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2024届贵州省中考模拟语文试题【含答案】

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    • 1、2024届贵州省中考模拟语文试题试卷满分150分,考试时间150分钟一、书写水平(5分)请使用楷体字笞题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。(5分)二、基础积累(共4道小题,20分)阳光威宁,浪漫草海。2023年8月13日上午7时30分,一道长通新能源2023威宁草海高原半程马拉松(以下简称威马)在威宁自治县乌撒广场鸣枪开跑。围观群众的笑声、欢呼声很悦耳,如风铃摇y 。从高处tio wng ,赛道犹如一条长龙。本届赛事设置半程马拉松、亲子跑、欢乐跑三个项目,吸引了5000余名专业选手和跑者齐聚草海湖畔畅意奔跑,那场面的壮观不言而喻。经过激烈角逐,各项冠军逐一产生。今年威马亮点纷呈,很有创意,从开m 式舞台表演到赛道氛围营造都融入了浓厚的民族文化元素。在赛道沿线,有表演乐队为选手加油助威;在赛事的起终点,有100名身着民族服装附庸风雅的拉拉队员进行歌舞表演;另外还有少数民族志愿者,在终点为完赛选手佩戴奖牌,打造出一条完美的“民族风情赛道”。1请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的汉字。(4分)2上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A不言而喻B角逐C

      2、创意D附庸风雅3根据所给信息默写相应内容。(10分)远远围墙, 。秦观行香子一封朝奏九重天, 。韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 ,何似在人间。苏轼水调歌头欲说还休, !辛弃疾丑奴儿 书博山道中壁人知从太守游而乐, 。欧阳修醉翁亭记江山如此多娇,引无数英雄 。毛泽东沁园春 雪酬乐天扬州初逢席上见赠中既表达对友人的感激,也表达共勉之意的诗句是: , 。李商隐在无题中运用了浅显通俗的比喻和巧妙自然的双关的诗句是: , 。4下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项( )(3分)A济南的冬天,作者老舍,满族人,作家。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂。B天净沙秋思的体裁为元曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。C鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。代表作有散文诗集朝花夕拾和杂文集坟热风且介亭杂文等。D古人称谓有敬辞和谦称的区别,像令尊、高朋、惠顾是敬辞,敝人、犬子是谦称。三、阅读能力(共15道小题,50分)(一)整本书阅读5下面名著片段中的“他”是( )(3分)他爬将起来,又怕着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路

      3、,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”A骆驼祥子中的曹先生B朝花夕拾中的范爱农C水浒传中的李逵D儒林外史中的范进6钢铁是怎样炼成的这部小说是原苏联作家 在病榻上历时三年写成的一部长篇小说,这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是: ?(2分)(二)现代文阅读(28分) 特别的祝福文/王琼华这年,我调到市一中工作。校长征求了我的意见后,就让我担任初三(6)班的英语老师。校长还特意提醒我,这个班有几个学生特别调皮。果然,第一节课就有学生向我发难了。我当时问学生:“当我说我很漂亮的时候,是什么时态呢?”语音刚落,就从教室一角冲出一句怪怪的叫声:“过去时,老师!”一听,我在一些学生轰然大笑中真的有点尴尬。因为,我当时已经三十好几了。虽然平日里还是注意化妆打扮,但这个年纪的女人跟眼前这些花季少女相比还真成了明日黄花。只是面对这位同学似乎很刻薄的嘲讽,又该去怎么面对呢?说实话,我心里一时感到十分别扭。少顷,我平静地说:“请同学们稍等一下。”说罢,我匆匆走出了教室

      4、。当我返回教室时,教室里叽叽喳喳闹哄哄的。有个同学还伸长脖子看看门口外,奇怪地问:“老师,怎么校长还没来呢?”“怎么,还以为老师要去告状,搬来校长训话?你们有什么理由让我这样做呢?”接着,我举起一张相片,“我去办公室找了一张照片。看看吧,这是我十多年前的照片,怎么样?我当时还被男同学称为校花呐。跟这张照片比较的话,如果我还说我很漂亮,确实是过去时。过去,我还的确漂亮。十八岁的姑娘一朵花。所以,刚才这位同学说的是实话!”讲台下鸦雀无声。我又说:“现在坐在这里的女同学,说我很漂亮,既是现在时,也是将来时。还有男同学,说我很帅,也是如此。”猛地,教室里响起了掌声。这掌声响得好长!我笑了。甚至,眼睛有点湿湿的。我真的有几分感动。为自己,也为这几十个同学的掌声。我说:“同学们,我们继续上课!”时隔多年,这天是我的生日。一位自称是我的学生的男子上门。他西装革履,温文尔雅的模样,一看就是一个挺有出息的人。不过,他一见我马上就有点不好意思。因为,我开门一看,脱口就说:“哟,是你?!”“老、老师还认得我?”“放心,我把其他学生忘掉,也恐怕忘不了你。还有,你年前当上了总经理。这事也有同学告诉我了。好,不错

