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五年级上册语文试题-第一单元测试卷-苏教版（含答案）

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1、小学语文五年级(上册)第一单元自测题学校_班级_ 姓名 _ 成绩_试卷总分:110分测试时间：100分钟一、拼音大世界。（11分）1.给下列带点字选择正确的读音，打“”。（3分）教诲（huhu）戛然（ji ）扁舟（bin pin）鞭策（cch）衣襟（jn jn）正月（zhn zhn）2.读拼音，写词语。（8分） bo li chu yn yun qun do d xi jio z rn dun lin j l 二、字词快乐园。（10分）1将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空（只填序号）。（4+2=6分）（）（）动听身（）其境引人入（）专心（）（）戛（）而止坚韧不（）下课了，我在位置上地看水浒传，书里的故事真是，我被书中人物那种的精神深深打动了。突然，嘈杂声，我抬头一看老师已经到教室了。2试试看，填字成词。 (4分)绿（）成阴见（）勇为一（）不染两（）清风绿（）如茵见（）识广一（）不拔两（）其美三、句子万花筒。（8分）1.老师的教诲之恩，我怎能忘记？（改为不带问号的句子）（2分） 2啊，老师！课堂上你是琴

2、手，能拨动学生的每一根心弦；你是导游，；你是幽默大师，；你是，（仿照画横线部分，续写句子）。（4分）3下列错乱的句子，正确的排列顺序是（）。（2分）到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以，人们叫它瓶子树。在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A B. C. D.四、课文直播室。（15分）1._ ,_。老师的教诲之恩，我_ ！（师恩难忘）（3分）2伟大的教育家陶行知先生建议我们，每天都要问问自己：？？？？（陶校长的演讲）（4分）3.寻隐者不遇是代诗人的作品。诗中，童子是这样回答作者的：，。这让人想到了清明这首诗中描写牧童回答路人的诗句：，。所见是一首充满童趣的诗歌，是_代诗人_的作品。其中“ ， ”生动地写出了孩子准备捕蝉的样子，尤其是“ ”这个词，写得尤为生动形象。（古诗两首）（6分）4一( )一( )一( )，一丈丝纶一( )。（题秋江独钓图）（2分）五、阅读百宝箱。（28分）（一）师恩难忘（片段）那时候的语文叫国语，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故

3、事，我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。1. 画线的句子把比作，读了这句话，让我们形象地感受到。（2分）2. 读了这段话，我觉得田老师是一个的人。我想用杜甫春夜喜雨中的 “ ， ”来赞美田老师。（2分）（二）陶校长的演讲（片段）根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（）要讲究“公德”，（）要讲究“私德”。我们到学校里来，（）要学习文化知识，（）要紧的是要学习做人，学习做“真人”。1这里的“陶校长”是指我国人民教育家_。（1分）2在括号中填上恰当的关联词语。（3分）3文中 “公德”指的是， “私德”指的是， “真人”指的是，请简要说一说我们应如何学做 “真人（5分）4. 这段话让我们想到陶校长的一句教育名言:“千教万教教人求真，。”（1分）（三）_汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节，他在美国加州的赛尔西孤儿院给上帝写了一封信：上帝您好！您知道我是一个听话的孩子。可是，您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈，而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了。这封信写有上帝亲启的信

4、最后被转到博士摩罗邦尼先生那儿他是基督教科学箴言报专门负责替上帝回信的特约编辑如何答复汤姆呢摩罗邦尼博士经过（搜肠刮肚深思熟虑）他给汤姆回了一封信信中说：“我想告诉你，我的公平在于免费地向人类供应（yn yn）三样东西：生命、信念和目标，您知道吗？你们每一个人的生命都是免费得到的。信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不管你生活在人间的哪一个角落，也不管你是王子还是贫儿，_想拥有它们，_随时可以得到。孩子，让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在,也是我作为上帝的最大（聪明智慧）。但愿有一天，您能理解。”这封信后来被刊登在基督教科学箴言报上，成为上帝最著名的公平独白。1给文章拟一个题目，写在文首的横线上。（1分）2用“”选择文中括号内正确的词语和拼音。（3分）3联系上下文理解词语。（2分）独白：特约： 4给文章第三自然段没有标点处补上标点，选择一组正确的答案。（）（2分）A.“ ” ，， “ ” 。？，。 B.“ ” ，，，，，。C.“ ” ，，。？，。 D. ，，。？，。 5在文中“ ”处填上适当的关联词语。（2分）6文中处“它们”指_。（1分）7经过耐心的等待，汤姆终于等到了“上帝”的回信，但他的心情却不能平静，他会想什么呢？请你写几句话。（3分）_六、口语交际场。（3分）五年级（2）班的小芳有一道题不会做，便打电话请教数学王老师，请你发挥想象，将对话补充完整。小芳：_ 王老师：噢，小芳啊。我是王老师。小芳：_ _ 王老师：别着急，我讲给你听小芳：_ 王老师：不用谢，再见！小芳：再见。七、习作实践园。（25分）回忆所有教过你的老师，其中哪位老师对你的帮助和教育让你至今难忘？用一两件典型事例来介绍这位老师。要求:内容具体，表达真情实感，题目自拟。

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