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2014-2015三年级下册英语期末试卷分析

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1、三年级英语下学期期末检测试卷分析一、试题概述与学生基本情况分析本次三年级英语下学期期中检测以PEP第二册为主要依据，试卷从听写两方面综合考查了学生对基础知识的掌握程度及综合能力的状况。试卷题型丰富，图文并茂；考查内容全面，既注重了基础的考查，同时也注意了能力的拓展。但是本次试题偏难，特别是笔试部分第五大题要求学生写单词对三年级学生来说偏难。从考试结果来看，学生成绩并不理想。但是与三年级英语与上学期相较有所提高，三年级两个班的及格率，优秀率都较上学期有所提高。两班英语学习态势较好。但是也反映出课本熟悉程度不够，基本知识不扎实的情况。二、试卷答题具体分析：1、听力部分第一题，听录音选出正确的单词。由于平时对学生单词要求比较高所以本部分大部分的学生几乎不失分。第二题，听句子，选单词。本题答题情况较好，有个别学生听不出。第三题，听录音选出正确的图片。这部分学生做的比较好第四题，听录音，判断图片的对错。由于本题是图画题，很多学生没有把握好图片的内容。导致很多学生对本题的把握不准，得分率很低，个别单词反应不过来。第五题，听录音，排序。整体情况较好，但还是有些学生没有认真听或者不够细心，导

2、致失分，序号不完整。第五题，听句子选择正确的句子回答问题。失分较高，很多学生反应不过来，做出错误的判断，选错答案，也没有时间核对。第六题，听录音，连线写单词。主要考察对元音字母的单词应用，学生基本都能做全对，有些个别基础差的学生书写格式被扣分。第七题，听录音，判断句子是否一致。这题是听力较为难的题目，许多成绩不错的学生在不认真听的情况下会失分，考察的是对单词读音的准确性，精准性。综上来看，由于在平时课上讲究口语的锻炼。学生的听力部分还是做得不错的。大部分学生都能达到预期的效果。2、笔试部分第一题，选出不同类的单词。总体上一般般，对于课文单词掌握的不错的学生难度不大，主要考察单词的词性和意思。第三题，句子连线。整体掌握程度一般。学生对有些句子还是不能做出较好的回答，说明课文背的不够熟练，还是要加强在课文的背诵上。第二题，阅读理解。考察单词在句子、短文中的运用，理解意思并作出回答。难度较高，要求学生在掌握单词的基础上对句子和短文的意思加以理解运用。失分率比其他题目更高。综上来看，在笔试部分中，还是要加强对学生的课文单词、句子的理解。三、试后反思与改进措施。在以后的教学中应从以下几点入手：1、认真研读教材，把握好教材，并超越教材，平时教学面要广，要注意前后知识的衔接与对比，尤其是学新字母时一定要复习学过的字母，C部分比较重要的内容，平时也一定要讲。2、平时要多做练习，尤其是容易混淆的单词和字母，平时要反复对比强调，加强练习，使学生扎实掌握。3、边学边教边反思，不断改进教学方法，提高教学的有效性。4、抓好潜能生转化。平时在课堂上要多关注，作业要按时完成并认真补错，课后及时复习，课前做好检查，力争在平时把所学知识掌握。

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