人教版 四年级语文下册第一单元第四课《三月桃花水》课堂练习

人教版 四年级语文下册第一单元第四课三月桃花水课堂练习班级：_ 姓名：_阅读一 三月的桃花水，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1找出选文中的一个排比句。2选文主要写了桃花水的 。3选文通过描写了 、 、 三种春天里美好的事物，运用 的写法，让三月桃花水见证了春天的美丽。4这两个自然段与下面哪句话对应?（） A是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?B是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?阅读二三月桃花水 是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天? 啊，河流醒来了!三月的桃花木，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒在了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。 三月的桃花木，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声 三月的桃花木，是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲 啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。5从文中找出下列词语的近义词。美丽 柔软 督促 6仿写词语。草如茵 柳如眉 7理解短文内容填空。第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种 的写法，写出了 。8感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。_9看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?_10“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 我还看见 参考答案1它看见燕子飞过天空，翅膀上裏着白云像抖落一片片花瓣 2光芒3燕子；垂柳；姑娘；拟人4B5绚丽；轻柔；催促6夜如水；月如盘7三月的桃花水；融化，欢快地向前奔腾；拟人；河水映照着朝霞向前流动的情景8美在有声美在有色春水如油，滋润万物，美在有情。 9惊喜、高兴、激动。 10燕子直冲云霄；垂柳吐露新芽，等