高二数学：专题34 正态分布（原卷版）

1、专题34 正态分布一、单选题1（2020山西应县一中高二期中（理）如果随机变量，则等于（ ）（注：）A0.210B0.0228C0.0456D0.02152（2020宜昌天问教育集团高二期末）设随机变量服从正态分布，若，则的值为（）A0.2B0.3C0.4D0.63（2020辽宁沈阳 高二期中）已知两个正态分布密度函数的图象如图所示，则（ ）ABCD4（2020通榆县第一中学校高二期末（理）若随机变量且，则（ ）ABCD5（2020湖北郧阳 高二月考）设随机变量服从正态分布，若，则的值为（ ）ABC5D36（2020福建高三其他（理）已知随机变量，其正态分布密度曲线如图所示，若在边长为1的正方形内随机取一点，则该点恰好取自黑色区域的概率为（ ）附：若随机变量，则，.A0.1359B0.6587C0.7282D0.86417（2020嘉祥县第一中学高三其他）如图是当取三个不同值，时的三种正态曲线，那么，的大小关系是（ ）ABCD8（2020全国高三其他（理）某校高二学生在一次学业水平合格考试的数学模拟测试中的成绩服从正态分布，若该校高二学生有1000人参加这次测试，则估计其中成绩少于60

2、分的人数约为（ ）参考数据：若随机变量服从正态分布，则，A23B28C68D95二、多选题9（2020江苏常州 高二期末）已知在某市的一次学情检测中，学生的数学成绩X服从正态分布N(105，100)，其中90分为及格线，120分为优秀线，下列说法正确的是（ ）附：随机变量服从正态分布N(，)，则P()0.6826，P()0.9544，P()0.9974.A该市学生数学成绩的期望为105B该市学生数学成绩的标准差为100C该市学生数学成绩及格率超过0.99D该市学生数学成绩不及格的人数和优秀的人数大致相等10（2020江苏盱眙 马坝高中高二期中）已知三个正态分布密度函数的图象如图所示，则下列结论正确的是（ ）ABCD11（2020山东寿光现代中学高二期中）甲、乙两类水果的质量（单位：）分别服从正态分布、，其正态分布的密度曲线如图所示，则下列说法正确的是（ ）A乙类水果的平均质量B甲类水果的质量比乙类水果的质量更集中于平均值左右C甲类水果的平均质量比乙类水果的平均质量小D乙类水果的质量服从的正态分布的参数12（2020辽宁省本溪满族自治县高级中学高二期末）若随机变量，其中，下列等式成立有(

3、 )ABCD三、填空题13（2020苏州大学附属中学高二月考）正态总体的概率密度函数，的图象关于直线_对称14（2020营口市第二高级中学高二期末）设随机变量，且，则实数的值为_.15（2020全国高三课时练习（理）某个部件由两个电子元件按如图方式连接而成，元件1或元件2正常工作，则部件正常工作，设两个电子元件的使用寿命(单位：小时)均服从正态分布N(1 000，502)，且各个元件能否正常工作相互独立那么该部件的使用寿命超过1 000小时的概率为_.16（2020新疆高三月考（理）根据公共卫生传染病分析中心的研究，传染病爆发疫情期间，如果不采取任何措施，则会出现感染者基数猛增，重症挤兑，医疗资源负荷不堪承受的后果如果采取公共卫生强制措施，则会导致峰值下降，峰期后移如图，设不采取措施、采取措施情况下分别服从正态分布，则峰期后移了_天，峰值下降了_%（注：正态分布的峰值计算公式为）四、解答题17（2019全国高二课时练习）生产工艺工程中产品的尺寸误差X(单位:mm)N(0,1.52),如果产品的尺寸与规定的尺寸偏差的绝对值不超过1.5 mm为合格品,求:(1)X的密度函数;(2)生产的5

