人教版 四年级语文下册第一单元第四课《三月桃花水》课堂练习
3页人教版 四年级语文下册第一单元第四课三月桃花水课堂练习班级:_ 姓名:_阅读一 三月的桃花水,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲,她们捧起了水,像抖落一片片花瓣 啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三月桃花水,叫人多沉醉。1找出选文中的一个排比句。2选文主要写了桃花水的 。3选文通过描写了 、 、 三种春天里美好的事物,运用 的写法,让三月桃花水见证了春天的美丽。4这两个自然段与下面哪句话对应?() A是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?B是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?阅读二三月桃花水 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 啊,河流醒来了!三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点;那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。5从文中找出下列词语的近义词。美丽 柔软 督促 6仿写词语。草如茵 柳如眉 7理解短文内容填空。第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸,写出了河水 的情景。“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种 的写法,写出了 。8感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。_9看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?_10“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 我还看见 参考答案1它看见燕子飞过天空,翅膀上裏着白云像抖落一片片花瓣 2光芒3燕子;垂柳;姑娘;拟人4B5绚丽;轻柔;催促6夜如水;月如盘7三月的桃花水;融化,欢快地向前奔腾;拟人;河水映照着朝霞向前流动的情景8美在有声美在有色春水如油,滋润万物,美在有情。 9惊喜、高兴、激动。 10燕子直冲云霄;垂柳吐露新芽,等
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