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2022-2023学年北京市延庆区第二区市级名校中考语文考试模拟冲刺卷含解析

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  • 上传时间:2023-09-03
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    • 1、2023年中考语文模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、积累与运用1下列句子中的加点词使用得体的一项是( )A自前年在市文化交流会上认识您的令尊后,我深深地折服于他的渊博的学识,幽默的谈吐。B这本书是我今年出版的第四本书,送您一本,请惠存。C张教授殷殷送别美院院长一行,当时他的内人曹教授也与他站在一起。D他是个十分节俭的人,对靴袜毛巾等日用品,即使已经半旧不新,他也总是敝帚自珍,舍不得扔掉。2下列词语中书写正确的一项是( )A陷阱 因地制宜 风雪载途 无动于衷B案牍 五彩斑谰 名符其实 周而复始C犀利 抑扬顿挫 不可明状 盛气凌人D亵渎 一代天娇

      2、温声细语 润如油膏3下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )A徘徊(hui) 婆娑(su) 冠冕(min) 矫揉造作(jio)B元勋(xn) 缄默(qin) 顷刻(qng) 锐不可当(dng)C脸颊(ji) 庇护(b) 桑梓(z) 悲天悯人(mn)D亘古(gn) 苍劲(jn) 诡谲(ju) 铢两悉称(chn)4下列有关文学文化常识及课文内容的表述,不正确的一项是( )A海燕是苏联作家高尔基写的“幻想曲”海燕之歌的结尾部分,原题为春天的旋律,作为无产阶级艺术最伟大的代表者高尔基,著有长篇小说母亲及自传体三部曲童年在人间我的大学。B脸谱是京剧的一大特点,可以帮助理解剧情。简单来说,红脸代表忠勇;黑岩代表猛智;蓝脸绿脸代表草莽英雄;黄脸和白脸代表凶诈;金脸银脸代表神秘。C云南的歌会是一片极富情趣的散文,作者沈从文是现代作家,代表作有边城。这篇散文在“歌会”的大标题下,描绘了“山野对歌”“山路漫歌”“村寨传歌”三种歌唱场景。D先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代,主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子等。其散文大多文情并茂,极具文采,善用譬喻陈说事理,论辨是非,增强了说服力,而排

      3、比、夸张等修辞的大量运用了更使文章辞采缤纷。5下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是( )A花苞(bo) 劳碌(l) 忍俊不禁(jn) 川流不息(chun)B硕果(su) 龟裂(jn) 根深地固(d) 名副其实(f)C练达(lin) 桅杆(wi) 油然而生(yu) 间不容发(jin)D视察(ch) 妥帖(ti) 春寒料峭(qo) 无精打彩(ci)6蚌埠某校以“传统文化我继承”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(1)学校计划3月8日下午两点开始,在学校操场举行“猜灯谜”活动,请你代表校政教处拟写一则活动的通知。_(2)活动后,小华写了一篇新闻稿打算向蚌埠日报社。请你帮他拟一个标题。(不超过20个字)_为弘扬传承中华优秀传统文化,开启新征程,讴歌正能量,3月8日下午,蚌埠博雅学校第三届“猜灯谜”活动在学校操场如期举行,原九三学社蚌埠市委咨询部工程师、蚌埠市灯谜艺术委员会常务副主任毛冠福先生受邀参加活动。“猜灯谜”活动分为灯谜知识讲座、灯谜展猜两个环节。灯谜知识讲座由蚌埠市灯谜艺术委员会副主任吴志昌老师主讲。吴老师对灯谜的起源、沿革、结构、种类和猜谜方法做了详细介绍

      4、。在灯谜展猜现场,八百条谜面在和煦的春风中起舞,初一、高一近800名学生穿梭其间,场面热闹非凡。在四个兑奖处,竞猜学生都排起了整齐的队伍,有序兑奖。(3)中国的传统文化还有很多,你能再设计一个活动吗?_7按原文默写气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行)望岳中表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是_,_ 。岳阳楼记中,表现了作者不论职位高低,身处何地都会忧国忧民的句子是:_,_。孔子说:“_ ,_。”可见,在求学的道路上,学习与思考都很重要(请用论语中的句子填空)8阅读下面语段,按要求作答。低头看了他一眼,想了一会,仿佛是发了些善心,可怜他了:“祥子!我找你有事,要紧的事!”这声低柔的“祥子”把他的怒气打散了好些,他抬起头来,看着她,她还是没有什么可爱的地方,可是那声祥子在他心中还微微的响着,带着温柔亲切,似乎在哪儿听见过,唤起些无可否认的,欲断难断的情分。他还是低声的,但是温和了些:“什么事?”虎妞找祥子想说什么事?这件事的结局如何?请简答。二、阅读9诗文赏析。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。这

