2018年上半年教师资格考试《高中化学》真题及答案

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2、D【答案解析】H2O 中的 0 采取 sp3 方式杂化，其中 2 条 sp3 杂化轨道与 H 的 1s 轨道成键，另外 2 条 sp3杂化轨道分别含有两对孤电子对。孤电子对的排斥作用大于成键电子对的排斥作用，所以两对孤电子对对两条3.【单项选择题】在指定溶液中一定能大量共存的离子是()。ABCD正确答案 B【答案解析】4.【单项选择题】设 NA 为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()。A.1mol 乙酸和 1mol 乙醇充分反应生成的水分子数为 NAB.常温常压下，30g 含甲醛的冰醋酸中含有的原子总数为 04NAC.标准状况下，112L 甲醇中碳原子的数目为 005NAD.1L1molL-1 的 NaClO 溶液中含有 ClO-的数目为 NA正确答案 B【答案解析】1mol 乙酸和 1mol 乙醇的酯化反应为可逆反应，生成的水的物质的量小于 1mol，水分子数小于 NA，A 项错误。30g 含甲醛的冰醋酸含有 01mol“CH2O”，则含有 04mol 原子，含有的原子总数为 04NA，B 项正确。标准状况下。甲醇不是气体，题干中给出的条件无法计算出甲醇的物质的量，C项错误。Cl

3、O-够发生水解，1L1molL-1 的 NaClO 溶液中含有 ClO-的数目小于 NA，D 项错误。故本题选B。5.【单项选择题】在恒容密闭容器中，将 CO 和 H2S 混合加热，发生下列反应并达到平衡：物质的量为 8mol。下列说法正确的是()。A.升高温度，H2S 浓度增加，表明正反应是吸热反应B.通入 CO 后，正反应速率逐渐增大C.反应前 H2S 物质的量为 7molD.0 的平衡转化率为 80正确答案 C【答案解析】升高温度，H2S 的浓度增加，说明反应向逆反应方向进行，则逆反应是吸热反应，正反应是放热反应，A 项错误。通入 CO 后，正反应速率先增大后逐渐减小至平衡，B 项错误。反应平衡后消耗了 2molCO，同6.【单项选择题】下列实验装置，试剂选用或操作均正确的是()。A.用装置除去 Cl2 中含有的少量水蒸气B.用装置称量 NaOHC.用装置稀释浓硫酸D.用装置制备和收集 NO2 气体正确答案 A【答案解析】除去氯气中含有的少量水蒸气可以用浓硫酸，A 项正确。NaOH 固体易吸水且具有腐蚀性，应用小烧杯称量B 项错误。稀释浓硫酸应在烧杯中进行，不能在容量瓶中进行，C

4、 项错误。二氧化氮能与水发生反应不能用排水法收集，D 项错误。故本题选 A。7.【单项选择题】已知 H2O2 在催化剂作用下分解速率加快，其能量随反应进程的变化如图 2 所示。下列说法正确的是()。A.催化剂减小了反应的热效应B.加入催化剂，可提高 H2O2 的平衡转化率C.因为 H2O2 的分解反应H0，所以该反应的GD.因为反应物的总能量高于生成物的总能量，所以该反应属于自发进行的反应正确答案 C【答案解析】催化剂是通过改变活化能来改变反应速率的，其不改变反应的热效应，A 项错误。催化剂只能改变反应速率，不改变化学平衡，反应体系中加入催化剂不改变 H20：的平衡转化率，B 项错误。由图 2 中的能量变化可知，H2O2 的分解反应，反应物的总能量大于生成物的总能量，即H0，所以该反应的G8.【单项选择题】电化学气敏传感器监测环境中 NH3 含量的工作原理如图 3 所示。下列说法正确的是()。A.O2 在电极 b 上发生氧化反应B.溶液中 OH-向电极 b 移动C.反应消耗的 NH3 与 O2 的物质的量之比为 4：5D正确答案 D【答案解析】由图 3 可知在 a 电极上，NH3 参与

