[高二下学期才开始努力]高二努力学习演讲稿
5页1、高二下学期才开始努力高二努力学习演讲稿高二是努力的时候,到了高三就是冲刺的时候。同学们,时间不等人,想想未来,想想父母的冀望,努力的读书吧!下面是由小编为大家整理的“高二努力学习演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。高二努力学习演讲稿一亲爱的同学们:大家好!如果把高中三年挑战高考看做是一次越野长跑的话,则高二就是长跑的中段,与起点相比,它或许少了许多期待、激励;与终点相比,它或许少了许多掌声、鲜花。高二是孤身奋斗的阶段,是一个与寂寞为伍的阶段,是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段,但它也是一个坚实厚重的阶段,这个时期形成的优势最具有实力!面临高二的挑战,认清高二的自己,明确高二的目标,意义重大。因为,高二的这个岔路口,分出的是渐行渐远的两条路,指向的是人生意义上的两个截然相反的阶段性终端。虽然,这两条路,都会与高考面对面,但一个是与高考擦肩而过,同时也失去了人生所必须的最重要品质与最宝贵的人生历练,走向不知所终的远方;另一个那么是克己修炼,遇高考而亮剑,战而胜之,或暂未胜之,但无论如何,他们都是成功者,他们都在挑战高考的过程中,掘到了人生至关重要的精神财富,人生道路上,必然有时机让他们成就自我
2、,辉煌人生。完成高二年级这“三分之二的艰巨任务,需要以强大的意志品质,消弭高二学习中的“两级分化,矫正坏习惯,保持好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚决,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广大的根底,甚而提前进入高三。这是我们每个高二人的任务,也是高二学生的聪慧所在。高二学生的字典上,面对成功,不仅是“想,而且是“非常想;面对成功的信念,不仅是“能,而且是“一定能;面对每天任务的完成,不仅是“要,而且是“一定要;面向自己的要求,不仅是“严,而且是“非常严。把“能、要、想、严变为“一定能、一定要、非常想、非常严,我想,你就一定会在高二发明出一个奇迹来。可喜的是,进入高二,同学们普遍有了明显的进步:转变了学习方式,由被动地从老师那里学知识变成了主动地积极地学习。转变了思维方式,能从长远看问题,能以理智看问题。早读时,书声琅琅;课堂上,凝神静思;自习里,奋笔疾书。真的长大了,成熟了。“在有幻想的地方,地狱也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成欢乐。如果你在高二与欢乐、勤奋同行,则你便会幻想涌动,希望长在;如果你在高二与急躁,懒惰同行,则你便会折损幻想,暗淡希望。让我们大声呐喊:高二,我要
3、做最好的自己!愿欢乐与你们同在,愿幻想与你们相偎。有老师,家长的深深期待,默默支持,你毋惧风雨,前进!高二努力学习演讲稿二亲爱的同学们:大家好!高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是根底,高二是关键,高三是决战。当今的形势逼人,有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和惨重的压力,使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。在高一学年结束的期末考试中,我校学生的考试成绩稳步提高,但尖子生队伍群体不大。进入高二以来,学校、年级部周密安顿,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关怀指导和家长同志们的理解帮忙支持下,在全体师生的不懈努力下,不论是在活动方面还是在学习方面都出现了比拟好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。本学期,为适应新的教学改革开展的新形势,我校实行了年级局部管制,领导下沉制,来层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现
4、,立即处理。质量是学校的生命,虽然现在是高二,但一直用“准高三的规范来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍,学校给学生尽可能的提供各种便利条件,发展各项活动,优雅的教学环境,严格的要求规范,对学生的管理本着“人性化管理的原那么,实行全员参与的办法。各项工作落实到班,落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决计划,每周都定有时间召开班主任会,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,及时分析班中的突出问题,交流、协调、处理问题,上到年级领导,下到各任课教师,人人都本着对学生负责,严格管理的态度,齐抓共管,团结合作,和-谐进步,对于管理充沛体现“人性化管理的新理念,努力形成一种“团结、创新、和-谐开展的新局面。在学生教育方面:开学来,学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人,教会学生学习,教会学生做事为目标,发展各类主题教育活动。在月考后,各班都及时
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