六一儿童节活动方案精简版

1、六一儿童节活动方案精简版 六一儿童节活动方案精简版1一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”二、活动内容及时间安排5月31日上午：活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)活动二：书画展览欣赏活动活动三：游园活动游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子5月31日下午活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式活动五：庆“六一”文艺汇演三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室四、活动组织活动总指挥：_X活动协调：_X活动总策划：_活动各场所总负责人：_X各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员活动安全：_X活动器材：各项活动负责人自备写邀请函：_X场地布置：_X音响设备：_X主持人辅导：_X主持稿：_X奖品准备：_X领奖人员指挥：各班主任礼仪队员：_X入场指

2、挥：体育组演员化妆：全体教师活动摄影：_X五、活动要求：1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。六一儿童节活动方案精简版2一年一度的“六一”儿童节即将来临，为让全体儿童在感受节日气氛，体验童年幸福与快乐的同时，培养一份纯真的爱心，我园今年的“六一”庆祝活动将改变以往的方式，以“奉献爱心”为主题，全园参与“亲子义卖捐助”活动为主线来开展，特制定具体活动

3、方案如下：一、 具体活动内容及流程安排：1、 全体家长及幼儿到园，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。(8：008：30)2、 全体列队到一楼走廊候场。(8：308：35)3、 “运动员进行曲”音乐响起，全体师、生、家长到操场各班位置站好(家长站在孩子的左侧)。(8：358：40)4、 园长讲话。(8：408：45)5、 听音乐由舞蹈教师王桃带领全体师、生、家长共同表演唱“感恩的心”。(8：458：50)6、 家长带领孩子浏览玩具卖场并抽取游戏票。(8：509：20)7、 义买义卖活动(托班幼儿不参加义买，由托班教师组织家长在教室内指导孩子购买沙画并制作，购买沙画所得的款项作为其捐赠款)。(9：2010：00)8、 以大班为主开展玩具拍卖活动(拍卖中穿插文艺表演，其它年龄班幼儿也可参加)。(9：5010：30)9、 亲子游戏活动(共计八个游戏，每位幼儿可参与两个)。(10：0011：30)10、游戏结束，每位幼儿到各班教师处领取食品一份，离园。(11：3012：00)二、 活动场地安排：1、表演唱场地：感恩的心 (园大操场)2、义卖场地：一楼走廊：大四班 中一

4、班玩具集中点二楼走廊：中蒙班 中二班 中三班玩具集中点三楼走廊：大蒙班 大二班 大三班玩具集中点二楼舞蹈厅：小蒙班 小一班 小二班 托班玩具集中点3、拍卖场地：一楼多功能厅4、游戏场地：一、二楼教室，具体安排：游戏一：贴宝宝(小蒙班)一楼第一间教室游戏二：吸管运球吹入篓(小一班)一楼第二间教室游戏三：蹲背倒走抢运气(小二班)一楼第三间教室游戏四：滚接大皮球(托班)一楼第四间教室游戏五：看谁喝的多(中蒙班)二楼第一间教室游戏六：抢凳、抢座(中三班)二楼第二间教室游戏七：倒水接力(中二班)二楼第三间教室游戏八：看谁抓的浴花多(中一班)二楼第四间教室5、游戏票发放场地：每层楼的楼梯口6、托班活动场地：托班教室三、 具体人员安排：1、 出场及表演唱：音乐负责人：黄娣领演负责人：王桃2、 游戏票的发放：负责人：一楼： 崔 艳 何迪芳二楼： 钱自慧 牛子菲三楼： 李玉琴 熊艾荣3、 游戏准备工作：各班教师负责自己班级的游戏材料准备及游戏玩法介绍的公示。主要负责人：各班班长游戏过程中的人员分配由各班班长负责安排。4、 义卖活动：捐款箱的制作：各班教师。主要负责人：教研组长二楼舞蹈厅义卖场的捐款箱(三