5、反应生成 N2，为氧化反应，故 a 电极为负极，电极反应9.【单项选择题】图 4 为元素周期表的一部分，其中 X、Y、Z、W 为短周期元素，W 元素的核电荷数为X 元素的 2 倍。下列说法正确的是()。A.X、Z、W 元素的原子半径依次递增B.X 元素常见氢化物的沸点高于 W 元素常见氢化物的沸点C.YX2 晶体熔化、液态 WX3 气化均需克服分子间作用力D.Y、Z、W 元素在自然界中均不能以游离态存在正确答案 B【答案解析】因为 X、Y、Z、W 为短周期元素，X 与 W 位于同主族，且 W 元素的核电荷数为 X 元素的 2倍则设 X 元素最外层电子数为 x，则 2+8+x=2(2+x)，解得 x=6，所以 X 为 0，W 为 S，Z 为 P，Y 为 Si。P的原子半径大于 S，A 项错误。X 元素常见氢化物为 H2O，W 元素常见氢化物为 H2S，H2O 含有氢键，故H2O 的沸点高于 H2S，B 项正确。SiO2 是原子晶体，其熔化需克服的是共价键，C 项错误。S 能以游离态存在于自然界中，D 项错误。故本题选 B。10.【单项选择题】化合物 M 具有广谱抗菌活性，合成 M 的反应

6、可表示如下：下列说法正确的是()。A.每个 X 分子中含有 2 个手性碳原子B.Y 分子中所有原子不能在同一平面内C.可用 FeCl3 溶液或 NaHCO3 溶液鉴别 X 和 YD.在 NaOH 溶液中，1molM 最多可与 5molNaOH 发生反应正确答案 C【答案解析】手性碳原子为连接 4 个不同的原子或者原子团的碳原子，X 分子中仅有一个手性碳原子(连接氨基的碳原子)，A 项错误。Y 中含有羧基和碳碳双键，且不饱和键与单键穿插排列，所以 Y 分子的所有原子可能在同一平面内，B 项错误。X 含有酚羟基可与 FeCl3 溶液发生显色反应，Y 含有羧基可与 NaHCO3 溶液反应产生气体，因此可用 FeCl3 溶液或 NaHCO3 溶液鉴别 X 和 Y，C 项正确。M 含有 2 个酚羟基、1 个羧基、1 个肽键、1 个酯基，可与 5molNaOH 反应，1 个酯基水解之后产生的酚羟基也可以消耗 1molNaOH，所以 1molM 最多可与 6molNaOH 发生反应，D 项错误。故本题选 C。11.【单项选择题】下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是()。A.高中化学课程强调学科

7、本位B.高中化学课程仍然是基础教育课程C.高中化学课程体现基础性和选择性D.高中化学课程是科学教育的重要组成部分正确答案 A【答案解析】普通高中化学课程标准(实验)提出，“高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用”。其还指出，“普通高中化学课程是与九年级义务教育阶段化学或科学相衔接的基础教育课程。课程强调学生的主体性，在保证基础的前提下为学生提供多样性的、可供选择的课程模块”。所以 B、C、D 三项的说法均正确。12.【单项选择题】下列属于描述技能性学习目标的行为动词是()。A.知道B.说出C.独立操作D.交流讨论正确答案 C【答案解析】技能性学习目标的行为动词包括初步学习、模仿、初步学会、独立操作、完成、测量、学会、掌握、迁移、灵活运用。题干选项中的“独立操作”属于技能性学习目标的行为动词；“知道”和“说出”属于认知性学习目标的行为动词：“交流讨论”属于体验性学习目标的行为动词。故本题选 C。13.【单项选择题】教学工作是一项有组织有计划的活动，教学工作计划包括()。学期(或学年)教学计划单元教学计划课时教学计划A.B.C.D.

