2022届广东省广州“一模”作文评析+课件31张
31页1、2022广州一模作文02010304考情分析考情分析Contents材料解读材料解读参考素材参考素材备考建议备考建议01考情分析考情分析 这次作文属于新材料作文题。题目由题干、材料、写作指令、写作要求四个部分组成。我们重点看看这道作文题的材料和写作指令两个部分。此次广州一模题目类似于去年新高考卷,去年新高考卷作文题是以书法的道理来写人生的道理,今年广州市这道模拟题,是以下棋的智慧写人生的智慧。我们常习惯于把某一项有明确目标的长远规划看作是“一盘棋”,大到国家经济发展、社会运行,小到职业选择、人生规划,都是一盘“棋”。棋如人生,一方小小世界,蕴含许多深奥的人生哲理。对于新时代青年,我们应该培养“一盘棋”思维,正所谓“不谋全局者,不足谋一域。”从这个角度,我们似乎能窥见这篇作文题“立德树人”的命题导向。考情分析考情分析-原原题题回放回放:2021年全国新高考年全国新高考II卷卷“写写人与做人人与做人”(唐光雨漫画作品,有改动)注描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时
2、代青年的思考。与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。考情分析考情分析-原原题题回放回放:2019年全国卷年全国卷III:毕业前的:毕业前的最后一堂课。最后一堂课。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。考情分析考情分析-原原题题回放回放:2016全国卷全国卷 审题:就是阅读写作材料,思考作文话题,弄清写作要求,确立写作中心,明确写作方法的过程。立意:就是根据题目或话题的要求,确定一个明确的中心。【立意四原则】1、准即准确、鲜明。立意准确就是准确提炼材料的主旨,做到“思想健康,中心明确”。“思想健康”就是要体现时代的正能量,抒发积极健康的感情。2、稳即理性、稳妥。所持观点中肯、积极,不走极端。用联系的、发展的、全面的观点来分析问题,行文缜密妥当。【立意四原则】3、深即深刻、集中。“深刻”指论证触及事物或问题的本质,能
3、揭示问题产生的原因,能提出解决问题的思路或方法,观点具有启发性。“集中”指作文围绕一个主题深入开掘,不旁敲侧击,不零乱分散。4、新即新颖、独到。指观点、材料、论证过程新鲜有创意,有个性特点,能给人以新鲜的心灵感受与教益;但“新”建立在写作者对社会、生活、事物所具有的独到、深刻的认识与理解之上,要行文有度,不可弄巧成拙。02材料解读材料解读材 料 解 读2323阅读下面的材料根据要求写作。(阅读下面的材料根据要求写作。(6060分)分)棋虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋虽小,方寸之间,却蕴含无穷智慧。围棋,弈者持黑白二色圆形棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋棋子在方形棋盘上对弈,棋子地位平等,双方以围地更多为目标,棋盘上往往出现中有我、我中有你的局面。象棋,开局方隔阵对垒,棋盘上往往出现中有我、我中有你的局面。象棋,开局方隔阵对垒,棋子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。跳子分为不同角色,行棋时有各自的规则,棋手排兵布阵展开攻防。跳棋,棋盘为六角型,可多人共同参与,棋子功能相同,行棋时棋子可棋,棋盘为六角型,可多人共
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