英语连读发音规则解析
8页1、英语连读发音的一般规则一、连读的条件相邻的两词在意义上必须密切相关,同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读, 只需顺其自然地一带而过,不可读得太重,也不可音。(连读符号:)二、连读规则1 .“辅音+元音”型连读在同一个意群里,如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾,后一个词是以元音开头, 这就要将辅音与元音拼起来连读。I manEnglish boy.Itisanold book.Let me havea lookatit.Ms Black worked inanoffice lastyesterday.I calledyou halfanhourago.Putiton, please.Notatall.Please pickitup.2 . “r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾,后一个词是以元音开头,这时的r或re不但要发/r/ ,而且还要与后面的元音拼起来连读。They re my fatherand mother.I looked forit hereand there.Thereis a football underit.Thereare some bo
2、oks on the desk.Hereis a letter for you.Hereare foureggs.But whereis my cup?Whereare your brotherand sister?但是,如果一个音节的前后都有字母r,即使后面的词以元音开头,也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer 与 and 不可连读)there 与 is 连读为 theris e ? ris there 与 are 连读为 theraree ? ra 3.“辅音+ 半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音,如果前一个词是以辅音结尾,后一个词是以半元音, 特别是/j/开头,此时也要连读。Thankyou.Nice to meetyou.Didyou get there lateagain?Wouldyou likea cupof tea?Couldyou help me, please?注意:一常把/d/+/j/读成/d ?/, did you 听上成了 /dId ?u/ , would you 成
3、了/wud?u/,could you 成了 /kud ?u/。音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而 变化。主要是以下三种方式:1 . 辅音d与j相邻时,被同化为d?: Would you.?2 .辅音t与j相邻时,被同化为t /:Can t you:。?3 .辅音回与j相邻时,被同化为/: Miss you4 . “元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾,后一个词以元音开头,这两个音往 往也要自然而不间断地连读到一起。Iam Chinese.Heis very friendly to me.She wants to studyEnglish.Howand why did you come here?She can t carryit.It ll take you threehours to walk there.The question is tooeasy for him to answer.4. “元音+元音”型元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音j或w,从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅,读起来更加上口。半元音插入情况如下:
4、前面的单词以敞口元音i e 结尾,紧随其后的单词以元音i、e、ai 、 ?i、i开头,这时,在两个单词之间出现半元音j作为过渡。前面的单词以闭口元音u、?u结尾,紧随其后的单词以元音u、?u、au开头,这时,在两个单词之间出现半元音w作为过渡。radio How are you doing?e aI oI举例?u w ?连读go w aut hou w old为了把两个相邻的词连在一起,人们往往在以?a音节结尾的单词后面加上r音,以便和后一个词的其首元音连接,这种 添加的r称为“外加音” r。Iam Chinese.Heis very friendly to me.She wants to studyEnglish.Howand why did you come here?She can t carryit.It ll take you threehours to walk there.The question is tooeasy for him to answer.5.失去爆破。6个爆破音有3 X/p/ , /b/ , /t/ , /d/ , /k/,/g/失去爆破,又叫不完全爆破
《英语连读发音规则解析》由会员枫**分享,可在线阅读,更多相关《英语连读发音规则解析》请在金锄头文库上搜索。
初级经济师《商业经济》试题含答案第88期
作业的布置和试题编制 (2)
2023年服务员个人总结模板(2篇).doc
金工实习自我鉴定
清明节幼儿园大班活动策划
ERP项目调研提纲
销售类工作总结(2篇).doc
NOI2018解地的题目报告材料
2023年试用期转正工作总结模板(4篇).doc
新目标7年级上学期英语单元练习题Unit2 (2)(教育精品)
八年级下英语第二次月考试题
《制作电子报刊》教学设计
高考化学部分高清卷(四川卷)[精选文档]
智能化系统安装施工工艺
溶液中总胺浓度的分析
2021年物资管理的个人工作总结.doc
广东省东莞市寮步中学七年级历史下册第9课贵姓何来导学案无答案北师大版
LAN管理器的设计与实现主机信息探测与查询子系统的设计与实现毕业设计说明书
六年级科学下册 太阳与地球物质变化第一课时教案 鄂教版
教师年终工作总结3篇
2024-02-20 11页
2022-09-03 3页
2023-10-12 6页
2023-11-22 8页
2023-11-08 3页
2023-04-21 3页
2023-01-22 3页
2023-10-29 2页
2023-10-08 11页
2022-12-11 11页