浙教版劳动教育三年级上册项目一 任务一《小纽扣 自己缝》教学课件含微课视频
26页1、项目一目一 勤勤俭节约好品好品质浙教版三年级上册任任务一一 小小纽扣扣 自己自己缝了解目标1劳动观念念:能能够正确理解正确理解“缝纽扣扣”对于个人生活的意于个人生活的意义。2劳动能力能力:能能够掌掌握握“缝纽扣扣”的的最最基基本本的的方方法法,初初步步形形成成个个人人生生活活自理能力。自理能力。3劳动习惯与品与品质:初步养成初步养成“自己的事情自己做自己的事情自己做”、认真真负责、有始有、有始有终的的劳动习惯和品和品质。4.4.劳动精神精神:能能够在在缝纽扣的扣的过程中形成勤程中形成勤俭节约、不怕困、不怕困难的精神的精神。看看课件,了解本件,了解本节课的学的学习任任务。交流导入看看图片,片,进行交流。行交流。这些是什么些是什么?这些是些是_。纽扣扣交流导入看看图片,片,进行交流。行交流。纽扣的扣的材材质、种种类都很丰富。不同季都很丰富。不同季节、材、材质、款式、款式的衣服,配置的的衣服,配置的纽扣都不一扣都不一样。你。你认识什么什么样的的纽扣扣?布布纽扣扣塑料塑料纽扣扣银纽扣扣交流导入看看图片,片,进行交流。行交流。你知道你知道纽扣的扣的作用作用吗?装装饰衣服衣服固定衣服固定衣服固定衣
2、襟固定衣襟固定袖口固定袖口交流导入看看图片,片,进行交流。行交流。纽扣可以装扣可以装饰衣服,可以固定衣服衣服,可以固定衣服的衣襟和袖口,那么,如果衣服上的衣襟和袖口,那么,如果衣服上的的纽扣扣丢了了,我,我们应该怎么怎么办?把缺了的把缺了的纽扣扣补上,上,缝好!好!探究交流思考思考问题:如何:如何把缺了的把缺了的纽扣扣补上、上、缝好?好?(1)观察衣服原配的察衣服原配的纽扣;(扣;(2)找找)找找补齐纽扣的扣的线索;(索;(3)缝纽扣!扣!纽扣扣观察比察比较 结果果材质、大小全部一样各不相同扣眼类型和大小缝线颜色丢失的纽扣属于一孔小孔二孔中等四孔大孔和衣服相近和纽扣相近_装饰扣实用扣探究交流思考思考问题:如何:如何把缺了的把缺了的纽扣扣补上、上、缝好?好?装装饰扣扣实用扣用扣探究交流思考思考问题:如何:如何把缺了的把缺了的纽扣扣补上、上、缝好?好?(1)观察衣服原配的察衣服原配的纽扣;(扣;(2)找找)找找补齐纽扣的扣的线索;(索;(3)缝纽扣!扣!纽扣扣观察比察比较 结果果材质、大小全部一样各不相同扣眼类型和大小缝线颜色丢失的纽扣属于一孔小孔二孔中等四孔大孔和衣服相近和纽扣相近_装饰
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