2021年xx学校“双减”工作实施方案【三篇】
14页1、XX学校开展“双减”工作实施方案(三篇)xx学校开展“双减”工作实施方案(一)“双减”工作是党中央关心、群众关切、社会注重的重大民生问题,为认真落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见的文件精神,结合教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校作业管理的实施意见和关于促进中小学生身心发展十条措施文件精神,切实促进减负工作力度,着力减轻师生负担,在推进课程改革,发展学生个性,培养学生创新精神和实践能力方面出成效,全面提高学生素质,明确目标任务,细化具体措施,特制订本工作方案。一、指导思想进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神,以关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳,按照市、县教体局的相关文件要求,强化学校教育主阵地作用深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手以课堂教学改革为主阵地,以强化德育、提升自主学习能力为重点,深入探索增效的策略方法和途径,逐步建立和完善“双减”的长效机制,推进学区科学内涵发展,稳步提高素质教育实施水平。二、实施内容(一)成立“双减”工作领导小组,明确职责,压实责任。组长:校长(支部书记
2、)副组长:副校长支部副书记工会主席成员:校委会成员年级组长(二)充分利用传统媒体和新兴媒体、学校例会、家长会等,加强党的教育方针和“双减”政策宣传解读,引导教师和广大人民群众树立科学的教育观、人才观、育人观,积极支持和参与“双减”工作,营造良好的氛围。1. 召开教师会议,组织学习“双减”工作的有关文件,领会精神实质,深刻理解“双减”的长远意义;利用教师业务学习的时间,组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减,切实推进素质教育”等专题研讨,辩证认识“双减”工作。2. 利用家长会、公众号等多种形式,向家长、学生宣讲素质教育观、全面发展观,搞好“双减”宣传工作,取得家长和社会的理解、支持和监督,形成合力,共同做好“双减”工作。(三)落实“双减”,严格执行上级部门相关要求,认真贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求,认真执行相关“双减”规定,做到有布置、有落实、有反馈。1. 根据上级“双减”精神,结合学校实际情况,进一步完善健全现行相关规章制度,做到有章可循,有规可依。2. 学校对“双减”工作定期检查,并将结果整理存档,为各项考核提供
3、依据。3. 通过学生代表座谈会、家长会、致家长的一封信等方式,广泛听取学生家长对“双减”工作的建议和意见,不断改进完善方案。(四)增效“双减”,标本兼治,创新推进“双减”工作。1. 构建新的学科教学常规,规范放学行为。不断完善语文、数学、英语等学科常规制度,围绕教学认真细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规管理制度,学习各科课程标准,明确各科、各年级段的阶段目标,更新自己的教学观念,规范自己的教学行为,转变自己的教学方式。2. 严格执行作息时间,落实大课间活动。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的重要性,学校建立学生睡眠质量监督机制,确保学生每天很多于9小时的有质量的睡眠时间。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。教务处要严格规范、科学制定“作息时间表”“课程表”和“课外活动安排表”,并通过多种途径予以公示,自觉接受社会和家长的监督。进一步落实每天很多于30分钟的阳光体育大课间活动,让学生在老师的组织下真正动起来,断提高活动效率,保证学生每天体育锻炼很多于1小时。3. 加大课程整合力度,开齐开足各科课程。在计划课程饱和、学生活动时间严格控制的前提下,根据学生发展以及
4、学校特色发展的需求,科学设置学校各类兴趣小组和社团活动,想方没法保证活动正常开展。教师要认真备课、上课,决不擅自调课;如有特殊情况确实需要调课的教师必须报请学校批准备案。学校将组织人员不定期抽查教师上课情况。4. 优化作业设计,严格控制家庭作业量。学校必须给教师一个统一的“双减”标准,特别是家庭作业,原则上要求一、二年级学生不布置家庭作业,三、四、五、六年级作业要适当,尽量在1小时内完成,且作业必须经过教师的深思熟虑、精心设计。作业设计力求形式多样、分层布置,充分挖掘学生的潜力,发展学生的思维,培养学生的能力。实行班主任负责制,负责协调控制语数英等学科作业总量。5. 加强教学质量调研,提升教学质量。学校要加强各学科教学质量的调研工作,促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的学困生跟踪,建立好学困生跟踪档案,有针对性地制订学困生转化方案,做好学困生转化工作。同时做好培优工作,使不同的学生都能获得更大的发展。6. 改革课堂教学模式,提高课堂教学效益。 进一步加强课堂教学改革力度,向课堂40分钟要质量,要上好“常态课”。要积极学习先进教学模式,争取课堂教学效益最大化,逐步建立“高效课堂”。
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