反方四辩总结陈词范文
15页1、反方四辩总结陈词范文四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个 最终的升华、点睛。以下是小编整理的反方四辩总结陈词范文,希望 对大家有所帮助。篇一:反方四辩总结陈词谢谢主席谢谢评委,刚刚对方辩手真是妙语连珠在下佩服、佩 服,不过,佩服归佩服,错误还是要指出来的。首先,我不得不说的 是,对方辩手一而再再而三的误解我方观点,(同时)(却)丝毫没有 弄清楚“就业压力”与“就业压力大”之间完全是两个方面的话题, 虽然只是差了一个字,可是跨度确是非常之大的,那对方辩友的逻辑 论断便成了,就业压力,转化为动力,于是动力利于学生成长。后半 部分是对了,可前半部分对吗?就业压力大是一定能转换为动力吗? 今天我们都知道,要有忧患意识,可是一旦这种忧患意识,在就业压 力大了,会不会变得消极悲观呢?因此是否这种消极悲观也能使得学 生成才呢?您的就业压力大,有时候会催生有利的结果,有时候催生 的却是不利的成果,那么对方辩友您是在论证正方还是在论证反方啊? 对方同学,其实今天这个逻辑解决完了,我方的论证也没有你想象的 那么复杂,我们只是在谈一个客观条件和主观意识上加起来,它们不 利于学生成长。因为
2、就业压力大,现在的学生已经在面临三座大山的 压力下找不到一个待遇好的工作,这种待遇好的工作与我的需求和相 对减少之间的矛盾不断激化,于是我们每个人不得不每天疲于奔命为 下个月租哪间房而犯愁的时候,我还有心思继续深造吗?显然不行。 对方同学,因为就业压力大今天我们的发展机会和发展条件是日益减 少,因为有一个好的可发展的工作实在是太难找了与现在学生的实际 需求之间的矛盾越来越大了,但是这种情况下有利于我们成长吗?这 样说,当我进入康师傅公司,我面临的是广阔的海外市场;而当我建 立一家不知名的小公司,我面临的可能只是怎么像康师傅公司学怎么 做方便面。如此发展前景,发展机会、发展条件稀缺、缺少有利于我 们学生成长吗?还是因为就业压力大,我们看看当今学生到底是 关于如何生活的,从以前的谈理想、谈思想的碰撞,到现在谈考研、 谈GRE,谈托雅,对方同学这有利于我们成长吗?就像刚刚我们所讲 的,当你走进盐师图书馆,在二楼三楼除了上网的没有几个人是在阅 读专著的,可当你上到五楼六楼甚至七楼时,几乎所有的自习教室都 是在翻阅各种考公考研资料,这虽然不是他们的错,但今天你将重心 过早的偏向于职业发展的要求上
3、,导致知识结构的断层,这有利于学 生成长吗?显然又是不利于。所以今天我们发展机会的日益减少、客 观上生存压力的增大再加上我们主观上将重心过早的偏向职业发展 而不是一个完整知识体系的培养的时候,我们有利于成长吗?而今天 在所要讨论的辩题是,就业压力大与学生成长的是否有必然影响关系 的大背景之下,也就说对方辩友今天本应论证地,是就业压力大有利 于学生成长的这一论断的可取性,可在事实的论辩上,对方辩友始终 坚持错误地在论证“就业压力”与“学生成长”的必然影响关系,这 不仅没能成功地解决我方的困惑,反而一度深陷事实判断的泥潭不能 自拔。对,其实我们并不是怨天尤人,也不是在抱怨目前客观,这个 客观事实给我们造成的这么一个不利于我们成长的大环境,而是在 此现象之下,我们是不是应该思考,思考什么,思考我们的重心是不 是应该从大一开始就偏向于职业发展而忽视学生个人底蕴的培养,思 考什么,思考我们社会是不是应该缓解就业压力大,为我们学生就业 成长保驾护航呢?按照贵方观点,是不是社会缓解就业压力大就是跟 我们学生成长过不去呢?谢谢。篇二:辩论赛四辩总结陈词尊敬的主席、评委、对方辩友以及在座的各位同学大家好
4、: 很髙兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛,下面请允许我代表正 方进行总结陈词。首先,由我进一步阐述我方的论点,我方并不否认外界的要求 会对我们产生一些影响,但它只能作为一个产考,它并不能最终决定 我们的意志,因为一个人,无论他身在何处,他永远能倾听到的是他 内心的声音。在开篇立论时我方一辩就给声音下了一个明确的标准, “天下有道则现,无道则隐”,这里的声音指的是“有利于社会发展 要求的,不违背道德底线的,与社会达成共性的原则、信念和意识。 这时候我们应该充分发挥自己的才干,积极入世,而政治昏暗、社会 民不聊生的时候,一个人更多的是倾听他内心的声音,为最底层的老 百姓做事,而不是爬到髙位为虎作伥、为民所耻。”在辩论过程中我方通过大量的事例、道理,例如:陶渊明不为 五斗米折腰、东晋竹林七贤不肯出仕、段祺瑞坚拒日本威逼利诱,不 肯出山,晚节可嘉,从古代到现代,循序渐进,由浅入深的向大家证 明了我方的观点,阐述了我方的观点一一“天下有道则现,无道则 隐”。因此不论是在太平盛世还是乱世,每个人都应有正确的原则, 坚定的信念作为自己的精神支柱,不畏艰难困苦,奋勇渐进。纵观整场辩论赛,我方一不小心攥住
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