现代社会与大学生发展

1、现代社会与大学生发展现代社会增进着人的发展，而人的发展又是推动社会现代化的先决条件。因此，理解社会，把握人的发展，是大学生进入社会之前的重要一环。进入21世纪世纪，人类获得了辉煌的成就，信息技术、生物技术、新材料技术、数字化制造技术、海洋技术、航空航天技术等都获得了重大突破，科技的发展促使世界发生了深刻的变化，极大地提高了社会生产力。现代社会是指以工业发达为标志，政治、经济、科技、文化高度发展的社会。现代社会正面临着深刻的变革，科学技术的既有水平及其不断发展所蕴涵的空前增长潜力，给人类社会带来到巨大的进步，人们在发明和享有物质的同步，精神上也不断更新价值取向。一、现代社会生活的特性与挑战（一）现代社会生活的特性随着科学技术的进步和社会的更加开放，我们的生活环境和劳动条件发生了巨大的变化。例如，劳动过程的机械化、自动化；汽车、电梯代步；生活电气化、信息化；食物半成品、快餐化等等，机械化、自动化、信息化、智能化等共同构成了人们享有社会生活的物质条件。我们的生产和生活由于现代化的高度发展而日趋效率化和合理化，劳动的时间缩短了，但社会学研究表白，社会发展可持续化、社会资产投入无形化、社会知识化

2、、教育终身化、生产方式集约化、信息传递网络化的趋势和特性，这些趋势和特性对学校教育改革与发展，对人才培养的方针和途径以及人才如何适应将来社会生活需要提出了新的规定，这也正是学校体育特别是高校体育所面临的重要问题（表1-1）。（二）现代社会带来的挑战与危机现代社会生活给人们带来以便和舒服，但同步也带来了许多的危机和不利的因素，归结起来有五个方面（表1-2）。第一，面临高科技的挑战。信息时代，大众传媒体的覆盖面越来越大，电脑被广泛使用，信息爆炸，人们要不断地获得、挑选和运用这些信息，学会面对崭新的环境。第二，精神紧张。以自动化为代表的生产方式，不仅使劳动者自身劳动生产的喜悦减少，反而增长了精神的疲劳。都市人口高度集中，交通拥挤，噪音增长，再加上以广告为代表的宣传泛滥等，均可成为容易使人疲劳的因素。第三，面对道德和情感的困惑。现代社会以互联网顾客构成的社区也将成为都市平常的主流，这些超越时空的因素使人们的交往方式变得复杂，这种情感的交流是不完全的。办公家庭化、信息个人化又呼吁人应有面对直接的情感交流的机会。这种时空的阻断和交流的渴望使人们不也许避免地产生道德和情感的困惑。第四，人类面临生态危

3、机。人口高度集中，居住条件的不断改善，与大自然的距离越来越远。阳光、水、空气这些自然的因素对人的健康是不可缺少的，也是无法替代的。第五，社会公害问题严重。现代社会中由于利益的驱使，一部分人或损人利己、或知法犯法，或造假贩假，或违法犯罪这些都给社会生活的稳定繁华带来负面的影响，也给百姓的安居乐业带来心态上的负面影响。表1-2现代社会的挑战和危机五个方面要素高科技挑战信息、生物、空间、材料、能源、海洋、环境、管理等学科发展及影响精神过度紧张对单一的劳动方式的厌倦感，就业竞争的危机感媒体传播及信息的急切感，都市生活快节奏的压抑感道德情感困惑人口流动使教育浮现“真空”，情感交流的障碍公共场合人文环境不佳，利益驱动下的价值取向生态危机人口空前膨胀，自然资源的过度开发自然环境的人为破坏，生态环境的不平衡社会公害假冒伪劣产品充斥市场，多种欺诈行为违法犯罪现象，运用职务谋私等腐败行为（三）目前社会生活方式对人体健康带来的影响现代社会的生活方式重要由人们满足自身需要的方式所决定。科学技术的发展，使生产过程自动化、电气化和智能化过程加快，繁重的体力劳动大大减少。在某些状况下，甚至可以不用人体直接参与生产过

