积累与运用四教案西师大版小学语文五级上册教案
3页1、积累与运用(四)教学设计教学目标1了解形容词重叠后的表达作用,积累描写人物外貌、心理、情感的四字词语。2体会人物外貌描写的作用,在习作中自觉运用外貌描写的方法,写出人物的性格特点。3能把自己喜欢的书推荐给同学们,做到态度自然大方,语言清楚流畅。4巩固边读边批写的读书方法,逐渐养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。教学准备搜集优秀的外貌描写片断、搜集读书的名言警句。教学时数3课时。教学过程一、温故知新1.同桌对比读这三组句子,纠正字音。2.自己读一读,想一想,这些带点词语有什么规律和特点,谈谈你的发现。(词语重叠后,所表达的意思加深了。)3.试着说一说类似的句子。4.男女生对比齐读三组句子。小结:是呀,“认真”“恭敬”“痛快”重叠后变为“认认真真”“恭恭敬敬”“痛痛快快”让整句话在表达意思上程度加深,起到强调的作用,在我们平时说话和写作时,正确地运用叠词,就会起到锦上添花的作用。二、语海拾贝1.学生自主读词语,不理解的通过查字典,与同伴讨论解决。2.说说每组词的共同特点和各组的特点。(共性是描写人物的词语。特点:第一组是描写神态;第二组是描写人物心理感受;第三组是描写人物的情感。)3.用多种
2、方式记住这些词语(抢读、开火车读、齐读等),尽量读熟。游戏:我说你对。(老师或同学说词语的前面两个字,其余生说后两字。)4.你知道哪些这类的词语,根据每组的特点说词语。可以小组搜集整理,集体展示。三、互动平台教师:刚才我们在语海拾贝中积累了不少描写人物神态、心理、情感的词语,接下来我们要与郝思、于蓝一起走进互动平台,共同探讨你印象最深的外貌描写。1用你喜欢的方式读对话(可同伴分角色对读、自由读),读通顺。2说说你在对话中懂得了什么。3把你读到过的课内外关于人物外貌描写的优秀片断介绍给大家。小结:“外形是理解人物的钥匙。”因此,认清人物的外部特征,就可能有助于了解人物的性格和内心世界。读有关人物外貌描写的文章时,我们必须抓住人物外貌特征,然后再根据这些与众不同的外貌特征去认识人物。四、口语交际教师:英国著名的唯物主义哲学家和科学家培根说过这样一句话:读史使人明智,读诗使人聪慧,哲理使人思想深刻他告诉我们“知识能塑造人的性格”。大文豪莎士比亚也说:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。那你爱读书吗?最近你都读过什么样的书?让我们一起分
《积累与运用四教案西师大版小学语文五级上册教案》由会员大米分享,可在线阅读,更多相关《积累与运用四教案西师大版小学语文五级上册教案》请在金锄头文库上搜索。
商洛人工智能设备项目商业计划书_范文模板
商务礼仪的总结模板(2篇).doc
福建师范大学22春《复变函数》补考试题库答案参考43
商务工作要点
大学生军训总结
幼儿园小班语言活动:三只羊
湖南省张家界市慈利县2017-2018学年八年级数学下学期期末试题新人教版
2022工程硕士考试(难点和易错点剖析)名师点拨卷附答案2
某公司绩效考核基准及其实施
双方离婚合同协议书模板五篇范文
医疗机构药品质量安全专项整治工作总结(3篇)
grapher中文教程
讲连续型随机变量分布及随机变量的函数的分布
夏季、雨季施工方案
火灾事故应急准备与响应预案
人教版六年级语文上册第三、四单元练习题
班主任自我鉴定总结参考.doc
L1514工作面回收支架的安全技术措施
精品资料(2021-2022年收藏)绿化监理规划
半导体真空精密部件清洗再生项目商业计划书写作参考
2023-12-04 5页
2023-03-30 57页
2022-12-19 18页
2023-08-29 5页
2022-07-29 7页
2023-09-26 4页
2023-04-17 7页
2024-01-20 2页
2022-08-06 2页
2022-10-30 4页