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诗歌朗诵比赛活动议程【修改】

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1、永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛主持词（主持人：安晓珊马桂花（开场白）2017年4月28日女1：尊敬的各位领导、老师女2：亲爱的同学们合：大家下午好！女1：五月的鲜花，争奇斗艳，五月的蓝天，彩云轻飘女2：五月的心头，激情荡漾，五月的情思，魂牵梦绕女1：揽一缕清风，吹拂你七彩的思绪女2：摘一朵柔云，装饰你缤纷的花衣女1：掬一捧甘泉，洗去你往日的忧虑女2：绘一幅图画，装点你亮丽的人生女1：这里，有我沉默的心弦女2：这里，有我纷飞的思绪女1：这里有我的诗，我的笑，我的原始的轻扬的感触女2：这里有我的歌，我的乐，我的厚实的沉甸的收获合：同学们，你们是永恒的主角女1：打开心扉吧，让心灵拥抱温暖的阳光女2：放开歌喉吧，让欢乐的旋律随风飞扬女1：我宣布永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛现在开始女2：第一项：全体起立，奏国歌。（请坐）女1：第二项：宣布会场纪律1、进入会场后应遵守会场纪律，请全体师生保持安静，不得随意走动，请勿提前离开会场。2、禁止大声讲话、喧哗，请保持会场清洁。3、每次表演完毕后请大家给予热情的掌声。女1：第三项：由我介绍本次大赛的评委及总分人员：评委：赵校

2、长殷主任幼儿园盛主任王小平老师朱海荣老师总分：王小平老师收分：马聪花（五年级）女2：第四项：请教导处殷主任宣读评分标准及评奖办法评比标准: 本次大赛为10分制 1、内容健康、普通话标准（2分）2、语言表达(4分)（1）脱稿。（1分）（2）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。（1分）（3）精神饱满，感情处理得当，感染力强。（1分）（4）手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。（1分）3、仪表神态(4分)(1)衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。（1分）(2)举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。（1分）(3)上下场敬礼致意，答谢。（1分） (4)朗诵时间(1分)评奖办法：1、本次大赛分低高年级组进行：一、二年级组，设一等奖1名、二等奖1名；2、三、四、五年级组，设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；3、每班两个节目总分为班级得分。女1：下面请欣赏一年级带来的诗朗诵。请四年级的诗朗诵学会感恩做准备。女2：感恩是一种美德，一种修养，一种文化。所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界。下面请欣赏四年级马桂花带给我们的诗朗诵学会感恩。五年级诗朗诵祖国，你好做好准备

3、。女1：祖国，你好；你好，祖国。这是每一个中华儿女的心声，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，请欣赏五年级的集体诗朗诵祖国，你好。一年级做好准备。女1：请欣赏一年级的诗朗诵。二年级做好准备。女2：请欣赏听二年级的诗朗诵。请三年级张洁诗朗诵礼物做好准备。女1：小小的礼物寄托了亲人们的关爱和期盼，如春雨绵绵，滋润着我小小的心田。请欣赏三年级张洁为我们带来的诗朗诵礼物。二年级妈妈的爱做好准备。女2：请欣赏听二年级诗朗诵妈妈的爱。五年级诗朗诵假如风是有颜色的做好准备。女1：我们在大自然的怀抱徜徉嬉戏，风是有颜色的，每个季节都让我们有不同的感受，感谢大自然赋予我们的恩赐。请欣赏五年级诗朗诵假如风是有颜色的。请三年级集体诗朗诵五月做好准备。女2：五月，春回大地；五月，百花争艳，在这欣欣向荣的季节里，我们的心就像迎春的花朵。五一国际劳动节，是劳动者的幸福之日，也是全世界劳动人民的一场盛典。下面请欣赏三年级集体诗朗诵五月，请四年级劳动者之歌做准备。女1：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，让我们的歌声飘扬在五月的春风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起赞美五月。请欣赏四年级带给我们的诗朗诵劳动者之歌。女1：下面掌声有请殷主任宣布比赛结果：女2：让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的班级。女1：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声女2：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程女1：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！合：永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！谢谢大家！内容总结（1）永久小学中华传统文化诗歌朗诵比赛主持词（主持人：安晓珊马桂花（开场白）2017年4月28日女1：尊敬的各位领导、老师女2：亲爱的同学们合：大家下午好（2）（1分）（2）声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（3）这是每一个中华儿女的心声，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，请欣赏五年级的集体诗朗诵祖国，你好（4）女1：小小的礼物寄托了亲人们的关爱和期盼，如春雨绵绵，滋润着我小小的心田

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