5、个)由熊艾荣负责收款、记录人员：一楼：全体小班教师(由小班教研组长负责具体安排)二楼：全体中班教师(由中班教研组长负责具体安排)三楼：全体大班教师(由大班教研组长具体安排)二楼舞蹈厅：记录：牛子菲钱自慧王 桃收款：崔 艳何迪芳熊冬红义卖人员：一楼：全体小班教师(人员分配、安排由小班教研组长负责)二楼：全体中班教师(人员分配、安排由中班教研组长负责)三楼：全体大班家长(人员分配、安排由大班教研组长负责)二楼舞蹈厅：李玉琴 熊艾荣 刘玉华熊 静 熊 敏 李春桃熊 英 瞿启珍 罗_(具体分配安排由熊艾荣负责)5、 拍卖活动：拍卖主持人：牛子菲拍卖协助人员：大班教师 (由教研组长具体安排)拍卖过程中穿插的舞蹈节目由王桃负责安排、准备。6、活动摄像人员：邱霞 黄娣7、托班活动：全体托班教师(由班主任李娟具体安排)四、 具体活动要求及注意事项：1、 活动当天全体教师、保育员穿白色园服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所发园服，白球鞋。2、 活动当天全体教职工7：30上班，下午放假。3、 全体员工各尽其责，确保活动顺利进行。4、 各项活动负责教师要求公平、公正，不拉关系，开小后门。5、 所有义卖所得款必须

6、当场放入爱心捐款箱，并做好相关记录工作。6、 活动当天无车接送，无早餐、中餐。7、 活动当天全体员工从后门进入，前面一律不得进出。8、 所有活动准备工作必须在5月31日下午5：30以前完成。(包括游戏道具、环境布置、大厅展板等)9、 活动前向家长交代清楚各环节注意事项及细节问题，确保活动安全开展。10、 游戏当天，有游戏活动的班级将活动区全部清理，确保游戏场地充足。11、 每层楼保证不少于五个捐款箱。12、 未交易成功的物品，统一放置、封箱，直接捐赠到武汉幼儿福利院。13、 各班教师事先提醒家长准备好零钱。14、 大班教师配合王桃老师搞好穿插的舞蹈节目。六一儿童节活动方案精简版3【活动时间】6月1日下午【活动对象】全体师生【活动要求】1、游园活动每班每个项目仅限一组(34人)，所有项目的报名时间必须在5月30日上午完成。2、游园活动的道具，奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林老师处领取，其他负责老师整理活动场地，保证各项活动顺利进行。3、各位负责教师要互相配合，指导学生有序地参加游园娱乐活动，使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。4、各负责教师要注意学生活动的安全，做好预防意

7、外事故发生。【游戏活动】1、趣味乒乓球活动地点：校乒乓球台游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，以6粒为终止，三局两胜制，胜出者得奖品。负责人：陈老师、黄老师2、趣味夹珠子活动地点：一(1)班教室游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。负责人：李老师、郑老师、欧老师3、青蛙跳水活动地点：一(2)班教室游戏规则：每人仅限5粒乒乓球，每次2人比赛，参赛者站于指定位置，掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。负责人：傅老师、蔡老师、黄老师4、趣味保龄球活动地点：二(1)班教室游戏规则：每次1人站于指定位置，按照规定动作将球投向保龄球，击倒5球者得奖品。负责人：李老师、陈老师、黄老师5、水中吹球活动地点：二(2)班教室游戏规则：参赛者按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备好6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗放在桌面摆成两竖排，把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，最先吹到第三个碗里胜出得奖。负责人：张老师、郑老师、李老师6、两人三足活动地点：四(1)班教室游戏规则：每组2人

8、参加，参赛者绑好双足，站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后，从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。负责人：涂老师、林老师、杨老师7、海狮顶球活动地点：四(2)班教室游戏规则：准备两个篮球。比赛分两组，每组两人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。负责人：陈老师、卓老师、林老师8、掌上明珠活动地点：五(1)班教室游戏规则：准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)负责人：9、巧占先机活动地点：六(1)班教室游戏规则：准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停，参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子者自动淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。负责人：六一儿童节活动方案精简版4利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。主 题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

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