4、件产品的合格率不小于80%的概率.18（2020山西迎泽 太原五中高三二模（理）山东省高考改革试点方案规定：从2017年秋季高中入学的新生开始，不分文理科；2020年开始，高考总成绩由语数外3门统考科目和物理、化学等六门选考科目构成将每门选考科目的考生原始成绩从高到低划分为、共8个等级参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为、选考科目成绩计入考生总成绩时，将至等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到、八个分数区间，得到考生的等级成绩某校高一年级共2000人，为给高一学生合理选科提供依据，对六个选考科目进行测试，其中物理考试原始成绩基本服从正态分布（1）求物理原始成绩在区间的人数；（2）按高考改革方案，若从全省考生中随机抽取3人，记表示这3人中等级成绩在区间的人数，求的分布列和数学期望（附：若随机变量，则，）19（2020陕西西安高三月考（理）为调查某校学生每周体育锻炼落实的情况，采用分层抽样的方法，收集100位学生每周平均锻炼时间的样本数据(单位:).根据这100个样本数据，制作出学生每周平均锻炼时间的频率分布直方图(如图所示).（）估计这100名学生每周平均锻炼时间

5、的平均数和样本方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表)；（）由频率分布直方图知，该校学生每周平均锻炼时间近似服从正态分布，其中近似为样本平均数，近似为样本方差.（i）求；（ii）若该校共有5000名学生，记每周平均锻炼时间在区间的人数为，试求.附：，若，.20（2020湖北黄石港 黄石二中高二月考（理）某物流公司专营从甲地到乙地的货运业务（货物全部用统一规格的包装箱包装），现统计了最近100天内每天可配送的货物量，按照可配送货物量T（单位：箱）分成了以下几组：，并绘制了如图所示的频率分布直方图（同一组数据用该组数据的区间中点值作代表，将频率视为概率）.（1）该物流公司负责人决定用分层抽样的方法从前3组中随机抽出11天的数据来分析可配送货物量少的原因，并从这11天的数据中再抽出3天的数据进行财务分析，求这3天的数据中至少有2天的数据来自这一组的概率.（2）由频率分布直方图可以认为，该物流公司每日的可配送货物量T（单位：箱）服从正态分布，其中近似为样本平均数.（）试利用该正态分布，估计该物流公司2000天内日货物配送量在区间内的天数（结果保留整数）.（）该物流公司负责人根据每日的可配

6、送货物量为公司装卸货物的员工制定了两种不同的工作奖励方案.方案一：直接发放奖金，按每日的可配送货物量划分为以下三级：时，奖励50元；，奖励80元；时，奖励120元.方案二：利用抽奖的方式获得奖金，其中每日的可配送货物量不低于时有两次抽奖机会，每日的可配送货物量低于时只有一次抽奖机会，每次抽奖的奖金及对应的概率分别为奖金50100概率小张恰好为该公司装卸货物的一名员工，试从数学期望的角度分析，小张选择哪种奖励方案对他更有利？附：若，则，.21（2020河北易县中学高三其他（理）某精密仪器生产车间每天生产个零件，质检员小张每天都会随机地从中抽取50个零件进行检查是否合格，若较多零件不合格，则需对其余所有零件进行检查根据多年的生产数据和经验，这些零件的长度服从正态分布（单位：微米），且相互独立若零件的长度满足，则认为该零件是合格的，否则该零件不合格（1）假设某一天小张抽查出不合格的零件数为，求及的数学期望；（2）小张某天恰好从50个零件中检查出2个不合格的零件，若以此频率作为当天生产零件的不合格率已知检查一个零件的成本为10元，而每个不合格零件流入市场带来的损失为260元假设充分大，为了使损失尽量小，小张是否需要检查其余所有零件，试说明理由附：若随机变量服从正态分布，则22（2020定西市第一中学高三其他（理）在创建“全国文明城市”过程中，银川市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况，进行了一次创城知识问卷调查（一位市民只能参加一次）通过随机抽样，得到参加问卷调查的100人的得分统计结果如表所示：组别30，40)40，50)50，60)60，70)70，80)80，90)90，100频数213212524114（1）由频数分布表可以大致认为，此次问卷调查的得分ZN(，198)，近似为这100人得分的平均值（同一组中的数据用该组区间的左端点值作代表），求的值；利用该正态分布，求；（2）在（1）的条件下，“创城办”为此次参加问卷调查的市民制定如下奖励方案：得分不低于的可以获赠2次随机话费，得分低于的可以获赠1次随机话费；每次获赠的随机话费和对应的概率为：赠送话费的金额（单元：元）2050概率现有市民甲参加此次问卷调查，记（单位：元）为该市民参加问卷调查获赠的话费，求的分布列与数学期望参考数据与公式：若，则，

《高二数学：专题34 正态分布（原卷版）》由会员ni****g分享，可在线阅读，更多相关《高二数学：专题34 正态分布（原卷版）》请在金锄头文库上搜索。