4、程。过去那种大幅度、高强度的劳动操作，被由小肌肉群参与的小动作所取代。现代生产方式的变化，导致了现代人的肌体构造和机能（身体、心理）与生活环境之间产生了不平衡。身体活动的机会越来越少，这必然导致体力的下降。现代社会的物质又极大地丰富，营养摄入过剩，加上平常生活的运动量减少，就会使人肥胖。某些人随着肥胖限度加大，体能逐渐下降；而另某些人则体质衰弱，成为“亚健康人”。现代生活中某些影响健康的因素也离为了们越来越近（表1-3）。表1-3现代社会生活中阻碍健康的要素社会要素阻碍健康要素对健康的影响疾患隐性的（功能老化）显性的（病态）劳动机械化运动局限性体力低下心脏病交通工具发达精神紧张储藏低下高血压电视普及营养过剩抵御力低下肥胖症丰富的食品环境污染衰弱动脉硬化信息化人际关系淡漠肥胖腰痛竞争剧烈情绪不稳定糖尿病工业化意志力低下肺病国际化神经官能症精神疾病其她行政的途径避免的途径医疗的途径一、 将来社会对人才的规定国际经济和政治的竞争，归根结底是人才的竞争。决定人类命运的最重要的因素是人的因素。中国教育改革和发展纲要中指出“世界范畴的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争

5、”。从这个意义上说，谁拥有符合现代社会发展的人才，谁就能在21世纪的国际竞争中处在战略积极地位。因此，将来社会对人才的学要十分迫切，多种教育也都是为了顺应将来社会对人才的需求。在这个前提下，每一种大学生都应当具有使命感和责任感，努力去适应将来社会对人才的规定。将来社会的人才应具有那些素质？将来教育面临的困惑与挑战觉得，将来人才必须具有较高的思想道德素质，较好的科学文化素质，较完善的心理素质，较强健的身体素质。（一）较高的思想道德素质 现代社会的发展规定人才应具有较强的社会责任感、合伙精神和集体主义精神；要有良好的职业道德和社会公德；要具有较强的民主意识和自主意识；善于继承本民族的优秀文化遗产，吸取域外文化中有价值的成分，形成对的的价值观念和崇高的审美情趣；在世界各民族文化日趋相融的今天，更规定人才具有强烈的爱国主义精神和国际主义精神。（二）较好的科学文化素质面对21世纪知识量剧增、知识更新速度加快、科学技术迅速发展的挑战，新一代的人才不仅要系统地掌握基本知识和具有纯熟运用知识的技能，并且要具有选择、加工和综合解决知识、信息的能力，善于吸取现代科学技术最新成果；还需要具有运用计算机、程序

6、控制等技术的能力；为了适应现代社会较强的职业流动性，新一代人才必须具有较强的求知欲望和学习能力，拟定终身学习的观念，善于通过工作实际，汲取新的科学技术知识。（三）较完善的心理素质现代社会规定人才的思维活动的过程加快，减少反复性，增长科学性和精确性，提高光杆性和深刻性；规定人才的思维和结识的方式由封闭型转为开放型，由单项型转变为多项型和系统型，特别强调结识和思维的发明性。同步，规定人才具有较强的应变能力和承受挫折的能力。只有具有了以上的心理素质，才干更好地适应将来复杂多边的社会、经济、文化生活的需要。（四）较强的身体素质身体素质是人的其她素质发展的基本和生物载体，现代社会规定人应具有较强的身体素质，以提高人体对外界的适应能力，对疾病的劫难的抵御力和承受。应常常性地进行体育锻炼，并理解有关的人体健康知识。现代社会规定人的大脑反映要敏捷、动作要灵活迅捷，以适应快节奏、多变化的社会生活；并善于放松和调节自己，使身心始终处在和谐的状态。 总之，现代社会规定人才应从思想道德情操、知识能力、科学素质和身心素质等诸方面和谐发展。现代文明在带给人们充足的物质享有的同步，也向人们提出的挑战。为了应对现代的文明给人类健康带来的新问题，一种全球性的健康增进战略面向21世纪的国际健康增进运动，已经在世界展开。作为将来社会主人的现代大学生，你与否理解将来社会的规定？你与否已经具有了这些素质？你将如何应用“体育与健康”理论去应对挑战？应是本章掌握的重点。

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