3上(1-2)单元语文知识学习缺陷
2页304(1)知识学习缺陷1.”竹、游“容易写错,“戴、带、代、袋”的使用区别2.缩句:什么怎么样,什么是什么,什么干什么(不熟练)3.“敬爱、鲜艳、绚丽“的近义词不知道。金色的草地1.“仔细”反义词不知道。”“2.手掌”写成“首长”或“掌”字写错。“朝南”写成“朝男”。绒毛的“绒”写错,“观察”错写成“关查”。3.“引人注目、使劲、当( )时,谁怎么样”写句困难,不具体。爬天都峰1.“仰与柳”、“锋与峰”、”似乎、突然、突然“容易混淆2.“要不是“造句,中间不会用逗号,或主语重复,或不完整。3.啊!( )这么美,( )!写起来有困难。园地一1.“某、都、亭”的音节填写不准确。“招呼”没有口字旁。2.“一心一意”类似的应该是“一点一滴、一模一样”,不会。3.ABCC的词语不会写:细雨蒙蒙 喜气洋洋 清风阵阵第一单元练习1.“穿戴”与“带”混淆,“绒毛”不会写;飘扬写成“飘扬”“竹”这个字不会写2.照样子写句子原句抄写不完整。3.阅读:画句子不完整;读题不仔细,没有用规定的符号答题灰雀1.“脯”少一点。“煤渣、仁者”组词困难。散字下面错写成“日“,自以为是写成”自以为事“。2用“每次-都- 自言自语 ”写话中冒号、上下引号容易忘记。提示语“说”在句末时,还有个别在句号后误加冒号和引号。小摄影师1.“卷”容易写成三横。“按时、按照”不会组词。“弄”一笔错写成“撇”。”秘“字少一撇,”照相机“写成”照像机“2.一家杂志社、一所学校、一间教室的量词不会填。3.“什么时候,谁正在干什么,突然怎么样”写长句会缺少成分。奇怪的大石头1.砸和卧、懈和解、那和哪三组字混淆。“震”误认为是后鼻音。“究竟、考察“不会写。”“察”和“查”常混淆。2.按课文内容填空错误。句子不写完整,“卧”不会写。3. 用“直到-才-”写句子思路狭隘。4.李四光品质“擅长思考,擅长提问,坚持不懈”总结不全面。语文园地二1.引用人物的话,因为提示语位置不同,标点使用有错误。尤其是当提示语在中间时。2.“各”不会组词,“备、奋”混淆,“的、地、得”用法不分。
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