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新课标PEP小学六年级下册英语Unit 1教案

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  • 卖家[上传人]:M****1
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  • 上传时间:2024-01-09
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    • 1、 新课标PEP小学六年级下册英语Unit 1教案学科英语年级六单元Unit 1时间 4.13主备单位、教师 课题Comparative adjectives课型Revision使用单位、教师教 学 过 程1.Preparation(1)Greetings(2 ) Free talk 设计意图:通过师生日常英语会话,巩固复习一些形容词,为本课教学做好铺垫。(3)Lets chant.设计意图; 通过歌曲的吟唱,创设英语的学习氛围,激发学习兴趣,充分调动学生学习的积极性的同时,既温习了形容词的用法,又让学生学会了感恩, 加强了对学生的德育教育。2.Presentation(1)教师出示姚明、刘星的照片T: Who is he?S :.T: What is he like?S:.设计意图:教师出示姚明、刘星的照片,让学生通过观察,发现他们个人的特征,并将他们的特点在黑板上进行板书。(2)找学生写出这些单词的比较级形式。(3)Check the answers.(4)Lets find the regulations. (5)教师出示相关规律设计意图:列出相关单词后,让学生写出这些单词的比较级

      2、,并发现相关规律。在总结完规律后,让学生在发挥自己的想象,找找一些符合相关规律的形容词的比较级形式,加深学生对规律的认识。(6)教师出示下列两个图表以及相关句型:YAO MingLiu Xingheight (高度) taller (226cm) shorter (176cm)weight(重量) heavier (140kg) thinner (50kg)age(年龄) older (30) younger (18) funnierYao Ming is _than Liu Xing.Liu Xing is _than Yao Ming. Yao MingLiu Xingarms/legs longer shorterhands/feet bigger smallerYao Mingsare _ than LiuXings. Liu Xingsare _ than Yao Mings.设计意图:以图表的形式列出可以直观的进行相比较,从而回顾复习相关的语句。 3.Practice(1)活动设计:“我是小记者”采访教师活动:设计意图:通过本活动的教学设计,复习练习相关特殊疑问句的用法以及

      3、正确回答,借此机会,给予学生小组做个示范,为小组活动奠定基础。(2 )让学生出示个人信息卡,在小组内进行采访练习活动。(3)小组表演汇报 (4)书写能力锻炼:Write an e-mail to me.4.ProductionA.写出下列单词的适当形式: 1.big(比较级)_ 2.funnier(原形)_ 3.younger(反义词)_ 4.tall(比较级)_ 5.fine (比较级)_ 6.heavy(比较级)_B. 连词成句1. heavy, How, you, are ?_ 2. thinner, You, shorter, than, and , are, me_3. long, legs, your, How, are ?_4. He, me, 5cm taller, than, is ._C. 阅读短文,判断对错。(/) My name is John. Im 12years old. Im 160cm tall. I like playing Ping-Pong. I have a brother, his name is Jack. He is 12years old, too. He is taller than me. He is 50kg. He is 2kg heavier than me . He likes playing basketball. We have a pet. Its a dog. Its 3 years old. Its big and heavy. We like the dog very much .( ) 1.Jack is older than John,( ) 2. Jack is heavier than John( ) 3. Jack is shorter than John( ) 4. John is 48kg. 5.Progress(1)总结评价(2)作业布置:亲爱的同学们,画一画你的家庭成员吧。比一比你与家人的特征,并且写下来吧!你将会有意外收获呦

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