第4节光的折射即墨式
2页第4节 光的折射 一、自主学习(师友互检): 1、旧课复习(3分钟)(1)回忆光的反射定律:。(2)画出光的反射光路图,标出角i与角r: 2、新课学习(15分钟)(1) 探究光的折射规律(教师发拆射实验仪器、水杯和玻璃砖)学生自己实验:光从空气斜射入水中,观察光的折射特点并画出折射光路图光的折射特点:光从空气垂直射入水中,观察光的折射特点并画出折射光路图光的折射特点:光从水斜射进入空气,观察光的折射特点并画出折射光路图光的折射特点:光从水垂直射进入空气,观察光的折射特点并画出折射光路图光的折射特点:增大或减小入射角,折射角的变化情况:把筷子插入水杯观察,现象:为什么?透过玻璃砖看铅笔,现象:为什么?师友展示(成果)过程引导总结: 光的折射规律: 知识延伸,师友交流:(2)光的折射在生活中应用从岸上看水底:变深还是变浅?为什么?从水中看岸上的树:变高还是变矮?为什么?如何叉鱼,为什么?二、互助释疑:(8分钟)1、师友交流自学情况(针对以上学习内容,师友间互相检查、提问题、作解答解释。并把师友都无法理解的问题作好记号)你的问题:2、全班互动,教师点拨(师友都无法理解的问题提出来,让别的师友组合作解答,教师作点拨)别的师友解答:三、互动巩固:(4分钟)1、师友总结本节的知识点,实验过程及结论,教师点拨。知识点:2、师友巩固本节的内容,教师巡查。四、互助提高(第、题独立完成后师傅检查师友:方法是听师友说答案过程,师傅评价。第题师友共同完成做好汇报准备。第四题师傅看师友完成,认真观察过程并给予指点。)(分钟师友完成后分钟展示评价)1、光折射所成的像是像,光折射时,光路是可逆的。2、光从空气斜射入其他物质时,折射角_入射角;光从其他物质斜射入空气时,折射角_入射角。折射光线和入射光线总是分居在_的两侧。 3、如图2-4-1所示为小明家的鱼缸,一缕阳光透过窗帘的缝隙投射在鱼缸中的水面上,一条光线经水面折射进入鱼眼(已画出)。请画出入射光线、 图2-4-1反射光线的大致方向,标明入射角r 和折射角。 4、如图2-4-2所示,小明站在游泳池边A处,看到路灯B在池图 水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合,用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。 五、共同归纳1、这节课我们学了什么知识?2、大家认为这节课那一对师友表现最好?(表扬)图2-4-2
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