2021年幼儿园教科工作制度.doc
1页2021年幼儿园教科工作制度1、全园教师,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有正确的教育思想,高尚的职业道德,严谨的科学态度。刻苦钻研,奉献创新。2、教科工作由各园园长室统一领导,分管园长、教科负责人直接指挥操作,各年级组、课题组和各班按课题组计划活动。3、根据幼教的信息动态(范本)和本园的发展实际,落实课题,探索研究,教师积极参与主课题或子课题研究,规范操作,认真做好过程的探索和经验的积累,逐步形成本园的成果特色。4、形成理论先导、实践探索、商讨争鸣,团结协作的教科气氛。5、各课题组长,遵循科研原则,创建性提出意见,_课题组成员分步实施,寻求规律,不断提高科研水平。6、确保每两周一次课题集中活动,并做好前阶段小结,提出下阶段内容要求。确保研究过程、资料、数据真实、有完整性和连续性。每两月一次交流汇报子课题进展情况。7、加强理论学习,教师不仅要学教学刊物,还要学有关专着,以理论为依据,问题分析透彻,教师每学期写一篇较有质量的科研论文或阶段报告。8、教科研活动过程中,存在的问题及取得的成绩定期向园长汇报,接受园长的指导、监督、检查。对科研人员进行考核,将个人态度、作风、业绩作为评优、评职依据。第页共页
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