圆锥曲线解题技巧和方法综合
21页1、圆锥曲线的解题技巧一、常规七大题型:(1)中点弦问题,代入方程,具有斜率的弦中点问题,常用设而不求法(点差法):设曲线上两点为然后两方程相减,再应用中点关系及斜率公式(当然在这里也要注意斜率不存在的请款讨论),消去四个参数2如:(1)1 1(a b 0)与直线相交于A、B,设弦AB中点为M(X0,y0),则有驾 当k 0 ba bx2y2xyn(2) 1(a0,b0)与直线l相交于A、B,设弦AB中点为M(xqy0)则有一2 与k 0abab(3)y2=2px (p0)与直线 l 相交于 A、B 设弦 AB 中点为 M(x0,y0),则有 2y0k=2p,即 yok=p.典型例题给定双曲线。过A (2, 1)的直线与双曲线交于两点及,求线段中点P的轨迹方程。(2)焦点三角形问题椭圆或双曲线上一点p,与两个焦点构成的三角形问题,常用正、余弦定理搭桥。典型例题 设P(x,y)为椭圆上任一点,为焦点,(1)求证离心率esin( ). sinsin(2)求的最值。(3)直线与圆锥曲线位置关系问题直线与圆锥曲线的位置关系的基本方法是解方程组,进而转化为一元二次方程后利用判别式、根与系数的关 系、
2、求根公式等来处理,应特别注意数形结合的思想,通过图形的直观性帮助分析解决问题,如果直线过椭圆的 焦点,结合三大曲线的定义去解。典型例题(1)求证:直线与抛物线总有两个不同交点(2)设直线与抛物线的交点为A、B,且OALOB,求p关于t的函数f(t)的表达式。(4)圆锥曲线的相关最值(范围)问题圆锥曲线中的有关最值(范围)问题,常用代数法和几何法解决。若命题的条件和结论具有明显的几何意义,一般可用图形性质来解决。若命题的条件和结论体现明确的函数关系式,则可建立目标函数(通常利用二次函数,三角函数,均值 不等式)求最值。(1),可以设法得到关于 a的不等式,通过解不等式求出a的范围,即:“求范围,找不等式”。或者将a表示为另一个变量的函数,利用求函数的值域求出a的范围;对于(2)首先要把 NAB的面积表示为一个变量的函数,然后再求它的最大值,即:“最值问题,函数思想 ”。最值问题的处理思路:1、建立目标函数。用坐标表示距离,用方程消参转化为一元二次函数的最值问题,关键是由方程求x、y的范围;2、数形结合,用化曲为直的转化思想;3、利用判别式,对于二次函数求最值,往往由条件建立二次方程,用判
3、别式求最值;4、借助均值不等式求最值。典型例题已知抛物线y2=2px(p0),过M (a,0)且斜率为1的直线L与抛物线交于不同的两点A、B,|AB| 0),求动点M的轨迹方程,并说明它是什 么曲线。(6)存在两点关于直线对称问题在曲线上两点关于某直线对称问题,可以按如下方式分三步解决:求 两点所在的直线,求这两直线的交点,使这交点在圆锥曲线形内。(当然 也可以利用韦达定理并结合判别式来解决)典型例题已知椭圆c的方程,试确定m的取值范围,使得对于直线,椭圆C上有不同两点关于直线对称(7)两线段垂直问题圆锥曲线两焦半径互相垂直问题,常用来处理或用向量的坐标运算来处理。典型例题已知直线 的斜率为 ,且过点,抛物线,直线 与抛物线C有两个不同的交点(如图)。(1)求的取值范围;(2)直线 的倾斜角 为何值时,A、B与抛物线C的焦点连线互相垂直。四、解题的技巧方面:在教学中,学生普遍觉得解析几何问题的计算量较大。事实上,如果我们能够充分利用几何图形、韦达定理、曲线系方程,以及运用“设而不求”的策略,往往能够减少计算量。下面举例说明:(1)充分利用几何图形解析几何的研究对象就是几何图形及其性质,
4、所以在处理解析几何问题时,除了运用代数方程外,充分挖掘 几何条件,并结合平面几何知识,这往往能减少计算量。典型例题设直线与圆相交于P、Q两点,O为坐标原点,若,求 的值。(2)充分利用韦达定理及“设而不求”的策略我们经常设出弦的端点坐标而不求它,而是结合韦达定理求解, 这种方法在有关斜率、 中点等问题中常常用到。典型例题已知中心在原点 O,焦点在 轴上的椭圆与直线相交于P、Q两点,且,,求此椭圆方程。(3)充分利用曲线系方程利用曲线系方程可以避免求曲线的交点,因此也可以减少计算。典型例题求经过两已知圆和0的交点,且圆心在直线:上的圆的方程。(4)充分利用椭圆的参数方程椭圆的参数方程涉及到正、余弦,利用正、余弦的有界性,可以解决相关的求最值的问题.这也是我们常说的 三角代换法。X2 y2典型例题P为椭圆二 匕 1上一动点,A为长轴的右端点,B为短轴的上端点,求四边形 OAPB面积的a b最大值及此时点 P的坐标。(5)线段长的几种简便计算方法充分利用现成结果,减少运算过程一般地,求直线与圆锥曲线相交的弦AB长的方法是:把直线方程代入圆锥曲线方程中,得到型如的方程,方程的两根设为,判别式为
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