部编版语文训练05 文学文化常识与名著阅读

1、专题训练（五）文学文化常识与名著阅读O文学文化常识1,2018梧州改编下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（）A.古诗词的意象内涵丰富，如产月亮”常代表思念，“梅花”有高洁之意。B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。C.唐僧师徒四人行至五庄观，孙悟空、猪八戒、沙和尚各自偷吃了一个人参果，猪八戒囱图吞咽下肚,不知是啥滋味，于是央求悟空再去给他摘。D.范文正公集 柳河东集 李太白全集，这几部作品集命名方式分别是谥号式、地名（籍贯）式、表字式。2,2018无锡改编下列有关文学文化常识表述不正确的一项是（）A.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的 史记是我国第一部纪传体通史，作者司马迁是西汉的史学家、文学家、思想家。B.罗刹捶着胸膛骂道:“那泼猴赚了我的宝贝，现出原身走了!气杀我也!”罗刹女生气的原因是孙悟空假扮牛魔王，从她手上骗走了芭蕉扇。C.过零丁洋的作者文天祥，南宋大臣、文学家，作 品 集 文山集以其号来命名。D.“足下事皆成”中的“足下”是古人对于别人的敬称，指对方;“欲报之于陛下”中的“陛下”是对皇帝的谦称。3.2018.咸宁下列有关文化、文学常

2、识和名著阅读的表述，错误的一项是（）A.“长河落日圆”“饮于河渭”“山河表里潼关路”这几句诗文中的“河”指的是“黄河”。B.观沧海的作者是曹操，“一门父子三词客，千古文章八大家”中，“三父子”里面的父亲指的就是曹操。C.鲁迅的散文集 朝花夕拾中有一篇 五猖会，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。D.傅雷家书凝聚了傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷现身说法，教导儿子如何做人，如何做事，如何对待生活。4J2018黄冈改编下列关于文学文化常识的表述,有误的一项是（）A.成语“舍生取义”“老骥伏杨”“豁然开朗”分别出自 孟子、曹 操 的 龟虽寿、陶渊明的 桃花源记。B.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力创作 暴风雨所诞生的。C.古代有很多运用借代的词语，如:“桃李”指学生，“烽烟”指战争，“丝竹”指音乐，“须眉”指男子，“手足”指同学，“伉俪”指夫妻等。D.战国策是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色。唐雎不辱使命 邹忌讽齐王纳谏都选自此书。5.2018张家界改编 下列有关文

3、学文化常识的表述不正确的一项是（）A.尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B.兼葭 关雎均 选 自 诗经。诗经中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁身旁。就算我没有同稼轩一般的才华挑灯看剑，咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹。D.书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。6J2018潍坊改编|下列关于古代文化、文学常识的表述，不正确的一项是（）A.己亥杂诗中的“己亥”是用天干地支纪年。B.“稽首”指古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。常为臣子拜见君父时所用。跪下并拱手至地，头也至地。C.“射者中,弈者胜。”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义不同OD.“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故，表现了陶渊明远离社会黑暗、不与统治者同流合污的高洁品格。7.2018-岳阳 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A.古代把星座称作星宿。如 范进中举中“果然天上，文曲星，是打不得的”句中的“文曲星”，按旧时迷

4、信说法，指主管文运的星宿。B.我国的戏曲历史悠久，很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种，如安徽的黄梅戏、浙江的越剧、岳阳的巴陵戏。C.律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。D.文言文中的称谓非常丰富，有自称,有他称（除一般他称，又有爱称、敬称等）。如“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代臣对君的爱称。8.2018南京改编下列说法有误的一项是)A.传说，天地开辟后，神通广大的女神女蜗揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。B.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面，“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。C.“野火烧不尽，春风吹又生”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。D.法国作家雨果是享誉世界的文豪，代表作品有 悲惨世界 巴黎圣母院等。9J2018益阳样卷下列说法不正确的一项是（）A.古代刻在器物上用来警诫自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡 的 陋室铭。B.重阳是中国的传统节日，这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。C.水浒传中的林冲，武艺高强，勇而有谋，循规蹈矩,“误闯白虎堂”“风雪山神庙 讲

5、的是他的故事。D.高尔基的 童年讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了 19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。10.下列文学常识说法有误的一项是（）A.消息即广义的新闻，是新闻报道中经常使用的一种文体。人民解放军百万大军横渡长江是一则消息.B.唐诗、宋词、元曲是我国诗歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放之“苏辛”，元有四大家。C.从百草园到三味书屋和 藤野先生都是现代作家鲁迅的回忆性散文。D.我的叔叔于勒选自法国作家莫泊桑的短篇小说集 羊脂球。名著阅读 水浒传一、阅读名著选段，完成问题。宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。吴用便道:“兄长为尊，卢员外为次，其馀众弟兄各依旧位。宋江道:“向者晁天王遗言:但有人捉得史文恭者，不拣是谁，便为梁山泊之主。今日卢员外生擒此贼,赴山祭献晁兄，报仇雪恨,正当为尊，不必多说。”卢俊义道:“小弟德薄才疏，怎敢承当此位!若得居末，尚自过分。”宋江道:“非宋某多谦，有三件不如员外处第一件，宋江身材黑矮，貌拙才疏;员外堂堂一表，凛凛一躯,有贵人之相。第二件，宋江出身小吏，犯罪在逃，感蒙众弟兄不弃,暂居尊位;员外出身豪杰之子，又无至恶之名,虽然有些凶