      5、是一首描绘暮春景色的诗,诗人运用了 的修辞,请任选一处结合具体诗句分析。10阅读下列文言文,完成下列小题。(甲)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(乙)律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天雨雪武卧啮雪与旃毛并咽之数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上无人处。使牧羝,羝乳

      6、,乃得归。别其官属常惠等,各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。(注释)白:告诉。旃:同“毡”,毛织物。北海:现西伯利亚贝加尔湖一带,当时属匈奴的北境。羝(d):公羊。常惠:人名,苏武的随从之一。廪食:公家供应的粮食。苏武作为汉朝的使臣,匈奴理应供给吃的用的。去:同“弆”(j),收藏。节旄(mo):节杖上用牦牛尾做的饰物。1下列句子中加点字的意思相同的一项是( )A万钟于我何加焉 既加冠B是故所欲有甚于生者 皆以美于徐公C羝乳,乃得归 乃不知有汉D所识穷乏者得我与 欲穷其林2下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )A(甲)文选自孟子告子上,孟子,名轲,春秋时期思想家,儒家学派的代表人物。B(乙)文画波浪线句子的断句应为“天雨雪/武卧啮雪/与旃毛并咽之/数日不死”。C(乙)文中的“匈奴”是我国古代北方民族,“单于”是匈奴君主的称号。D(甲)文中的“乡为身死而不受”与(乙)文中的“使牧羝”这两个句子均为省略句。3下列对选文的理解与分析,不正确的一项是( )A(甲)文中列举“不食嗟来之食”和“万钟

      7、不辩礼义而受之”两个例子,事例典型,无可辩驳,有力地论证了保持本心的重要性。B(甲)文行文流畅、论证严密、引譬设喻、排比铺陈、气势恢宏。(乙)文是一篇人物传记,通过详细记叙苏武被幽禁时忍受的种种磨难,生动形象地刻画了苏武这一人物。C(甲)文用“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”来强调人本来就有羞耻心,这是一种善心,可以帮助人们在“义”与“不义”之间作出正确的选择。(乙)文中的苏武可堪称孟子眼中的“贤者”。D(甲)文首先阐明了“义”重于“生”,在阐述这一层道理时,孟子先从反面论述了“义重于生”,继而再从正面假设,提出质问。(乙)文中“匈奴以为神”表现了匈奴人对苏武的敬重。4用现代汉语翻译下列句子。(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(2)武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。11文学作品阅读旅游纪念品日本星新一在山腰上。有一座瞭望台。在这儿放眼远眺,可以看到很远很远,既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林,又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄,还有那辽阔的碧绿的平原。在瞭望台的附近有一家小小的旅馆。有一天。店老板又不失时机地向游客推销当地的商品:“看这些,你不买点纪

      8、念品吗?明信片或是木雕的人像”“哦,谢谢。我想我不需要,我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些小玩意儿在街上到处都能买到。有名的东西也可以用钱随时买到。”“你是这样认为的吗?你真的不想买些什么?”“不,我只想好好享受这些令人心旷神怡的风景,那会使心灵得到美的享受。”客人固执地说。“也是,这样也对。那么,请到森林里去散散步如何?像这样枝叶繁茂的森林并不多见。” “是吗?谢谢您的指点。”游客真的去了那个森林。确实,这儿幽静得很,景色也很美。可是,不久他的好心情就消失得无影无踪了。因为突然蹿出一头十足的野兽熊!他很想马上逃跑,但由于过分惊慌和恐怖,他已不能走半步了。直到黑熊气势汹汹地扑上来时,他才手忙脚乱地抵抗起来。他拼命地反抗,不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。不管怎么样,他没有成为野兽的美餐。游客没命似的跑回旅馆,喘着粗气说:“我遇上了可怕的事情。我刚才遇上了一头黑熊” 可是,店老板的回答却出人意料之外:“哦,这没什么了不起。我把您刚才那激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。你愿意购买吗?不知道你愿意出多少钱来买呢?”“什么?啊,原来这是圈套呀!那只熊是人扮的”游客非常气愤,但转念一想:把这电影胶卷放映给邻居的孩子们和相识的姑娘看的话,也许确实是个不错的念头。刚才的场景非常逼真,别人应该看不出破绽吧。所以,他重新作了一个决定:“好吧,也许有些贵,但是我还是决定买下它。你真是个会做生意的家伙!”1根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。店老板: 推销当地的商品推荐去森林_推销电影胶卷游 客: 不愿买_与黑熊搏斗 _

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