8、正确答案 D【答案解析】教学设计是指化学教师根据一定的教学目的和教学内容以及学生的实际(知识基础、能力发展水平、生理和心理发展特点等)，运用教学设计的一般原理和方法对教学工作做出的一种计划。这种计划主要包括编制学期(或学年)教学计划、编制单元教学计划与编写课时教学计划(教案)等。故本题选 D。14.【单项选择题】关于“氧化还原反应”的知识，初中、高中必修和高中选修内容中均有所涉及。这三个阶段知识的关系是()。A.螺旋式深化B.重复巩固C.从理论到应用D.平行式拓展正确答案 A【答案解析】化学教学内容的组织形式主要有两种：直线式和螺旋式。直线式是指化学教学内容在逻辑上前后相联系的顺序，前后内容基本不重复。螺旋式是指在课堂教学过程的不同阶段重复出现特定的教学内容。但其范围逐渐扩大、深度逐步加深。题干中强调“氧化还原反应”的知识在不同学段和不同教材中均有所涉及因此这三个阶段知识的关系是螺旋式深化。故本题选 A。15.【单项选择题】化学课堂上，有些学生只喜欢观看教师所做的演示实验。这种兴趣属于()。A.操作兴趣B.探究兴趣C.感知兴趣D.创造兴趣正确答案 C【答案解析】按照水平高低，可将化学实

9、验兴趣分成感知兴趣、操作兴趣、探究兴趣和创造兴趣。感知兴趣是指学生通过感知教师演示实验的现象和观察各种实验仪器、装置而产生的一种兴趣。操作兴趣是指学生通过亲自动手操作化学实验所产生的一种兴趣。探究兴趣是指学生通过探究物质及其变化规律而形成的一种兴趣。创造兴趣是指学生在运用所学的知识、技能和方法进行创造性的科学活动中所形成的一种兴趣。题干中的学生只喜欢看教师所做的演示实验，属于感知兴趣。故本题选 C。16.【单项选择题】“结构决定性质”是人们认识物质过程中获得的一条规律。下列现象不适用这一规律解释的是()。A.乙烯、乙烷分别通入溴水现象不同B.甲醚和乙醇沸点不同C.金刚石与石墨硬度不同D.不同浓度的盐酸与镁反应速率不同正确答案 D【答案解析】结构决定性质是指物质的性质由其内部结构决定，具有不同内部结构的物质其性质不同。“乙烯、乙烷分别通入溴水现象不同”“甲醚和乙醇沸点不同”“金刚石与石墨硬度不同”均是由乙烯和乙烷、甲醚和乙醇、金刚石与石墨内部结构不同造成的。不同浓度的盐酸与镁反应速率不同是由物质浓度的不同导致的与物质的结构无关。17.【单项选择题】化学实验是化学科学赖以产生和发展的基础。

10、下列关于化学实验的说法，正确的是()。A.“化学教学实验”与“化学实验教学”是一回事B.在课堂教学中演示实验既可由教师操作也可由学生操作C.实验视频完全可以代替现场实验，且效果更好D.化学实验的“绿色化”，就是指化学实验的原料都是无毒无害的物质正确答案 B【答案解析】化学实验教学是指在化学教学中教师或学生根据一定的化学实验目的，运用一定的试剂、实验仪器、设备和装置的物质手段，在人为的实验条件下，改变实验对象的状态和性质，从而获得各种化学实验事实，达到化学教学目的的一种教学实践活动。化学教学实验是指为了达成教学目标，而采用的实验。二者含义不同，不是一回事，A 项错误。演示实验是在教学过程中为配合化学教学内容的讲授而面向全体学生进行的示范操作的一种教学实验一般由教师操作，但对于反应现象比较明显过程比较简单的实验也可以由学生操作，B 项正确。化学是一门以实验为基础的科学，化学学习如果脱离了化学实验就会成为无本之木，所以实验视频不能完全代替现场实验，C 项错误。化学实验的“绿色化”是指在化学实验过程中，尽量减少或者彻底消除使用和产生有害物质，D 项错误。18.【单项选择题】下列评价方式符合现行

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