幼儿园小班教案《种子》（通用）
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幼儿园小班教学计划种子小班教学计划种子适合小班教学活动，使孩子们能够观察，激发孩子对植物种子传播的兴趣，认识各种种子的形状特征，了解种子繁殖方法并培养孩子对自然的热爱。让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目标1.认识各种种子的形状特征，并知道如何播种。2.培养幼儿的观察力，激发他们对植物种子传播的兴趣。3.培养热爱大自然的幼儿的情绪。4.培养好奇心和探索精神。5.初步了解种子生长的常识。教学重点，难度教学重点：培养热爱大自然的幼儿的情感。教学困难：知道如何播种。活动准备1.材料准备：各种种子和种子传播过程的图片，课件种子，录音机，磁带对象（苹果，桃子）金瓜种子头饰2，经验准备：在活动开始前带领孩子们到村子里进行春季观察，了解春天是播种的季节，孩子们参加种植活动，并初步了解种子。活动程序一，进口种子1.老师介绍了苹果和桃子的介绍。春天来了，老师邀请孩子们去找两个神秘的小客人。他们是谁？2，老师操作切苹果，桃子取出种子，并指导孩子在水果中寻找种子。3.老师解释种子的目的。问题：您看过那些种子吗？二，观察种子1.儿童操作并观察种子。2.告诉我们您所知道的种子。如：玉米，大米，花生种子等。三，了解种子1.理解四粒种子的形状特征：蒲公英宝宝像小雨伞，角质宝宝有刺，葡萄宝宝像黑色和黑色，葫芦宝宝像瓜一样白色。2，孩子通过观察手术，发现了这四种种子的特征，请挑选出这四种种子。四，种子传播1，讲解价差2.操作课件，儿童观察种子繁殖的方法和过程。3.教师总结：蒲公英是通过风传播的，X是动物传播的，葡萄是鸟类传播的，葫芦是水传播的。五：区别种子观察其他种子，区分哪些种子可以食用，哪些种子不能食用六;游戏：播种。这个孩子是葫芦的种子，老师来播种。小百科全书：种子，是裸子植物和被子植物的独特繁殖体，由胚珠的授粉和受精形成。种子通常由三部分组成：种皮，胚和胚乳。一些植物仅在种皮和胚中使种子成熟。
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