新课标PEP小学六年级下册英语Unit 1教案

新课标PEP小学六年级下册英语Unit 1教案学科英语年级六单元Unit 1时间 4.13主备单位、教师 课题Comparative adjectives课型Revision使用单位、教师教 学 过 程1.Preparation（1）Greetings(2 ) Free talk 设计意图：通过师生日常英语会话，巩固复习一些形容词，为本课教学做好铺垫。（3）Lets chant.设计意图; 通过歌曲的吟唱，创设英语的学习氛围，激发学习兴趣，充分调动学生学习的积极性的同时，既温习了形容词的用法，又让学生学会了感恩， 加强了对学生的德育教育。2.Presentation(1)教师出示姚明、刘星的照片T: Who is he?S :.T: What is he like?S:.设计意图：教师出示姚明、刘星的照片，让学生通过观察，发现他们个人的特征，并将他们的特点在黑板上进行板书。（2）找学生写出这些单词的比较级形式。（3）Check the answers.（4）Lets find the regulations. （5）教师出示相关规律设计意图：列出相关单词后，让学生写出这些单词的比较级，并发现相关规律。在总结完规律后，让学生在发挥自己的想象，找找一些符合相关规律的形容词的比较级形式，加深学生对规律的认识。（6）教师出示下列两个图表以及相关句型： YAO MingLiu Xingheight (高度) taller (226cm) shorter (176cm)weight（重量） heavier (140kg) thinner (50kg)age（年龄） older (30) younger (18)    funnierYao Ming is _than Liu Xing.Liu Xing is _than Yao Ming.  Yao MingLiu Xingarms/legs longer shorterhands/feet bigger smallerYao Mingsare _ than LiuXings. Liu Xingsare _ than Yao Mings.设计意图：以图表的形式列出可以直观的进行相比较，从而回顾复习相关的语句。 3.Practice(1)活动设计：“我是小记者”采访教师活动：设计意图：通过本活动的教学设计，复习练习相关特殊疑问句的用法以及正确回答，借此机会，给予学生小组做个示范，为小组活动奠定基础。(2 )让学生出示个人信息卡，在小组内进行采访练习活动。（3）小组表演汇报 （4）书写能力锻炼：Write an e-mail to me.4.ProductionA.写出下列单词的适当形式： 1.big（比较级）_ 2.funnier（原形）_ 3.younger（反义词）_ 4.tall（比较级）_ 5.fine （比较级）_ 6.heavy（比较级）_B. 连词成句1. heavy, How, you, are ?_ 2. thinner, You, shorter, than, and , are, me_3. long, legs, your, How, are ?_4. He, me, 5cm taller, than, is ._C. 阅读短文，判断对错。（/×） My name is John. Im 12years old. Im 160cm tall. I like playing Ping-Pong. I have a brother, his name is Jack. He is 12years old, too. He is taller than me. He is 50kg. He is 2kg heavier than me . He likes playing basketball. We have a pet. Its a dog. Its 3 years old. Its big and heavy. We like the dog very much .( ) 1.Jack is older than John,( ) 2. Jack is heavier than John( ) 3. Jack is shorter than John( ) 4. John is 48kg. 5.Progress（1）总结评价（2）作业布置：亲爱的同学们，画一画你的家庭成员吧。比一比你与家人的特征，并且写下来吧！你将会有意外收获呦