微机课程设计
22页1、目 录1.课程设计任务书22.系统设计说明52.1建立简单微机系统的思路 52.2确定组成各部件的芯片 62.3存储器芯片,接口芯片与系统总线连接63.系统详细原理63.1系统简介 63.2 8088工作方式的简介 73.3 系统时钟信号 83.4系统复位信号 83.5地址和数据总路线的分离 93.6 系统存储器空间分配 93.7 I/O接口电路 93.8接口芯片和键盘的连接93.9 LED显示器的工作方式 104硬件连接原理图 115.软件原理框图及程序 115.1定义键值和左移显示数据流程图12 5.2计算器功能 125.3源程序部分145.3.1对应键值的显示145.3.2 计算器176.主要参考文献 22任务书题目名称计时器(TIMER)学生学院专业班级姓 名学 号1、课程设计的内容一. 设计要求本课程设计内容包含两个方面:系统硬件设计和软件编程1 系统硬件设计 设计8088计算机系统,系统包含CPU、EPROM、RAM、PIO、中断控制器和定时器等芯片。 要求8088工作于最小模式;EPROM为16KB、RAM为16KB,其地址分别从0F0000H以及00000H开始;825
2、9的地址为30H和31H;8255的地址为60H、61H、62H、63H、64H;8253定时器的地址为40H、41H、42H、43H。 显示器采用六个8段数码显示器;键盘采用4 * 4矩阵形式,它们由8255控制。 用35*35cm方格纸制图。2 软件编程内容 显示器工作于查询方式,键盘工作于中断方式。 16个按键定义的键值为:0 F ,按任意键在显示器上显示对应键值。 从键盘输入6个数字使其能够在显示器上从右到左逐位显示。 实现计算功能:l 定义键盘按键:10个数字键(09);六个功能键:+、-、*、=、CLEAR。l 实现五位十进制数以内的连加、连减运算。l 实现被除数(2位)、除数(1位)的十进制连除运算。二、课程设计的要求与数据(1)巩固和加深对微机原理及应用课程内容的认识和理解,提高应用水平。(2)掌握汇编语言程序的编程方法。(3)熟悉键盘控制和七段数码管的使用。三、课程设计应完成的工作3 完成课程设计提交设计报告一份。4 提交的设计报告内容包括: 设计依据、系统详细原理说明(11.5万字)、系统原理图 系统软件框图、设计的软件等四、课程设计进程安排序号设计各阶段内容地点起
3、止日期1布置任务2熟悉各芯片的工作原理和引脚特性3构建简单微机系统的思路,芯片的布局和排版4各芯片的连线五、应收集的资料及主要参考文献1 许立锌等编.微型计算机原理及应用.北京:机械工业出版社,20032.许立梓等编微型计算机原理及应用 -习题解答、实验指导及课程设计.北京:机械工业出版社,2003发出任务书日期: 年 月 日 指导教师签名:计划完成日期: 年 月 日 基层教学单位责任人签章:主管院长签章: 2、系统设计说明2.1 构建简单微机系统的思路 微型计算机由微处理器,存储器,接口电路以及连接在这些部件上的总线组成。微处理器,存储器和所有IO设备之间的信息交换都通过总线进行。总线包括地址总线,数据总线和控制总线,他们始于CPU或终于CPU,现代微机大部分都是这种以总线为中心的结构。8088CPU的地址数据总线AD15-AD0和地址状态总线A16/S3-A19/S6是复用的,必须通过地址锁存器把地址总线和数据总线分离。控制总线直接和8088CPU相连,这样8088CPU就工作在最小工作方式。 微型计算机及外围设备组成微型计算机系统的硬件,外围设备必须通过接口电路才能与系统总线相连
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