      5、!”于是,我和他笑了。他说,他打听到今天是我的生日,特意买来了一盒化妆品。他解释着,价钱不贵,主要是表达一下心意。化妆品盒上还捎了一张生日贺卡。上面写着一句特别的祝福语:“衷心祝愿老师永远漂亮过去时!现在时!将来时!”他就是说那句“过去时,老师!”的学生。离开时,他深深地向我鞠了一个躬:“谢谢您,老师!您给了我知识,更给了我一种做人的智慧。”我有一些感动,但接下来他的回话更让我感动。我说:“要不,吃了饭再走?”他说:“下一次我请老师吃饭。今天还真有点事,我约好了,等一下带几个员工去探望一个烧伤了脸的女员工。还要告诉她,不会因为这张脸不好看了,就炒她的鱿鱼。”我想,当学生的不该念死书,当老师的更不能教死书。我蓦然想起母校的校训:“学为人师,行为世范。”后来,这盒化妆品用完了,但那张写着祝福语的卡片让我用精美的玻璃框镶着,一直挂在墙上。7请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(3分)8请从人物描写的角度赏析文中画横线的句子。(3分)9概括文中的“我”是一个怎样的老师。(4分)10本文在情节安排上善于运用对比,试举出一例并说说其作用。(4分) 志不立,天下无可成之事朱汉民“志不立,天下无可成

      6、之事”系先贤王阳明所说。这句名言是中国传统文化精华的总结,也是当代人做人、做事的指导。我们都想在这个世界上做成有意义的事情或事业,但是我们应该知道:想要成就事业,首先是由我们自己决定的,即与我们的立志有关。没有立志,我们就没有前进的目标。而一个没有前进目标的人,如何会有可成之事?无论你是要成就内在的人格,还是要成就外在的事业,首先要确立奋斗的目标。王阳明被贬贵州,经“龙场悟道”后,创建了龙冈书院,聚徒讲学,并为求学者立下了著名学规教条示龙场诸生。该学规共有四条,其中第一条便是“立志”。他告诫学生:“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。”在他看来,无论是圣贤豪杰,还是百工技艺,人人都有成就事业的可能。但是首先必须立志。没有立志,我们就没有前进的目标。【甲】而一个没有前进目标的人,如何会有可成之事?无论你是要成就内在的人格,还是要成就外在的事业,首先要确立奋斗的目标。王阳明认为,人是否可以成为圣贤,关键在于是否要立下成为圣贤的志向。他在教条示龙场诸生中提出:“故立志而圣,则圣矣;立志而贤,则贤矣;志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸。终亦何所底乎?”没有舵的船,没有嚼子的

      7、马。随水漂流,任意奔驰,最终结果只能是一事无成。很多人都知道,应该确定奋斗目标,但难能可贵的是确定一个既有高度,又切实可行的奋斗目标。魏源在谈到士君子追求的国家治理目标时,提出了一个重要的原则。他说:“君子之为治也。无三代以上之心则必俗,不知三代以下情势则必迁。”以魏源为代表的晚清士君子活跃于当时的军政界、学术界。在推动中国近代化的过程中卓有成就,恰恰在于他们是一批既不俗、又不迁的真君子。他们的立忠,无不是坚持将理想主义的情怀与现实主义的精神统一起来。没有立志。我们就没有奋斗的动力。【乙】我们想要做成事业,必须要有动力,而通过立志确立的目标,则是我们努力奋斗的动力。为了激发士君子的奋斗动力,宋代士大夫提出了“士希资,贤希圣,圣希天”的递进式奋斗目标。就是希望士君子在不断提升目标时而获得奋斗的动力。明清之际的士大夫在反省明朝灭亡的教训时认为,只讲成就圣贤人格还是不够的。必须要有豪杰精神。才不会出现亡国亡天下的惨痛历史。所以,豪杰精神就成为明清之际的士大夫奔走呼喊的时代心声。明清之际士大夫的著名代表人物王船山、黄宗羲、顾炎武等。都呼唤豪杰精神。王船山反省了明我灭亡的教训,认为士大夫必须要具

      8、备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神。没有立志,就不能激发我们的潜能。每个人都有一定的潜能,立志则可以使这些潜能激发出来,特别是人一旦立下了高远的志向,就更加能够激发自己的潜能,并可以转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。【丙】再谈一个湘军的例子。曾国藩也是读书期间就立志做一个“圣贤豪杰“之人。湘军儒将虽是懦生出身,但是引人注目的是,在保卫家乡、维护孔教的志向激励下,这些儒生们显示出了敢于任事、毅然决断、顽强坚韧的军人气质,这是他们能够统领军队、奔赴疆场、浴血奋战并成为儒将的重要条件。曾国藩强调:“为圣贤者,亦各有自主自强之道,故能独立不惧,确乎不拔”;“至于倔强二字,却不可少。【丁】功业文章,皆须有此二字贯注其中,否则柔靡不能成一事。”曾国藩成为一代儒将的代表,正是由于立下高远的志向,故而激发出了潜能,并转化为坚忍不拔的意志和不屈不挠的力量。 【注释】选自人民日报11下列选项与文章内容不相符的一项是( )(3分)A王阳明告诫学生:“志不立,天下无可成之事。虽百工技艺,未有不本于志者。”B明清之际士大夫王船山认为士大夫要具备一种智勇双全、创造功业的豪杰精神。C曾国藩强调:“为圣贤者,亦各有自主自强之道,故能独立不惧,确乎不拔”D宋代士大夫提出了“士希贤,贤希圣,圣希天”的递进式奋斗目标。12论据是论证观点的重要手段。“孔子一辈子内心深处的追求是“天下有道,尽管历经种种磨难,甚至被很多人嘲笑,但是他从不停下追求目标的步伐。”这一事例放在文中最恰当的一处是( )(3分)A【甲】B【乙】C【两】D【丁】13本文观点鲜明,请结合文章内容,完成下面的思维导图。(4分)14文章是怎样论证“志不立,天下无可成之事”这一论点的?请结合内容简述论证思路。(4分)(三)古代诗文阅读(17分) 放鹤亭记(宋代)苏轼熙宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓。升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面。而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天,秋冬雪月,千里一色。风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立

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