学校地震灾害应急演练方案(最新)
14页1、学校地震灾害应急演练方案1一、演练目的:为切实加强学校安全管理,深入开展“平安校园”创建活动,吸取“四川汶 川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和 地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生, 特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的 正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震 应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全, 特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助 的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、组织安排:1、组织领导小组组长:谢世伟副组长:吴国臣陈士玉成员:全体班主任,科任教师2、现场指挥小组:指挥:谢世伟三、紧急疏散原则指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排1、内容:(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象:全体师生。3、时间:20_年 10 月 12日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练 在 10 月 13 下午第二节课。三、演练准备1、
2、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学习有关自 我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练 习。教育学生做到:遇事不慌,头脑冷清。判明情况,思考对策。积极自 救,互帮互助。听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪 律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟 性练习,并非真正的地震应急和疏散。3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查, 对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。授课教师的职责:(班主任) 、“地震警报”(三声短铃)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的 不正确动作和姿势。 、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 、班主任要自始至终跟队,密切关注
3、演练现场,维护活动纪律,防止意外 发生。(3)吴国臣,陈士玉:负责撤离后的场地指挥(4)疏散引导组:全体班主任职责:指挥学生疏散撤离,做好人员和物资的疏散自救工作。六、演练程序(一)启动程序:总指挥在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,石羊小学地震应急疏散 演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(三声短铃)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人, 立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的 课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最 后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为 2 分钟。3、2 分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(一声长铃)。4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧 急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号(一声长铃)。2、每班靠前门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵 队,并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离,并按照预定的疏
4、散路线, 迅速撤离到事先指定的地点整队。4、撤离次序:二年级、四年级一年级、五年级三年级、幼儿班学生疏散时走廊、门口安全负责人如下:走廊:陈士森门口:周微微负责走廊和门口的教师要确保(提醒)学生有序撤离,学生出现跌倒现象时应 及时扶起避免踩踏现象发生。七、演练总结请校领导总结讲话,并宣布演练结束。学校地震灾害应急演练方案2校园是人员高度密集的公共场所,一旦发生安全事故给学生生命安全造成危 害,并发生伤亡事件,造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的 和对每位学生负责的原则,提高每位学生的安全意识,使学生掌握危难中必要的 逃生技能及恰当的逃生路线,结合我校实际情况,制定了本次学生逃生演练方案。一、成立地震安全逃生演练机构1、领导小组:2、指挥小组:3、逃生引导小组:4、楼梯纪律维持小组:5、救生小组:6、演习观评小组:二、寝室地震学生逃生演练方案1、逃生演练总指挥为:王康。2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况,负责逃生后疏散到操场 上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其 他实际情况,制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离
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