6、险，累蒙天祐，以免此祸。第三件，宋江文不能安邦，武又不能附众,手无缚鸡之力，身无寸箭之功;员外力敌万人，通今博古，天下谁不望风而降。尊兄有如此才德，正当为山寨之主。他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁，能使弟兄们尽生光彩。宋江主张已定，休得推托。”卢俊义谦拜于地下，说道:“兄长枉自多谈，卢某宁死，实难从命。”吴用劝道:“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。兄长若如是再三推让，恐冷了众人之心。”原来吴用己把眼视众人，故出此语。只见黑旋风李逵大叫道:“我在江州，舍身拼命，跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕，你只管让来让去做甚鸟!我便杀将起来，各自散火!”武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官，受朝廷诰命的，也只是让哥哥，他如何肯从别人?”刘唐便道广我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人!”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人，洒家们各自都散!”1.这段文字是写众好汉议立梁山之主，主要通过语言描写人物，就本段的内容,简要概述人物的个性特征。宋江:_吴用:_卢俊义:一武松:一2.“他时归顺朝廷，建功立业，官爵升迁,能使弟兄们尽生光彩”集中体现了宋江怎样的思想？3.结 合

7、 水浒传全篇，比较李逵和鲁智深性格的异同。西游记二、阅读名著选段，完成问题。甲 忽一日，开炉取丹。那 A 双手侮着眼,正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，嗯喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。慌得那架火、看炉，与丁甲一班人来扯，被他一个个都放倒，好似癫痫的白额虎，风狂的独角龙。老君赶上抓一把，被他一捽,捽了个倒栽葱，脱身走了。即去耳中掣出如意棒，迎风幌一幌，碗来粗细,依然拿在手中，不分好歹,却又大乱天宫，打得那九曜星闭门闭户，四大王无影无形。乙 裙钗本是修成怪，为 子 怀 仇 恨 Ao A 虽然生狠怒，因师路阻让娥流罗刹无知抡剑砍,A 有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。1.这 两 段 文 字 节 选 自（人名）创 作 的（作品）。选 段 中 的 A 所指的人物是2.本名著中,与人物A有 关 的 故 事 还 有(写 出 一 个 即 可)。文中的“裙钗”指的是 o她因何“为子怀仇恨A”?3.中国古典文学研究家周汝昌分别以一个字概括了几部名著的精神实质，将 三国演义归纳为“忠

8、”字，将 水浒传归纳为“义 字。请你用一个字或者一个词语归纳 西游记，并简述理由。钢铁是怎样炼成的三、2018徐州阅读名著选段，完成问题。甲 他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。乙 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到,一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己:“为了冲破铁孙,重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗?”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”I.

9、选文中两个人物分别是、。2.从选文中可以看出“他“具有怎样的精神品质?3.联系整部作品，理解“冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。格列佛游记四、阅读名著选段，完成问题。我到达后三天，由于好奇心的驱使我来到了这个岛的东北海岸。在离海岸约半里路的海面上，我发现了一样东西，看上去像是一只翻了的小船。我脱下鞋袜，涉水走了两三百码，发现那东西被潮水冲得越来越近了,接着我非常清楚地看见那就是一艘小船，我猜测那大概是什么暴风雨把它从一艘大船上吹落下来的。我马上回到城里，请皇帝陛下将他舰队损失后剩下的其中二十艘最大的军舰，以及三千名水手全都借给我 这支舰队绕道而行,我则抄最近的一条路回到原先发现小船的地方。我看到潮水把小船推得离岸更近了。水手们全都带着绳索，我事先都已将它们结结实实地拧到了一起。当军舰到了的时候，我立即脱掉衣服，涉水向前，走到离小船不到一百码的地方后，就只好泅水向前了。游到小船旁边，水手们将绳索的一头扔给我，我将它在小船前部的一个小孔里扣住，另一头缚到一艘军舰上。可是我发现我做的这一切都不管用,因为我的脚够不到水底，没有办法工作。没有办法，我只好

10、游到小船的后面去，用一只手尽可能地把小船朝前推。潮水帮了我的大忙，我一直向前游去，直到双脚可以探着水底，这时下巴刚好露出水面。休息两三分钟后,我又推了一阵，一直到海水只够着我胳肢窝的地方。最艰巨的工作总算完成了，我又拿出放在一艘军舰中的另外一些绳索,将它们一头系着小船，另一头系在供我调遣的九艘军舰上。这时是顺风，水手们在前面拉，我在后面推，一直到我们离岸不足四十码的地方。潮水退后，我把小船弄出水，多亏有两千人用绳索和机器帮忙，我才得以将它底朝天地翻了过来，这时才发现船稍稍受了点损伤。我不想把我修理船时遇到的困难讲给读者了,总之我是花了十天工夫做了几把桨，然后把小船划进了不来夫斯古的皇家港口。我到那儿的时候,只见人山人海，大家见这么庞大的一艘船，都万分惊奇。我对皇帝说，上天赐了我这艘船真是我的好运,它可以载着我到别的地方去，我说不定再从那里就可以回到祖国了。我请求皇帝下令供给我材料以便我把小船修好,又请他发给我离境许可证。他先是好心地劝了我一阵，接着倒也欣然批准了。1.联系前后文用自己的语言概括选文的内容。2.结合选文并联系前后文内容，分析此时两个国家的国王对格列佛的态度。3.结合全书谈

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