学前教育实习报告
10页1、目 录1.概述11.1实习单位的基本状况11.2实习岗位及任务完成情况12.实习容及体会13.总结63.1实习的收获63.2实习的不足之处73.3对未来工作的展望84.参考文献95.致谢词10实习报告1.概述1.1实习单位的基本状况 澳龙新城瑞泓幼儿园坐落在省市龙凤区澳龙小区,独立的四层独栋楼,独立的活动区域;本幼儿园一共有13个班级:1个宝宝班、3个小班、3个中班、3个大班、3个学前班,并且开设了6个特长班:美术、围棋、珠心算、口才、剑桥英语、舞蹈;园共有一名业务园长、两名园长助理、26名教师、10名保育员、3名厨师。1.2实习岗位及任务完成情况3月1日我来到瑞泓幼儿园,先是在中一班试用一周,一周后正式留用我为实习教师,并且调到大二班任职,一周之后,我在园给所有老师上了一节公开课,正式开始给小朋友们上课,一个月后正式成为副班老师。作为副班教师,我带领学生参加锻炼,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作。在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。在幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班
2、老师认真做好一日生活常规工作。2.实习容及体会 我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前,我们已经上了2年多的专业课,专业基础打的比较扎实。在实习前夕,我们认真组织了实习前的专业测评,每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前,进行了认真的实习动员。导员在班里开了专题的实习动员主题班会,院长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样,学生从思想上,到专业准备上,都做好了充分的准备. 俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中在实习过程中,让我懂得了要因人施教,面对不同的幼儿要用不同的方法,每个孩
3、子都有自己的差异,有自己独立的心小世界,而作为他们老师,要想真正走进孩子们的心小世界,不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的,每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处,要想帮助他们改正缺点,不仅要关心和照顾幼儿,和幼儿家长的沟通也非常的重要,在实习期间我试着与家长打交道,与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现,实习让我获得了很宝贵的东西。 最初,我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过我班主班老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。我虚心请教老教师,积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被
4、水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。 要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,3个月里:让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,做好教学工作计划,教具都一一准备好在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间
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