电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

中国历史科导修材料

8页
  • 卖家[上传人]:pu****.1
  • 文档编号:459917896
  • 上传时间:2022-08-23
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:65.50KB
  • / 8 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、中國歷史科導修材料級別:中六、中七內容分類:歷史文獻選讀內容:【東漢】桓寬鹽鐵論(節錄)導修課節:範圍:治亂興衰漢武帝施政得失難易程度: 輕鬆淺易 難易適中 難度較咼教學目標:使同學對漢武帝施政之得失有更深的瞭解。增加學生閱讀文言史料的機會,通過慣常的閱讀理解訓練,提升其掌握文言史 料的能力,增強他們應付歷史資料題的把握。資料來源:【東漢】桓寬鹽鐵論備註:研習指引見另紙。研習指引分組:老師宜將學生分成四組。教具:投影機;投影片,老師可多攜數張空白投影片備用;計時器 流程:問題組別第一組第二組第三組第四組指引*老師用分鐘時間帶領全體學生作 答。-二分鐘討論,並輪流作口頭報告。老師可鼓勵各組學生再自行分 工,處理不同問題,可加快小組 討論的效率。(投影片,)分鐘討論,並輪流作口頭報告。分鐘討論,並輪流作口頭報告。老師向每組發給投影片,邀請各組在投影片上寫上重點,再作 報告。全民投票如果您是這次會議的與會者, 您會支持哪一方?投票後,老 師可作總結,並引發進一步的討 論。三分鐘討論,並輪流作口頭報告。利弊分鐘討論,並輪流作口頭報告。老師向每組發給投影片,邀請各組在投影片上寫上重點,再作 報告

      2、。全民投票如果您是這次會議的與會者, 您會支持哪一方?投票後,老 師可作總結,並引發進一步的討 論。學生閱讀材料【東漢】桓寬鹽鐵論選讀(昭帝)始元六年(前),有詔書使丞相(田千秋)、御史(桑弘羊)與所舉賢良、文學語。問民間所疾苦。一、鹽鐵論?卷第八?結和第四十三:御史大夫桑弘羊曰:漢興以來,修好結和親,所聘遺單于者甚厚;然不紀(記)重質厚賂之故改節,而暴害滋甚。先帝(武帝)睹其可以武折,而不可以 德懷,故廣將帥,招奮擊,以誅厥罪;功勛粲然,著於海內。文學曰:往者,匈奴結和親,諸夷納貢,即君臣外內相信,無胡、越 之患。當此之時,上求寡而易贍,民安樂而無事,耕田而食,桑麻而衣,家有數 年之蓄,縣官余(餘)貨財,閭里耆老,咸及其澤。自是之後(武帝即位後) 退文任武,苦師勞眾,以略無用之地,立郡沙石之間,民不能自守,發屯乘城, 挽輦而贍之。愚竊見其亡,不睹其成。大夫曰:先祖基之,子孫成之。當世之務,後世之利也。今四夷內侵,不攘,萬世必有長患。先帝興義兵以誅強暴,東滅朝鮮,西定冉、,南 擒百越,北挫強胡,追匈奴以廣北州。湯、武之舉,蚩尤之兵也。故聖主斥地, 非私其利;用兵,非徒奮怒也,所以匡難辟

      3、害,以為黎民遠慮。文學曰:秦南禽勁越,北卻強胡,竭中國以役四夷,人罷極而主不恤, 國內潰而上不知;是以一夫倡(導)而天下和(應),兵破陳涉,地奪諸侯,何嗣之所利? 登得前利,不念後咎,是知一而不知十也。周謹小而得大,秦欲大而亡小。語曰:前車覆,后車戒。殷鑒不遠,在夏后之世矣。# / 11學生閱讀材料【東漢】桓寬鹽鐵論選讀乙鹽鐵論?卷第六?水旱第三十六:御史大夫桑弘羊曰: 禹、湯聖主,后稷、伊尹賢相也,而有水旱之災。水、 旱,天之所為;飢、穰(豐收) ,陰陽之運也,非人力。故太歲之數,在陽為旱, 在陰為水。六歲一飢,十二歲一荒,天道然,殆非獨有司之罪也。賢良曰:古者,政有德,則陰陽調,星辰理,風雨時。故行修於內,聲聞於外,為善於下,福應於天。周公載紀而天下太平,國無夭傷,歲無荒年。今不省其所以然,而曰陰陽之運也,非所聞也。孟子曰:野有餓殍,不知收也;狗豕(豬之古字)食人食,不知檢也;為民父母,民飢而死,則曰:非我也, 歲也,何異乎以刃殺之,則曰:非我也,兵也?方今之務,在除飢寒之患,罷 鹽、鐵,退權利,分土地,趣本業,養桑麻,盡地力也。寡功節用,則民自富。如是,則水旱不能憂,凶年不能累也

