三节 机械效率 学习要求1经历使用动滑轮的实验探究过程,了解什么是有用功、额外功和总功。理解三者之间的数量关系。2 理解什么是机械效率。学会用机械效率的公式进行有关问题的简单计算。3 了解常用机械的效率,通过讨论、分析,了解影响机械效率的因素。4 通过对机械效率的了解,认识到做所有的事情都要讲究效率。5 了解使用机械的历史过程,认识机械的使用对社会发展的作用。学习指导1有用功、额外功、总功。正确认识机械效率,关键是弄清有用功、额外功和总功的含义。有用功是对人们有用的功,无论采用什么机械,有用功的数量是不变的。若使用机械的目的是提升物体,那么克服物体的重力所做的功就是有用功,即W有用=Gh;若目的是在水平面上平移重物,那么克服物体与水平面间的摩擦力所做的功就是有用功,即W有用=fs。额外功是指由于使用机械而额外多做的功,机械的摩擦和机械的自重往往是产生额外功的原因。2机械效率总小于1。使用不同的机械做功,需要做的额外功是各不相同的,额外功在总功中所占的比例越小越好,或者说有用功在总功中所占的比例越大越好。机械效率是有用功跟总功的比例,即h=W有用/W总功。由于W额外是不可避免的,因此W
2、有功W总,机械效率总小于1。曲型范例例1用一个动滑轮、一个定滑轮组成的滑轮组来匀速提升重物G,如图所示。已知物重G=600N,拉力F=250N,求重物升高0.5m时,拉力所做的有用功、额外功及机械效率。若不计绳重和摩擦力,求动滑轮的重。精析:竖直方向提升物体过程中,有用功W=Gh,在不计绳重和摩擦力的情况下,克服动滑轮重所做的功就等于额外功,既W额外=G动h全解:(1)W有用=Gh=600N0.5m=300J.(2)S=3h=1.5m,W=Fs=250N1.5m=375J.(3)W额外=W总-W有=375J-300J=75J,= 100=100=80(4)W额外=G动h,G动=150N点评:对动滑轮重的求解还可用3F=G物+G动,故G动=3250N-600N=150N.例2如图所示,用一滑轮组将重为400N的物体A沿水平方向匀速拉动10m,物体A与地面间的摩擦力是240N,水平拉力F为100N,求总功、有用功、额外功和滑轮组的机械效率。精析:水平方向拉动物体过程中,克服物体与地面间的摩擦力所做的功为有用功W有用=fAs,额外功是克服滑轮轴间摩擦力所做的功。全解:绳子自由端移动距离S=3
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