(完整word版)学生社会实践记录表(word文档良心出品)
15页1、社会实践记录表活动名称清扫街道卫生活动日期9.5指导老师参加学生(班级)七年级2班活动地点街道活动目的1 通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了 见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性;2 这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西, 汲取了丰富的营养。活动过程1、参加清理黑色广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫 了我校周边环境卫生。2、参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生3、参加清理黑色广告6处,清除很干净,并清扫了街道卫生,得 到了当地居民和居委干部们的称赞。社区反馈 评价清洗认真,我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题, 这是一 次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。实践活动记录表活动名称菜市场实践活动日期9.10指导老师参加学生(班级)七年级2班活动地点市场活动目的到社区菜场实地考察,对菜场的基本情况有一定的了解,菜场的框架、 摊贩的位置和物品的种类。2、深入了解菜场内某种小吃,从小吃的名称、来历、特色、原料和工 艺等方面开展采访,提高自身交往能力。活动过程1、师生共同讨论,确定可研究的课题。社
2、区菜场的基本情况与功能,可以通过观察菜场布局,米访工作人 员开展研究。2、小组方案设计学生四到五人一组,成立研究小组。小组活动方案3、方案交流各个小组完成方案设计后,进行全班交流,同学之间可相互提建议,进 一步完善方案。4、开展活动社区菜场采访表社区反馈 评价很好活动名称对我国的民俗文化做一次调查活动日期9.15指导老师参加学生 (班级)七年级2班活动地点学校活动目的1、了解我们身边,我们生活中有关春节的民俗文化,培养提出问题、 分析问题和解决问题的能力。2、在调查了解的过程中,培养审美观念,并引导学生初步了解民俗文 化的精神内涵,拓宽知识面。3、了解春节来历。活动过程1. 上网查阅春节的来历和有关的民俗。2. 与春节日记。社区反馈 评价通过家庭、社会,了解春节的常识活动名称家庭绿色植物活动日期9.20指导老师参加学生 (班级)七年级2班活动地点社区活动目的1、查找各种资料,了解生态小区的相关知识,丰富学生的课外知识, 开阔学生的视野。2、通过实地调查,了解周围环境、布局结构、绿化、水源等情况, 总结出锦荷佳苑的生态优势和不足。3、培养学生动脑、动手能力及创新能力。4、通过活动,培养学
3、生用科学的方法去研究问题、分析问题和解决 问题的能力。活动过程1 开展调查的形式:分组活动,五六个学生一组最好,每人都有 分工,围绕分工去研究,要在一定时间内坚持下去。2 赴实地调查社区反馈 评价很好活动名称垃圾的调查活动日期10.8指导老师参加学生(班级)七年级2班活动地点社区活动目的1、了解小区的卫生情况,增强学生的卫生意识和社会责任心。2、增强学生爱我小区,美我家乡的意识,为社会的环境问题出谋 献策,培养主人翁意识。3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。活动过程一、小区卫生调查组:1、拍摄小区卫生照片。2、调查小区的卫生情况。二、垃圾调查组:1、上网收集、处理有关垃圾的资料。2、调查小区垃圾的处理情况。3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。三、米访组:1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。四、宣传组:1、通过环保黑板报和手抄报进行环保知识宣传。2、走进小区,宣传环保知识。3、调查居民的环保意识。社区反馈 评价通过对社区垃圾处理与分类的调查,发现小区的优点和不足,给社区提 出建议;为小区成为环保小区出
4、谋献策。实践活动记录表活动名称对小区内人员卫生习惯的 调查活动日期10.10指导老师参加学生 (班级)七年级2班活动地点社区活动目的通过活动,让学生走出教室,直接参与各种社会生活和社会活动领 域,让学生感受到成长快乐,激发学生热爱生活,积极向上的情感。活动过程1 做好宣传发动工作,对学生进行卫生习惯教育2 .与大家和社区有关单位取得联系,争取他们的支持和帮助,确 保活动顺利进行3 .分组进行综合实践活动,记录活动过程,活动体验和收获4.分类收集,整理活动资料,对活动进行认真总结、反思、测评社区反馈 评价了解所发生的不良卫生习惯情况活动名称小区绿化,合理规划活动日期10.15指导老师参加学生(班级)七年级2班活动地点社区活动目的通过活动,让学生了解绿化对我们生活质量的重要性, 了解自己小 区的绿化情况。丰富学生的课外知识,开阔学生的视野活动过程1、资料的搜集整理阶段:全体成员上网、看报、实地考察搜集小区绿化的知识 ,包括小区的 历史、绿化率,并将自己搜集的资料在自备本上整理好。2、组织实施阶段(1)全体成员将自己收集到的知识用图文结合的方法展示给全班学 生看。(2)全体学生结合自己对某个
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