      4、。大夫曰:今縣官鑄農器,使民務本,不營于末,則無飢寒之累。鹽、 鐵何害而罷?賢良曰:農,天下之大業也;鐵器,民之大用也。器用便利,則用力 少而得作多,農夫樂事勸功。器便與不便,其功相什而倍也。縣官鼓鑄鐵器,大抵多為大器,務應員程,不給民用。民用鈍弊,割草不痛,是以農夫作劇,得 獲者少,百姓苦之矣。# / 11學生研習材料【東漢】桓寬鹽鐵論選讀分組研習及討論一、鹽鐵會議的背景.鹽鐵會議的召開時間: .與會者主要有: .會議目的討論焦點: 二、結和篇.在第一段中,有哪些文句是講述漢初施行和親政策所帶來的後果?試畫上底線標明之。.承接上題,桑弘羊對漢初施行和親政策有何評價?.在第二段中,有哪些文句是講述漢初施行和親政策所帶來的後果?試畫上底線標明之。.承接上題,文學對漢初施行和親政策有何評價?.桑弘羊對漢武帝進擊匈奴有何看法?(第一段). 文學對漢武帝進擊匈奴又有何看法?(第二段)# / 11學生研習材料【東漢】桓寬鹽鐵論選讀分組研習及討論.在第三段中,桑弘羊為何會以為討伐匈奴是當世之務,後世之利?. 在第四段中,文學提及秦朝甚麼往事?其用意何在?.您支持哪一方的看法(桑弘羊還是文學)?為甚

      5、麼?學生研習材料【東漢】桓寬鹽鐵論選讀分組研習及討論三、水旱篇.從第一段的文字裏,您能否猜想武帝晚年至昭帝之初,國家發生甚麼事情?.承接上題,桑弘羊對此事有何解釋?.第二段中,賢良以為武帝晚年至昭帝之初所發生之事,真正的原因是甚麼?.您認為第二段中哪一句話最能諷刺桑弘羊?試畫上底線標明之。.試根據第三、四段的文字,指出武帝行鹽鐵專賣的利弊。利:弊:.您支持哪一方(桑弘羊還是賢良)對鹽鐵專賣政策的看法?為甚麼?投影片、鹽鐵論?卷第八?結和第四十三:御史大夫桑弘羊曰:漢興以來,修好結和親,所聘遺單于者甚厚;然不紀(記)重質厚賂之故改節,而暴 害滋甚。先帝(武帝)睹其可以武折,而不可以德懷, 故廣將帥,招奮擊,以誅厥罪;功勛粲然,著於海內。文學曰:往者,匈奴結和親,諸夷納貢,即君 臣外內相信,無胡、越之患。當此之時,上求寡而易贍, 民安樂而無事,耕田而食,桑麻而衣,家有數年之蓄, 縣官余(餘)貨財,閭里耆老,咸及其澤。自是之後(武 帝即位後),退文任武,苦師勞眾,以略無用之地,立郡 沙石之間,民不能自守,發屯乘城,挽輦而贍之。愚竊 見其亡,不睹其成。大夫曰: 先祖基之,子孫成之。 當世之務,後世之利也。今四夷內侵,不攘,萬世必有長患。先帝 興義兵以誅強暴,東滅朝鮮,西定冉、,南擒百越, 北挫強胡,追匈奴以廣北州。湯、武之舉,蚩尤之兵也。 故聖主斥地,非私其利;用兵,非徒奮怒也,所以匡難 辟害,以為黎民遠慮。文學曰:秦南禽勁越,北卻強胡,竭中國以役 四夷,人罷極而主不恤,國內潰而上不知;是以一夫倡(導)而天下和(應),兵破陳涉,地奪諸侯,何嗣之所 利? 登得前利,不念後咎, 是知一而不知十也。周謹小而得大,秦欲大而亡小。語曰:前車覆,后車戒。殷鑒不遠,在夏后之世矣。

      《中国历史科导修材料》由会员pu****.1分享,可在线阅读,更多相关《中国历史科导修材料》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    监控施工 信息化课堂中的合作学习结业作业七年级语文 发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.