学校专题片讲解词
13页1、学校专题片讲解词 学校介绍当初升的朝霞正绽放着灿烂,当晨雾和炊烟在田野上轻轻飘散,在漂亮的黄海岸边,灵秀的阿掖山下,日照市新兴临海工业重镇虎山镇驻地,有一所漂亮的农村学校,这就是虎山中学。教育就是用文化铸造人。多年来,学校十分重视文化的育人功效,确立了“以德立校、特色创校、科研兴校、队伍强校”的办学理念,坚持走“内涵发展、特色发展”的办学之路,深入打造“文化育人”环境,加强校园文化建设。学校坚持“同心同德谋策略,齐心协力抓管理,严谨科学做学问,统筹配合促教学”治校方针,恪守“友好合作,追求质量”的学校精神,形成了“立德立志,求实求真”的校训、“友好博爱,团结进取”的校风,学校各方面工作有了长足的发展。在岚山区素质教育现场会上,我校的规范管理、创新教育、特色教研、亮点活动受到了上级领导的高度赞赏,尤其是文学、艺术、科技、语言文字建设等方面走在了全区素质教育工作的前列。经过多年努力,学校取得了山东省学校文化建设基地、山东省体卫艺教育宣传工作优秀单位、日照市依法治校示范学校、日照市文明示范学校、日照市地震科普示范学校、岚山区教学示范学校、岚山区办学水平优异学校等二十多项荣誉称号。强化管理,营
2、造气氛学校一向重视语言文字规范化工作。多年来,学校认真落实国家通用语言文字法和“大力推行,主动普及,逐步提升”的推普方针。我校成立了以校长为组长,中层干部、语文老师、写字老师为组员的规范汉字书写教育工作领导小组,制订了虎山中学语言文字规范化规章制度手册,开设了写字教育课程,组建了学生语言文字督查分队。领导小组和督查分队双轨运行,详细负责教学培训、督查管理、比赛活动和考评评价,做到每七天有总结、每个月有活动、每学期有考评,齐抓共管,形成协力,使每项工作落到实处,形成了语言文字规范工作的立体化管理网络。学校主动创立书香校园,努力营造良好的规范汉字书写环境。教学楼突出汉字书写特色:廊内宣传用语,门上温馨提醒,室后黑板报,一个个规范的汉字,一句句至理名言,让人清新悦目,陶冶情操。学校橱窗开辟语言文字专栏;“校园之声”广播站开通“规范语言文字专题节目”,定时向师生宣传。学校还利用国旗下讲话、日初校刊、校园博客等阵地广泛宣传,把活动辐射到家庭、社会,让每一位同学全部成为规范汉字书写的示范员、宣传员,促进社会效益。每逢语言文字宣传月,学校领导亲自主持开启仪式并作动员讲话,并经过张贴宣传图片、出黑板报
3、、悬挂口号等形式,营造良好的教育气氛,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草全部提醒大家说一般话、用规范字,从而使学生在良好的环境中接收熏陶。落实课标,加强教学学校很重视规范汉字书写教育,将写字教学纳入学校教学计划,每班每七天开设一节写字课,学校以汉字书写教和学为统编教材,激励老师自行开发校本教材。低年级以硬笔书法为主,高年级以毛笔书法为主,学校安排专职老师负责对学生进行正规、系统训练,科任老师主动配合,辅以严格要求,培养学生良好的规范书写习惯。学校要求各科老师必需使用一般话、使用规范字,发挥楷模示范作用,不停加强对学生的语言文字规范意识和能力培养。语文老师依据课标要求,负责学生日常“听、说、读、写”的训练,尤其是重视培养学生规范汉字书写的能力,把汉字规范化贯穿到日常教学的各个步骤。撰写教案、课堂板书、作业批改、试卷评析、课外教导等,全部要做到规范、美观、大方。学校主动开展汉字规范书写教学研究活动,以“把语言文字规范化纳入素质教育的路径和方法探究”作为课题进行研究。以网络教研为平台,主动引导老师撰写教学反思、案例分析、研究论文,取得了良好的效果。活动开展,丰富内涵多年来,学校一贯坚持
4、语言文字活动长期化、系列化。坚持利用学科教研日和网络教研平台对老师进行专门培训,组织丰富多彩的比赛活动。学校把语言文字规范达标作为对老师业务考评的必须项目和评优树先的硬性条件。日常教学中,学校有计划地对老师进行一般话和规范字训练,开展粉笔、钢笔、毛笔“三笔字”书写培训活动,举行老师基础功大赛,立即进行表彰激励。学校常年组织师生开展读书、演讲、朗诵、征文、书法比赛等系列活动,增强师生使用一般话的意识,提升师生语言文字规范化水平。学校每学期全部要在学生中开展“写规范字,学生作业展览”“古诗文考级”活动;每十二个月国庆节期间,全部要举行书法比赛、手抄报比赛和演讲活动;每十二个月12月,学校“冬之韵”艺术节,语言文字节目全部会得到出色的艺术展示。延伸拓展,辐射带动语言文字规范化工作关乎社会文明进步,必需将学校语言文字工作深入向社会辐射,由学校延伸到家庭、小区,增强教育效果。每十二个月召开两次家长会,向家长广泛宣传规范语言文字的主要意义,要求家长和孩子一同讲一般话、一道写规范字。校团委常常性的组织语言文字规范下乡宣传教育,有针对性的开展“啄木鸟”活动,让学生人人争当“社会用字小医生”。学生利用课
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